《八年級物理下冊 電與磁復習課件 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級物理下冊 電與磁復習課件 人教新課標版（33頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、你知道工作原理嗎？u 電生磁u 磁生電u 通電導體在磁場中受到力的作用u電生磁u 磁生電u 通電導體在磁場中受力復習主題電與磁實驗一實驗一1、電流的磁效應奧斯特實驗證明了通電導體周圍存在磁場u思考：奧斯特實驗與電磁鐵的聯系？通電直導線通電螺線管電磁鐵實驗一實驗一思考：研究電磁鐵的相關問題？ 怎樣自制電磁鐵？怎樣自制電磁鐵？ 怎樣判斷磁性的強弱？怎樣判斷磁性的強弱？ 可能影響磁性的強弱的因素及理由？可能影響磁性的強弱的因素及理由？ 怎樣設計實驗？（控制量？改變量？）怎樣設計實驗？（控制量？改變量？） 得出什么結論？得出什么結論？研究電磁鐵的磁性強弱與電流的關系研究電磁鐵的磁性強弱與電流的關系調節(jié)
2、滑動變阻調節(jié)滑動變阻器改變電流器改變電流通過電磁鐵的電流越通過電磁鐵的電流越_,電磁鐵的磁性電磁鐵的磁性_.增大電流電磁鐵吸引增大電流電磁鐵吸引的大頭針數目的大頭針數目_.增多增多改變線圈匝數改變線圈匝數研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數的關系研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數的關系2.電磁起重機電磁起重機5.電鈴電鈴1.磁懸浮列車磁懸浮列車6.恒溫箱恒溫箱3.揚聲器揚聲器4.電磁繼電器電磁繼電器 實驗二實驗二1、電磁感應現象： 閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時導體中會產生感應電流u思考：磁生電實驗與發(fā)電機的聯系？1匝直導線多匝數圈實驗二實驗二2、發(fā)電機：交變電流50Hzu視頻：發(fā)電機的工作原理
3、介紹實驗二實驗三1、通電導體在磁場中受到力的作用實驗三 受力方向跟電流方向和磁感線方向有關u思考：通電導體在磁場中受力實驗與電動機的聯系？實驗三1匝直導線多匝數圈，換向器實驗三2、電動機：實驗三2、電動機：原理：根據通電線圈在磁場中 受力轉動制成換向器的作用電能轉化為機械能u視頻：電動機的工作原理介紹實驗三NS地理北極地理南極專題一 從上述圖形中你可歸納出有關磁體的哪些知識？專題二NSNSNSNSNSNNSN 標出N、S極或電流的方向。1、2003年第一天我國第一列磁懸浮列車首次向上海市民開放。列車運行時在車廂和鐵軌上分別安放磁體，利用 原理，使列車稍稍離開地面，目的是_（“增大”或“減小”）
4、阻力。2、如圖4是揚聲器的構造示意圖，揚聲器是把_信號轉化為聲信號的一種裝置，它主要由固定的永久磁體、_和錐形紙盆構成。由于通過線圈的電流方向是_的（填變化或不變），線圈在磁場中不斷地帶動紙盆_，于是揚聲器就發(fā)出了聲音磁極間的相互作用減小電線圈變化振動專題三3、左圖中所示的為電磁選礦機的示意圖，其中M為礦石（礦石分為普通碎石、含鐵多的礦石），D為電磁鐵，落入A中的是_，落入B中的是_。BACD普通碎石含鐵多的礦石專題三S SN N+ -1、好多玩具上都要安裝電池,安裝時對電池的正負極有嚴格的規(guī)定,不能倒裝?，F在小玲同學手頭有一塊遙控汽車專用電池（9V）,可是已經分不清電池的正負極了。（1）你能
5、想到哪些方法確定電池的正負極?(器材不限)（2）你能利用課桌上的電磁鐵、開關和小磁針,以及滑動變阻器、導線來確定這節(jié)電池的正負極嗎?（確定好后在電源兩邊標出正負極）鞏固加深A 2、某校學生開展物理課外科技活動，其內容是設計制作一個簡易電鈴。小華同學選擇了如下器材：（1）蹄形電磁鐵（2）彈簧片（3）銜鐵（4）螺釘（5）小錘（6）鈴（7）電源（8）開關和若干導線（1）請你用筆畫線代替導線將電路連接好，使開關閉合時電鈴能不斷發(fā)聲。（2）小華同學發(fā)現自制的電鈴鈴聲很小，經檢查是電磁鐵的磁性不強所致。請你提出解決這一問題的兩條具體措施。兩條具體措施：增大電磁鐵中的電流； 增加電磁鐵線圈的圈數DCBFE鞏固加深3、一個電磁學實驗箱內有下列器材：馬蹄形磁鐵、滑動變阻器、磁針、靈敏電流表、開關、電池組、金屬棒、鐵架臺各一個，導線若干、絕緣絲兩根。請寫出利用這些器材可做的三個電磁學實驗的名稱及相應器材，將結果填在表中。 實驗名稱（或者目的）實驗名稱（或者目的）選用器材選用器材 鞏固加深知識細化請完成中考說明電和磁專題練習！
八年級物理下冊 電與磁復習課件 人教新課標版
