（浙江專用）2017-2018學(xué)年高中歷史 第4單元 歐洲文藝復(fù)興時期的文化遺產(chǎn)單元檢測卷 新人教版選修6.doc

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第4單元 歐洲文藝復(fù)興時期的文化遺產(chǎn) 單元檢測卷(四) 一、選擇題(每小題4分，共24分) 1.佛羅倫薩成為文藝復(fù)興搖籃的原因有(　　) ①佛羅倫薩共和國的建立?、跉W洲最早的資本主義萌芽的出現(xiàn)?、勖赖谄婕易宓姆鲋埠唾Y助　④有利的地理位置 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 解析?、偈钦螚l件；②是經(jīng)濟(jì)條件；③是統(tǒng)治者的政策條件；④使佛羅倫薩便于吸收古羅馬、古希臘的文化遺產(chǎn)。故選D。 答案　D 2.下圖為佛羅倫薩的標(biāo)志性建筑，下列關(guān)于它的敘述正確的是(　　) A.表現(xiàn)文藝復(fù)興時期崇尚人體健壯之美 B.此雕像立于圖拉真廣場 C.反映出了希波戰(zhàn)爭后雅典的繁榮 D.是著名雕刻家菲迪亞斯的代表作 解析　根據(jù)課本先判斷出它是文藝復(fù)興時期的作品，即可判斷A正確。B、C、D從時間上判斷都與該雕像相距太遠(yuǎn)。故選A。 答案　A 3.15世紀(jì)，意大利文藝復(fù)興的中心是(　　) A.米蘭 B.威尼斯 C.佛羅倫薩 D.熱那亞 解析　15世紀(jì)佛羅倫薩在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面都處于優(yōu)勢地位，再有美第奇家族的扶植，成為文藝復(fù)興的發(fā)源地。 答案　C 4.如果你想了解拉斐爾的繪畫藝術(shù)成就，可以去(　　) ①烏菲齊博物館?、谂晾偌{美術(shù)館　③西斯廷小教堂④皮提宮 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 解析　烏菲齊博物館收藏有拉斐爾的《圣母像》；帕拉蒂納美術(shù)館有拉斐爾的《椅子中的圣母》《戴面紗的女人》；西斯廷小教堂中有拉斐爾的《雅典學(xué)院》。而帕拉蒂納美術(shù)館是皮提宮的一部分。因此選A。 答案　A 5.下面人物未參與設(shè)計或主持修建圣彼得大教堂的意大利人文主義者是(　　) A.達(dá)芬奇 B.米開朗琪羅 C.拉斐爾 D.貝爾尼尼 解析　貝爾尼尼只設(shè)計了圣彼得大教堂的橢圓形廣場，并沒有參與圣彼得大教堂的設(shè)計或修建工作。 答案　D 6.在圣彼得大教堂的長達(dá)120年的建造中，充滿了矛盾和斗爭，致使工程多次耽擱下來，其實(shí)這種矛盾和斗爭的實(shí)質(zhì)是(　　) A.新、舊教皇之間的斗爭 B.新設(shè)計師和原設(shè)計師之間的斗爭 C.希臘式建筑和拉丁式建筑之間的斗爭 D.人文主義者和反動教會之間的斗爭 解析　A、B、C都是表面現(xiàn)象，其實(shí)質(zhì)就是兩種理念之間的斗爭，即資產(chǎn)階級人文主義者同落后反動的教會之間的斗爭。 答案　D 二、非選擇題 7．閱讀材料，回答問題。 (1)指出圖中的佛羅倫薩大教堂的別稱和設(shè)計師。 (2)請分別簡要指出兩幅圖中建筑的歷史地位。 (3)請根據(jù)圖片，分別說明古羅馬帝國和文藝復(fù)興時期的羅馬建筑如何發(fā)展了古希臘的特色。 答案　(1)圣母瑪利亞大教堂，布魯內(nèi)列斯奇。 (2)是迄今遺留下來的羅馬古建筑中最卓越代表，也是羅馬永恒的象征。 十五世紀(jì)佛羅倫薩大教堂的建成標(biāo)志著意大利文藝復(fù)興建筑的誕生。 (3)羅馬大斗獸場把拱門和柱式建筑結(jié)合，柱式粗壯牢實(shí)，富有陽剛之美，羅馬人把它用在最需要顯示強(qiáng)勁承重之處。 佛羅倫薩大教堂把羅馬圓頂與古希臘的尖頂風(fēng)格巧妙結(jié)合，以大橢圓形解決了八邊形無柱圓屋頂?shù)闹螁栴}。 8.閱讀材料，回答問題。 材料　布拉曼特借鑒了布魯內(nèi)列斯奇的大穹頂，但又向前跨進(jìn)了一大步……不僅在造型上更有表現(xiàn)力，同時也在教堂室內(nèi)形成了更豐富的空間層次，比之佛羅倫薩大教堂的空間更勝一籌?！绻且乙粋€文藝復(fù)興時期的代表性形象的話，穹頂可以是一個答案，盡管穹頂這一形式并非誕生于這一時期。 文藝復(fù)興的“復(fù)興”意味著一種謙卑的姿態(tài)，但這絕不意味著那時的人們沒有雄心?！皬?fù)興”不是復(fù)古，而是通過對古代精神的研究和理解，恢復(fù)一種價值觀，并用這一價值觀創(chuàng)造可以比肩古人的建筑，最終實(shí)現(xiàn)超越。 ——方曉風(fēng)《完美的穹頂：意大利文藝復(fù)興 建筑的創(chuàng)新路徑》 (1)布魯內(nèi)列斯奇和布拉曼特分別為哪兩大建筑設(shè)計了穹頂？根據(jù)材料，概括布拉曼特設(shè)計的穹頂?shù)奶攸c(diǎn)。(8分) (2)為什么說“穹頂這一形式并非誕生于”文藝復(fù)興時期？(5分) (3)結(jié)合材料及所學(xué)知識，指出文藝復(fù)興價值觀的具體內(nèi)涵。(9分) 解析　第(1)問根據(jù)所學(xué)知識可知，布魯內(nèi)列斯奇和布拉曼特分別為佛羅倫薩的圣母瑪利亞大教堂和羅馬的圣彼得大教堂設(shè)計了穹頂，根據(jù)材料信息“室內(nèi)形成了更豐富的空間層次”“整體性非常之好，其設(shè)計更富有想象力”等可以概括出布拉曼特設(shè)計的穹頂?shù)奶攸c(diǎn)。第(2)問根據(jù)材料的描述并結(jié)合所學(xué)知識可知羅馬時期就已經(jīng)出現(xiàn)大跨度、大空間的圓形穹頂。第(3)問根據(jù)材料的描述并結(jié)合所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興的核心價值觀是人文主義，文藝復(fù)興人文主義的具體內(nèi)涵即肯定人的力量和價值，要求把人性從宗教束縛中解放出來。 答案　(1)建筑：圣母瑪利亞大教堂和圣彼得大教堂。 特點(diǎn)：造型具有表現(xiàn)力；空間層次豐富；不同區(qū)間宛轉(zhuǎn)流通，整體性好；設(shè)計富有想象力。 (2)古羅馬時期已經(jīng)有了穹頂這一形式，如萬神殿。 (3)人文主義；肯定人的力量和價值；從宗教束縛中解放人性。 9．綜合下列圖文材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。 材料一　梵蒂岡西斯廷小教堂著名壁畫 材料二　這(引者注：指文藝復(fù)興)是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代。 ——恩格斯《自然辯證法導(dǎo)言》 (1)根據(jù)材料一，簡述西斯廷小教堂壁畫藝術(shù)的特點(diǎn)。 (2)如何理解材料二中(文藝復(fù)興是)“一個需要巨人”的時代？當(dāng)時的意大利又產(chǎn)生了哪些“巨人”？ 解析　本題考查考生對歐洲文藝復(fù)興時期的文化遺產(chǎn)材料的閱讀、理解、分析問題的能力。第(1)問，根據(jù)圖片信息從多人創(chuàng)作、畫面宏偉生動、宗教題材、人文精神等方面歸納其特點(diǎn)。第(2)問，第一小問回答時應(yīng)運(yùn)用一定時期的文化是一定時期經(jīng)濟(jì)、政治的反映這個基本原理，故回答時一定要抓住意大利資本主義經(jīng)濟(jì)的興起和資產(chǎn)階級力量的發(fā)展這個經(jīng)濟(jì)、政治前提；第二小問回顧課文知識即可。 答案　(1)特點(diǎn)：多位藝術(shù)家參與創(chuàng)作；畫面場面宏偉，形象生動；宗教題材為主；反映人文主義思想。 (2)需要巨人(時代背景)：隨著意大利資本主義經(jīng)濟(jì)的興起和資產(chǎn)階級力量的發(fā)展，時代需要沖破基督教神學(xué)束縛的人文主義大師。巨人：拉斐爾、米開朗琪羅、達(dá)芬奇、貝爾尼尼等(答出意大利文藝復(fù)興的其他人物的，也可給分) 10.閱讀下列材料，回答問題。 材料　古代希臘、羅馬的歷史遺跡(梵蒂岡)圣彼得大教堂前的廣場，由教廷總建筑師，也曾主管圣彼得大教堂建筑的貝爾尼尼設(shè)計。廣場以1586年豎立的方尖碑為中心……梯形廣場的地面向教堂逐漸升高，當(dāng)教皇在教堂前為信徒們祝福時，全場都能看到他……在長圓形廣場的長軸上，方尖碑的兩側(cè)，各有一個噴泉，它們顯示出廣場的幾何形狀。在廣場中央，可以比較好地看到大教堂的穹頂，它向人們指示了一個觀賞大教堂的最佳位置，多少彌補(bǔ)了一點(diǎn)因大教堂前增加了一段巴西利卡、人們在一定距離內(nèi)看不到完整的大穹頂?shù)娜焙丁Ｘ悹柲崮嵴f，柱廊像歡迎和擁抱朝覲者的雙臂。 ——陳志華《外國建筑史(19世紀(jì)末葉以前)》 (1)設(shè)計師用橢圓形廣場的設(shè)計以及梯形廣場地勢由外向內(nèi)向圣彼得大教堂逐漸升高的設(shè)計，分別突出了什么理念？(6分) (2)當(dāng)時羅馬教皇決定改建圣彼得大教堂及其廣場的目的何在？圣彼得大教堂廣場的設(shè)計體現(xiàn)了怎樣的寓意？(6分) (3)根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明圣彼得大教堂體現(xiàn)了哪些領(lǐng)域的成就。試分析其原因。(8分) 解析　第(1)問結(jié)合當(dāng)時的政治形勢及材料中“當(dāng)教皇在教堂前為信徒們祝福時，全場都能看到他”等內(nèi)容分析。第(2)問在第(1)問的基礎(chǔ)之上可知，此設(shè)計既體現(xiàn)了人文主義思想，又突出天主教及教皇的權(quán)威。第(3)問成就很容易作答，原因要結(jié)合當(dāng)時政治背景分析。 答案　(1)理念：設(shè)計師用橢圓形廣場的設(shè)計，突出了“迎”和“融”的理念；梯形廣場地勢由外向內(nèi)向圣彼得大教堂逐漸升高的設(shè)計，在于強(qiáng)調(diào)“圣”和“威”。 (2)目的：樹立羅馬教廷的威信。寓意：既體現(xiàn)了人文主義思想，又昭示著異教徒的皈依和羅馬教皇的神圣地位。 (3)成就：歷史、宗教、建筑、藝術(shù)等。 原因：羅馬教皇向世俗讓步；人文主義的創(chuàng)新精神。