中考歷史總復(fù)習(xí) 第12講 歐美主要國家的社會巨變課件

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1、 第第 中 考 考 點 突 破中 考 考 點 突 破 考點一考點一1.文藝復(fù)興(1)背景：意大利意大利資本主義經(jīng)濟得到初步發(fā)展。(2)時間、地點：14141616世紀；最初在意大利意大利興起，后擴展到歐洲其他國家和地區(qū)。(3)中心思想：人文主義人文主義。(4)實質(zhì)：一場資產(chǎn)階級性質(zhì)資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想文化解放運動。(5)代表人物及其代表作 意大利詩人但丁但丁，代表作神曲神曲； 意大利藝術(shù)大師達達芬奇芬奇，代表作蒙娜麗莎蒙娜麗莎最后的晚餐最后的晚餐； 英國文學(xué)巨匠莎士比亞莎士比亞，代表作羅密歐和朱麗葉羅密歐和朱麗葉哈姆雷特哈姆雷特。(6)作用：推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生

2、奠定了思想文化思想文化基礎(chǔ)。資本主義時代的曙光資本主義時代的曙光 考點一考點一 資本主義時代的曙光資本主義時代的曙光2.新航路開辟(1)原因：商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的發(fā)展。(2)目的：追求財富。(3)過程：1492年，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸；葡萄牙航海家開辟了繞非洲大陸，前往印度的航路；麥哲倫船隊完成了環(huán)球航行。(4)意義：從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界世界開始連成一個整體開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；為歐洲國家殖民擴張殖民擴張?zhí)峁┝藯l件。知識補充：知識補充：中國鄭和下西洋與歐洲探險家的航?；顒拥牟煌c

3、：(1)目的不同：鄭和下西洋是為了加強與海外的聯(lián)系；歐洲探險家的遠洋航行是為了掠奪財富。(2)規(guī)模不同：鄭和的船隊龐大，船多、人多；歐洲探險家的船隊很小，船少、人少。(3)性質(zhì)不同：鄭和下西洋是與各國友好往來的壯舉；歐洲探險家的航?；顒訉儆谥趁駭U張活動。(4)影響不同：鄭和下西洋促進了中國與亞非國家的友好往來；歐洲探險家的航?；顒邮故澜邕B成一個整體，促進了歐洲資本主義的發(fā)展，但也給亞非拉人民帶來了深重的災(zāi)難。 考查考查角度角度 文藝復(fù)興、新航路開辟的背景、內(nèi)容以及意義文藝復(fù)興、新航路開辟的背景、內(nèi)容以及意義 【例例1 1】在神學(xué)籠罩的黑暗中，隨著歐洲封建社會的衰落和新興資產(chǎn)階級的產(chǎn)生，思想文化

4、的巨人向愚昧和無知發(fā)起了挑戰(zhàn)。這一挑戰(zhàn)的先驅(qū)是() A.伏爾泰 B.但丁 C.達芬奇 D.莎士比亞B 結(jié)合所學(xué)知識分析題干，理解“思想文化的巨人向愚昧和無知知發(fā)起了挑戰(zhàn)”是指文藝復(fù)興，但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)。舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練B 1-1.1-1.2010年世博會在中國舉辦，其會徽以中國漢字“世”字書法創(chuàng)意為形(如圖)，寓意三人合臂相擁，狀似美滿幸福、相攜同樂的家庭，彰顯出世博會“以人為本”的理念。這一理念源于文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想() A.浪漫主義 B.人文主義 C.現(xiàn)實主義 D.自由主義 文藝復(fù)興以人文主義作為指導(dǎo)思想，它主張一切以人為本，反對神的權(quán)威，把人從中世紀的神學(xué)枷鎖下解放出來。舉一

5、反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 1-2.1-2.2016，泰安“公元1500年以前，大西洋一直是一道柵欄，一個終點。到(公元)1500年左右，它一變而成為一座橋梁，一個起程點了?！币疬@一變化的主要原因是() A.文藝復(fù)興的興起 B.新航路的開辟 C.工業(yè)革命的開展 D.全球化趨勢發(fā)展 本題考查學(xué)生對新航路開辟影響的認識。通過閱讀題干可知，大西洋從“一道柵欄，一個終點”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙蛔鶚蛄海粋€起程點”，不再是大陸間交流的障礙，世界聯(lián)系密切了。結(jié)合所學(xué)知識，可以得知是新航路的開辟打破了世界各國與世隔絕的狀態(tài)，密切了人們之間的交往。故選B。B舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 1-31-3. .2016，重慶A英國著名

6、經(jīng)濟學(xué)家亞當斯密認為：“美洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達東印度的航線的開辟，是人類歷史上最偉大、最重要的兩件事?！边@兩件事之所以“偉大”和“重要”在于() 溝通了歐亞非美四大洲 證實了地球是球形的科學(xué)真理 促進了歐洲資本主義發(fā)展 為文藝復(fù)興的興起創(chuàng)造了經(jīng)濟條件 A. B. C. D. 本題是組合選擇題，可采用排除法。題干中提供的信息“美洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)好望角抵達東印度”指的是哥倫布和達伽馬的航行。但是選項是在麥哲倫環(huán)球航行之后，選項提到的文藝復(fù)興出現(xiàn)在新航路開辟之前，所以不符合題意。故選B。B 考點二考點二 早期資產(chǎn)階級革命早期資產(chǎn)階級革命1.英國資產(chǎn)階級革命(1)根本原因及導(dǎo)火線 根本原因：英國資本主

7、義經(jīng)濟的發(fā)展，英國的封建專制統(tǒng)治阻礙了 英國資本主義的發(fā)展。 導(dǎo)火線：蘇格蘭蘇格蘭人民起義。(2)領(lǐng)導(dǎo)階級及代表人物：資產(chǎn)階級和新貴族；克倫威爾克倫威爾。(3)過程 開始標志：1640年新議會的召開，議會與國王的斗爭 高潮：1649年，查理一世查理一世被推上斷頭臺，英國成立共和國。 克倫威爾去世后，查理二世查理二世復(fù)辟。 1688年，資產(chǎn)階級、新貴族發(fā)動宮廷政變宮廷政變。(4)結(jié)果：1689年，英國議會通過權(quán)利法案權(quán)利法案，建立起君主立憲制君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治。(5)歷史意義：英國資產(chǎn)階級通過革命推翻了封建君主專制，確立了自己的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進程。 考點

8、二考點二 早期資產(chǎn)階級革命早期資產(chǎn)階級革命2.美國獨立戰(zhàn)爭(1)背景：北美英屬13個殖民地資本主義經(jīng)濟快速發(fā)展，但英國竭力壓制北美經(jīng)濟的發(fā)展。啟蒙思想的傳播。(2)領(lǐng)導(dǎo)階級及代表人物：資產(chǎn)階級；華盛頓華盛頓。(3)過程 開始標志：1775年4月19日，來克星頓來克星頓槍聲。 建軍：組建軍隊，任命華盛頓華盛頓為總司令。 建國：1776年7月4日，獨立宣言獨立宣言發(fā)表，宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，美國誕生美國誕生。 轉(zhuǎn)折點：1777年10月，薩拉托加戰(zhàn)役。 結(jié)束標志：17831783年年，英國承認美國獨立。(4)1787年憲法：憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家，實行三權(quán)分立。華盛頓當選為美國第一

9、任總統(tǒng)。(5)歷史意義：結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展。 對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。 考點二考點二 早期資產(chǎn)階級革命早期資產(chǎn)階級革命知識補充：知識補充：美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)： 美國獨立戰(zhàn)爭具有雙重性質(zhì)。從原因來看，美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是英國的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙了北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，這決定了美國獨立戰(zhàn)爭具有雙重革命任務(wù)，即推翻英國的殖民統(tǒng)治和發(fā)展資本主義經(jīng)濟。從結(jié)果來看，美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立；確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展。因此美國獨立戰(zhàn)爭既是一場民族

10、解放戰(zhàn)爭，又是一場資產(chǎn)階級革命。 考點二考點二 早期資產(chǎn)階級革命早期資產(chǎn)階級革命3.法國大革命(1)背景：社會矛盾尖銳：大革命前，法國社會等級森嚴，資產(chǎn)階級、勞動人民屬于第三等級，沒有任何權(quán)力。封建制度壓榨：法國封建專制制度嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展。(根本原因)啟蒙思想喚醒：伏爾泰等啟蒙思想家宣傳自由、平等思想，促進人們思想解放。(2)過程 開始標志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄巴士底監(jiān)獄。 頒布文獻：人權(quán)宣言人權(quán)宣言，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。 1792年，建立法蘭西第一共和國，不久國王路易十六路易十六被推上斷頭臺。 高潮：羅伯斯庇爾羅伯斯庇爾掌權(quán)時，

11、采取一系列果斷措施，把法國大革命推向高潮。 結(jié)束標志：17941794年年7月，羅伯斯庇爾被送上斷頭臺。法國大革命高潮結(jié)束。(3)歷史意義：摧毀了法國的封建統(tǒng)治，震撼了整個歐洲的封建統(tǒng)治秩序；傳播了資產(chǎn)階級自由民主的進步思想；對世界歷史的發(fā)展有很大影響。 考點二考點二 早期資產(chǎn)階級革命早期資產(chǎn)階級革命4.拿破侖和他的帝國(1)拿破侖上臺背景：大革命結(jié)束后，法國政局依然動蕩。(2)建立政權(quán)：1799年，拿破侖奪取政權(quán)；1804年，建立法蘭西第一帝國法蘭西第一帝國。(3)統(tǒng)治政策：對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布了法典法典；對外多次打敗歐洲反法同盟的軍隊。(4)拿破侖對外戰(zhàn)爭的評價：既打擊了歐洲的封建勢

12、力，也損害了被侵略國家人民的利益，激起了當?shù)厝嗣竦姆纯埂?5)帝國的滅亡：1812年，拿破侖入侵俄羅斯俄羅斯失??；18141814年年，拿破侖被歐洲反法聯(lián)軍趕下臺，法國的封建王朝復(fù)辟。 考點二考點二 早期資產(chǎn)階級革命早期資產(chǎn)階級革命知識補充：知識補充：英、法、美早期資產(chǎn)階級革命有何異同點？ 相同點：相同點：原因相同：都是因為資本主義的發(fā)展受到阻礙，資產(chǎn)階級為掌握政權(quán)，發(fā)展資本主義而發(fā)動革命。領(lǐng)導(dǎo)階級相同：都是由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的。人民群眾在革命中都起了推動作用。結(jié)果相同：都確立了資本主義制度，促進了資本主義的發(fā)展。 不同點：不同點：革命的對象不同：英國革命是為了推翻斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治；美國革命

13、是為了推翻英國的殖民統(tǒng)治；法國革命是要推翻波旁王朝的統(tǒng)治。領(lǐng)導(dǎo)階級不完全相同：除了資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)革命外，英國還有新貴族，美國還有種植園奴隸主階級，法國還有自由派貴族參加對資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導(dǎo)。特點不同：英國建立了資產(chǎn)階級和新貴族聯(lián)合執(zhí)政的君主立憲制度；美國獨立戰(zhàn)爭既是一場資產(chǎn)階級革命，又是一場民族解放戰(zhàn)爭；法國資產(chǎn)階級革命是資產(chǎn)階級革命時代最大、最徹底、最典型的資產(chǎn)階級革命。意義不同：英國革命揭開了歐美資產(chǎn)階級革命的序幕，開辟了一個資產(chǎn)階級革命的時代；美國獨立戰(zhàn)爭摧毀了英國的殖民枷鎖，贏得了國家獨立；法國大革命掃蕩了國內(nèi)的封建勢力，動搖了歐洲其他國家封建制度的基礎(chǔ)。 考查角度考查角度1 1 英法美

14、資產(chǎn)階級革命過程及三次革命的異同英法美資產(chǎn)階級革命過程及三次革命的異同 【例例2 2】歷史學(xué)家湯因比曾這樣評價英國資產(chǎn)階級革命的成果：“順利地在舊瓶里裝了新酒，還不至于引起舊瓶的爆炸。”這里的“新酒”是指() A.議會逐漸成為國家權(quán)力中心 B.國王仍然掌握國家權(quán)力 C.革命過程中沒有發(fā)生戰(zhàn)爭 D.建立起資產(chǎn)階級共和國 解題的關(guān)鍵是正確理解“順利地在舊瓶裝進了新酒，還不至于引起舊瓶的爆炸”，即在保留原來的傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進行了大膽的創(chuàng)新。英國光榮革命后，通過權(quán)利法案，規(guī)定國王依然是最高統(tǒng)治者，但權(quán)力受到嚴格限制，議會逐漸成為國家權(quán)力中心。A舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 2-1.2-1.2015，巴中揭開

15、英國資產(chǎn)階級革命序幕的歷史事件是() A.議會的重新召開 B.三級會議的召開 C.攻占巴士底獄 D.發(fā)動“光榮革命” 1640年，英國議會重新召開，資產(chǎn)階級和新貴族利用議會同國王展開了斗爭，由此揭開英國資產(chǎn)階級革命序幕。三級會議的召開，是法國大革命爆發(fā)的導(dǎo)火線，攻占巴士底獄揭開了法國大革命的序幕。A舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 2-2.2-2.右圖是一幅漫畫，畫中的人和馬分別是英國殖民者和名為“美利堅”的烈馬。這匹烈馬要將騎在它身上的英國殖民者掀翻在地。與漫畫反映的主題相關(guān)的歷史事件是() A.美國南北戰(zhàn)爭 B.美國獨立戰(zhàn)爭 C.英國革命 D.美國黑人民權(quán)運動 根據(jù)題干中關(guān)于漫畫的描述，可知這幅漫

16、畫形象的比喻英國對北美的剝削和壓迫，由此引發(fā)的戰(zhàn)爭是美國獨立戰(zhàn)爭。B舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 2-3.2-3.2015，樂山法國大革命是世界歷史上一次比較徹底的資產(chǎn)階級革命。其開始的標志是() A.攻占巴士底獄 B.處死國王路易十六 C.人權(quán)宣言發(fā)表 D.法蘭西第一共和國成立A舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 2-4.2-4.英、法資產(chǎn)階級革命和美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的共同原因是() A.封建制度阻礙了資本主義的發(fā)展 B.殖民地與宗主國的矛盾激化 C.專制王權(quán)同議會的矛盾激化 D.資本主義的發(fā)展受到嚴重阻礙 解題時注意題意要求“共同原因”。根據(jù)所學(xué)知識，可知A項是英法資產(chǎn)階級革命的共同點；B項是美國獨立戰(zhàn)爭

17、爆發(fā)的原因；C項是英法資產(chǎn)階級革命的共同點；D項是英法資產(chǎn)階級革命和美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的共同原因。D 考查角度考查角度2 2 考查考查權(quán)利法案權(quán)利法案獨立宣言獨立宣言人權(quán)宣言人權(quán)宣言和和17871787年年 憲法等法律文獻憲法等法律文獻 【例例3 3】右圖中的“宣言”頒布于1789年。200多年來，該“宣言”的精神、原則和規(guī)范已融入社會生活的各個方面，對西方近現(xiàn)代的歷史產(chǎn)生了深刻影響。下列說法與該宣言精神相違背的是() A.人們生來自由、權(quán)利平等 B.法律面前人人平等 法國人權(quán)宣言 C.人們無權(quán)在本國境內(nèi)自由遷徙 D.私有財產(chǎn)神圣不可侵犯 根據(jù)頒布時間“1789年”，即可判斷出該“宣言”是法國的

18、人權(quán)宣言。它宣揚人生來自由、權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等。C項本身錯誤，“無權(quán)在本國境內(nèi)自由遷徙”與人權(quán)宣言所體現(xiàn)的自由平等精神相違背。C舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 3-1.3-1.2015，泰安抓關(guān)鍵詞有利于把握歷史核心知識。與“英國議會”“制約王權(quán)”“君主立憲”三個關(guān)鍵詞直接相關(guān)的法律文獻是() A.權(quán)利法案 B.獨立宣言 C.人權(quán)宣言 D.拿破侖法典A 根據(jù)關(guān)鍵詞“英國議會”“制約王權(quán)”“君主立憲”分析，可判斷出直接相關(guān)的法律文獻是權(quán)利法案，由英國議會頒布，嚴格限制了王權(quán)，在英國確立了君主立憲制。舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 3-2.3-2.美國紐約自由島上有座自由女神像，她右手高擎火炬，

19、左手拿著一塊銅板，上面用羅馬數(shù)字鐫刻著一個日期：1776.7.4。這是為了紀念下列哪一文獻的發(fā)表() A.權(quán)利法案B.人民憲章 C.人權(quán)宣言D.獨立宣言D 在美國獨立戰(zhàn)爭中，1776年7月4日，大陸會議發(fā)表獨立宣言，宣告美國誕生。舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 3-3.3-3.比較歷史，得出深刻認識。1787年憲法與法典的共同作用是() A.都擺脫了民族危機 B.都推動了資產(chǎn)階級民主制度確立 C.促進了國家的建立 D.都受啟蒙運動的影響B(tài) 1787年憲法與法典這兩部法律文件體現(xiàn)了近代民主法制進程。A、C不符合題意，D是兩部法律文件頒布的背景，屬于故意混淆而設(shè)置的。故應(yīng)選B。 考查考查角度角度3 3

20、從華盛頓、拿破侖等人物入手，考查歷史人物對歷史從華盛頓、拿破侖等人物入手，考查歷史人物對歷史 發(fā)展所作的貢獻發(fā)展所作的貢獻 【例例4 4】“當宣布登基的時候，他宣誓忠于1789年的革命原則，也就是說尊重人權(quán)、自由、平等，他的一個重要思想就是要通過這個民法，確立革命的原則”。這里的“他”是指() A.克倫威爾 B.華盛頓 C.拿破侖 D.亞歷山大二世 結(jié)合所學(xué)知識可知，“1789年的革命”是指法國大革命，在革命中頒布的人權(quán)宣言提倡自由、平等的民主思想。后來拿破侖奪權(quán)稱帝，其頒布的民法典維護了資產(chǎn)階級的利益。據(jù)此判斷，材料中的“他”是指拿破侖。C舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 4-1.4-1.2015，

21、鹽城殖民地聯(lián)合起來挑戰(zhàn)宗主國是破天荒的大事。200多年前，領(lǐng)導(dǎo)北美13個殖民地做了這件“破天荒”大事的英雄人物是() A.華盛頓 B.林肯 C.羅斯福 D.杜魯門A舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 4-2.4-2.他是世界近代史上的風(fēng)云人物，他在革命的暴風(fēng)雨中崛起，為法蘭西的新生立下了赫赫戰(zhàn)功，也曾給歐洲留下了難以撫平的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。這里的“他”是() A.華盛頓 B.羅伯斯庇爾 C.克里孟梭 D.拿破侖D 根據(jù)題意“他為法蘭西的新生立下赫赫戰(zhàn)功，也曾給歐洲留下難以撫平的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷”結(jié)合所學(xué)知識可知，法國大革命爆發(fā)后，拿破侖支持革命，1793年當上將軍后，平息內(nèi)亂，抗擊外國軍隊，表現(xiàn)出卓越的才能，成為法國的領(lǐng)袖，打敗歐洲反法同盟的軍隊，乘勝擴大法國疆域，控制歐洲很多地方。所以，他應(yīng)該是拿破侖。故選D。舉一反三訓(xùn)練舉一反三訓(xùn)練 4-3.4-3.比較評價歷史人物是歷史學(xué)科的能力要求之一。對華盛頓、拿破侖兩人的正確認識是() A.贏得了民族獨立 B.維護了國家統(tǒng)一 C.打擊了封建勢力 D.推動了資產(chǎn)階級民主法治進程 D 此題主要考查華盛頓、拿破侖的貢獻。在華盛頓領(lǐng)導(dǎo)下，美國通過1787年憲法，開創(chuàng)了民主政治先河；拿破侖頒布民法典，樹立了資產(chǎn)階級的立法規(guī)范，他們都推動了資產(chǎn)階級民主政治進程，故選D。