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2019-2020年一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 5(1) Period 2教案 滬教牛津版
Teaching contents: Let’s talk(page 23)
Teaching aims:
知識(shí)目標(biāo):Using pronouns to refer to particular things.
能力目標(biāo):正確運(yùn)用This is….和That’s….句型。
情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生禮貌用語(yǔ)
Difficult and key points: New words: this, that
Teaching aids: A picture of shop, tape,快板
Teaching procedure:
教學(xué)步驟
方法與手段
補(bǔ)充與修改
Warming-up
Sing a song
活躍課堂氣氛,引出商店圖片。
Revision
1. What can you see? (I can see…..)
2. Say and act.(smell, feel, taste the apple)
復(fù)習(xí)水果名稱,在表演時(shí),把水果圖片獎(jiǎng)給學(xué)生。
Presentation
一、Learn to say :This is an apple.
1. Look, what can you see? Yes, this is an apple.
2. Say:
This is,
This is,
This is an apple.
Practice new drill:
(This is, This is, This is a….)
二、Learn to say :That’s a pear.
1. Look, is that an apple? That’s a pear.
2. Say: That’s, That’s, That’s a pear.
3.Practice new drill:
( That’s, That’s, That’s a …..)
教師拿出蘋(píng)果圖片,貼在較近的水果店位置。
利用快板,既調(diào)動(dòng)課堂氣氛,又幫助學(xué)生牢固掌握This is….句型。
讓學(xué)生拿出水果圖片,一邊操練句型,一邊貼在黑板上相應(yīng)的位置。
教師把水果貼在較遠(yuǎn)的位置,再提問(wèn),引出新句型。
邊練邊貼圖片,注意兩句句子的區(qū)別。
Consolidation
1. Read after the tape.
2. Say and act.(T----S,S---S)
3. Free talk:
(Look, this is a melon. That’s a peach.
Here you are. Thank you.)
可利用圖片反復(fù)操練句型。
讓學(xué)生去商店買(mǎi)東西,培養(yǎng)英語(yǔ)交際能力,鍛煉學(xué)生的膽子。
課后隨筆
成功與經(jīng)驗(yàn)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
水果店圖片。
This is an apple.
That’s a pear.
思考與對(duì)策。
附送:
2019-2020年一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 5(1) Period 3教案 滬教牛津版
Teaching contents: Let’s learn ( page 24)
Teaching aims:
知識(shí)目標(biāo):Using nouns to identity objects.
能力目標(biāo):Learn new words: grape, banana.正確區(qū)別melon與lemon。
情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
Difficult and key points: 正確區(qū)別melon與lemon。
Teaching aids: 水果單詞和圖片,水果籃,a picture of shop
Teaching procedure:
教學(xué)步驟
方法與手段
補(bǔ)充與修改
Warming-up
1. Sing a song
2. Daily talk
營(yíng)造課堂氣氛,使學(xué)生集中注意力。
Revision
1. Say and act.(Smell, feel, taste the ….)
2. This is, This is, This is an apple.
That’s, That’s, That’s a pear.
利用水果圖片,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
Presentation
一、Learn to say: apple, orange
1. Look, this is an apple.
(apple, apple, apple, this is an apple.)
2. Look, that’s a pear.
(pear, pear, pear, that’s a pear.)
Practice two words: Say some sentences.
(I like apple. I can see apple…….)
二、Learn to say: pear, peach
1. Guess: What is it? Is it a\an…..?
It is a pear.
Is this a pear? It is a peach.
(peach, peach, peach, that’s a peach.)
3. Practice two words: Say some sentences.
三、Learn to say: melon, lemon
1. Do you like lemons?
(lemon, lemon, lemon, I like lemons.)
2. Do you like melons?
(melon, melon, melon, I like melons.)
Practice two words: Say some sentences.
四、Learn to say: grape, banana.
出示圖片單詞,貼在相應(yīng)的位置,幫助學(xué)生認(rèn)讀單詞。
讓學(xué)生找出相應(yīng)的單詞。
通過(guò)猜謎游戲,調(diào)動(dòng)課堂氣氛。
注意比較區(qū)別這兩個(gè)單詞。
注意加強(qiáng)比較這兩個(gè)新單詞。
幫助學(xué)生擴(kuò)充詞匯量。
Consolidation
1. Read after the tape.
2. What’s the missing?
3. Play a game: Shopping
(一個(gè)同學(xué)說(shuō)單詞,另外同學(xué)找圖片和單詞,貼在相應(yīng)的位置,并標(biāo)上價(jià)格,放進(jìn)籃子,準(zhǔn)備開(kāi)店。)
幫助學(xué)生正確認(rèn)讀單詞,記憶單詞。
通過(guò)游戲活動(dòng),既鞏固所學(xué)知識(shí),又培養(yǎng)他們小組團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
課后隨筆
成功與經(jīng)驗(yàn)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
水果店圖片,并貼上單詞、圖片。
思考與對(duì)策。
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