《世說新語》詠雪導(dǎo)學(xué)案

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1、詠雪》 導(dǎo)學(xué)案 （1 課時） 課型：講讀課 【學(xué)習(xí)目標】 1、簡要了解劉義慶和《世說新語》 。 2、能借助注釋和工具書理解課文基本內(nèi)容，閱讀淺易文言文。 3、積累常見的文言詞語： “俄而、欣然、擬、未若、因”等詞在特定語境中的詞義，能 夠準確 直譯文言文。 4、背誦課文。 【學(xué)習(xí)重難點】 1、積累常見的文言詞語：俄而、欣然、擬、未若、因。 2、“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”兩個比喻，哪一個更好 ? 3、背誦課文。 預(yù)習(xí)案 【課前準備】 1、準備古代聰穎機智少年的故事，上課交流。 2、熟讀課文，力爭背誦。 文言文朗讀技巧 ： 一：認清字形、讀準字音。 二：讀好停頓，讀

2、清句讀（d ou）。 三：讀出語氣，注意輕重緩急、抑揚頓挫的語氣變化。 四：理解感悟與朗讀相互依存。 【知識鏈接】 1、 題目解讀 《詠雪》講的是晉朝著名文學(xué)世家謝氏家族里的一個故事，在一次家庭聚會中，謝道 蘊表現(xiàn)出詠絮之才。這篇故事雖是文言文，但語言文字比較淺顯，學(xué)習(xí)起來不太困難。 2、 作家和作品 劉義慶（ 403—444）南朝宋文學(xué)家。此人愛好文學(xué)，喜招納文士。 《世說新語》是由他組織一批文人編寫的，是一部記述魏晉時期人物言談、軼事的筆 記小說。在內(nèi)容上分為德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量等三十六門。在寫法上一 般都是直敘其事，不作任何夸飾。語言簡練、辭意雋（ju血）永，

3、是六朝志人小說的代 表作。 3 、謝道韞（349 —409） ， “詠絮之才”的起源， 魏晉時期的才女。她自幼聰識，有才辯。 是一代名將謝安的侄女，安西將軍謝奕之女，成人后又是大書法家 王羲之的二兒媳，即 王羲之二子王凝之之妻，可謂是出身于詩書富貴之家、禮樂簪纓之族。 4、將在詩文創(chuàng)作方面卓有才華的女子贊譽為 “詠絮之才”。 【課前檢測】 1、講一個關(guān)于古代聰穎機智少年的故事： 2、 文學(xué)常識填空 本文選自，作者是，（朝代），家。 3、 給下面詞語中加點的字注音 雪驟（ ） 撒（ ）鹽差可擬（ ）（ ） 柳絮（ ） 奕（ ）女凝（ ） 謝道韞（） 4、利用課文注

4、釋和工具書解釋重點詞語 內(nèi)集： 兒女（古今異義詞）： 俄而： 驟： 欣然： 擬： 差： 未若： 因： 即: 5、用“/”給文章斷句 白雪紛紛何所似? 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰: 兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大 兄無奕女，左將軍王凝之妻也。 6、提出你的問題： 探究案 一、 整體感知 自主探究 1、 學(xué)生示范朗讀，教師做點評。 2、 學(xué)生分角色朗讀，注意句讀、語調(diào)等，力爭當堂成誦。 考考你的記憶力：詠雪 謝太傅寒雪日內(nèi)集，。，公欣然曰：“？”兄子胡兒曰：“?！毙峙唬骸啊！惫笮?/p>

5、 即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。 二、 分組討論 質(zhì)疑體會 以小組的形式采用自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式，質(zhì)疑、討論、解疑。 《詠雪》問題組：（小組討論|^=' 班內(nèi)交流） a?文章開頭“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”這一句總述了太傅家人詠雪的背景， 極精煉地交代了時間“_”、地點“ ”、人物“ ”、事件“ b ?文中“寒雪” “內(nèi)集” “欣然”“大笑樂”等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍 ？ c?“詠雪”的過程中，文章特別記載了兩個人的詠，即用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起” 來比擬“大雪紛紛”，你對其中哪一個更欣賞？為什么？ d ．文章結(jié)尾交待了謝道韞的身份，有什么用意 ?

6、e ?請閉上眼睛，想像眼前就是紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪花，雪花飄起來了。假設(shè)你也參 與了當時的討論，你能不能也說說“紛紛白雪”像什么？你還能說出幾句詠雪的古詩句 嗎？ 1. 紛紛白雪像 2. 詠雪的古詩句： 三、生生交流 拓展延伸 古人吟詠白雪時用比喻的詩句—— 請你來做交流吧！ 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》 燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺?！畎住侗憋L(fēng)行》 白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！n愈《春雪》 我來賞析： 四、運用比喻 想像寫作 1、 古人詠雪的詩句寫得如此精妙——（問題設(shè)計）怎樣的比喻才是好比喻呢？ 歸納： 2、 學(xué)生嘗試比喻句的寫作： 英語中有 26 個字母，從這些大寫字母中任選幾個，發(fā)揮想象，仿寫句子。 例句：A是一座金字塔，是進取。 B 是兩個聯(lián)結(jié)的心，是友誼。 C 是未滿的月牙兒，是缺憾。 快來展示自己的比喻句吧！ 鞏固案 1、解詞及加點字 ①內(nèi)集： ②兒女： ③講論文義： ④俄而： ⑤驟 : ⑥欣然： ⑦何所似： ⑧差可擬： ⑨未若： 2、譯句 ① 謝太傅寒雪日內(nèi)集 ② 白雪紛紛何所似 ③ 撒鹽空中差可擬 ④ 未若柳絮因風(fēng)起 六、作業(yè)的布置。 1、在讀準節(jié)奏，讀出韻味的基礎(chǔ)上，背誦《詠雪》一文 2、預(yù)習(xí)《陳太丘與友期》 。