山東省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選2七年級(jí)歷史下冊(cè)第17課《鄭和下西洋和戚繼光抗倭》課件 魯教版

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1、鄭和下西洋鄭和下西洋第第1717課課三、三、葡萄牙騙取在澳門(mén)的居住權(quán)葡萄牙騙取在澳門(mén)的居住權(quán)鄭和生平鄭和生平-1 1、鄭和下西洋、鄭和下西洋 “ “西洋西洋”是指現(xiàn)在的什么地方是指現(xiàn)在的什么地方?2 2、鄭和下西洋的目的是、鄭和下西洋的目的是什么?什么?為了加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系為了加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系-鄭和下西洋的盛況鄭和下西洋的盛況劉家港劉家港今加里曼今加里曼丹島北部丹島北部今馬來(lái)西亞今馬來(lái)西亞馬六甲一帶馬六甲一帶今印度科今印度科澤科德澤科德榜葛剌榜葛剌今孟加拉國(guó)和印度今孟加拉國(guó)和印度西孟加拉邦一帶西孟加拉邦一帶今沙特阿拉今沙特阿拉伯的麥加伯的麥加今肯尼亞今肯尼亞蒙巴薩蒙巴薩鄭和下西洋的盛況

2、鄭和下西洋的盛況時(shí)間時(shí)間次數(shù)次數(shù)人數(shù)人數(shù)最大的海船最大的海船44丈,寬丈,寬18丈。丈。每次航行船只每次航行船只200多艘。多艘。規(guī)模規(guī)模到達(dá)范圍到達(dá)范圍14051433年年先后先后7次次每次出海每次出海2.72.8萬(wàn)人萬(wàn)人亞非亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),最遠(yuǎn)到多個(gè)國(guó)家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東岸。達(dá)紅海沿岸和非洲東岸。 鄭和下西洋的盛況鄭和下西洋的盛況圖說(shuō)歷史圖說(shuō)歷史 明代羅盤(pán)鄭和船隊(duì)編形圖鄭和船隊(duì)編形圖-1、倭寇指什么?、倭寇指什么?2、明朝中期為什么倭患嚴(yán)重?、明朝中期為什么倭患嚴(yán)重?3、倭患對(duì)我國(guó)東南沿海的騷擾造成、倭患對(duì)我國(guó)東南沿海的騷擾造成了什么嚴(yán)重的后果?了什么嚴(yán)重的后果?自主

3、探究:自主探究:戚繼光戚繼光 戚繼光抗倭為什戚繼光抗倭為什么能夠取得勝利?么能夠取得勝利? 你認(rèn)為戚繼光有哪些高尚你認(rèn)為戚繼光有哪些高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?1999年年12月月20日中日中國(guó)政府對(duì)國(guó)政府對(duì)澳門(mén)恢復(fù)澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán)行使主權(quán)三、葡萄牙三、葡萄牙騙取騙取在澳門(mén)的居住權(quán)在澳門(mén)的居住權(quán) (1553年)年) 鄭和下西洋(鄭和下西洋(14051433年)年) 戚繼光抗倭戚繼光抗倭葡萄牙騙取在澳門(mén)的居住權(quán)葡萄牙騙取在澳門(mén)的居住權(quán) (1533年)年)交交 往往沖沖 突突明朝的對(duì)外關(guān)系明朝的對(duì)外關(guān)系知識(shí)梳理知識(shí)梳理(明朝中后期)(明朝中后期)(明朝前期)(明朝前期)鞏固新知鞏固

4、新知1鄭和的艦隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)的是()鄭和的艦隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)的是() A紅海沿岸和非洲東海岸紅海沿岸和非洲東海岸B古里和錫蘭古里和錫蘭 C蘇門(mén)答臘島和滿刺加蘇門(mén)答臘島和滿刺加D占城占城 2、“封侯非我意,但愿海波平封侯非我意,但愿海波平”是誰(shuí)的詩(shī)句(是誰(shuí)的詩(shī)句( ) A、戚繼光、戚繼光 B、鄭和、鄭和 C、鄭成功、鄭成功 D、岳飛、岳飛3、1533年騙取在我國(guó)廣東澳門(mén)的居住權(quán)是(年騙取在我國(guó)廣東澳門(mén)的居住權(quán)是( ) A、荷蘭殖民者、荷蘭殖民者 B、葡萄牙殖民者、葡萄牙殖民者 C、英國(guó)殖民者、英國(guó)殖民者 D、西班牙殖民者、西班牙殖民者4、閱讀下列材料、閱讀下列材料“自永樂(lè)三年奉使西洋,迄今七次,所歷自永樂(lè)三年奉使西洋,迄今七次,所歷三十余國(guó),涉滄瞑三十余國(guó),涉滄瞑十萬(wàn)余里,觀夫海洋,洪濤接天,巨浪如山,視諸夷城,迥割十萬(wàn)余里,觀夫海洋,洪濤接天,巨浪如山,視諸夷城,迥割于煙霞縹緲之間。而我之云帆高張,晝夜星馳,涉彼狂瀾,若于煙霞縹緲之間。而我之云帆高張,晝夜星馳,涉彼狂瀾,若履通衙履通衙”請(qǐng)回答:請(qǐng)回答:1.上述材料反映的是哪一歷史事件?上述材料反映的是哪一歷史事件?2.說(shuō)出該事件的起止時(shí)間。說(shuō)出該事件的起止時(shí)間。3.這一歷史事件有何意義?這一歷史事件有何意義? 鞏固新知鞏固新知課后作業(yè)課后作業(yè) 寫(xiě)一篇想象作文寫(xiě)一篇想象作文“我隨鄭和艦隊(duì)下西洋我隨鄭和艦隊(duì)下西洋”

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