2019-2020年一年級體育上冊 第八課游戲、廣播操教案.doc
《2019-2020年一年級體育上冊 第八課游戲、廣播操教案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年一年級體育上冊 第八課游戲、廣播操教案.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年一年級體育上冊 第八課游戲、廣播操教案 第 8 課時 學(xué)習(xí)階段:水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲、比賽中學(xué)習(xí)廣播操第七節(jié),知道身體各主要部位名稱。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲、廣播操 學(xué)習(xí)步驟: 一、 自主游戲、充分體驗 教師活動:1、組織學(xué)生集隊 2、提出游戲要求,參與學(xué)生游戲。 3、教學(xué)生小火車爬樓梯兒歌,提示動作要求:小火車,爬樓梯,抬起腿,擺起臂,挺起胸,向前看,一是左,二是右,一步一步好神氣。 學(xué)生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。 2、在模仿活動中進(jìn)行游戲快找伙伴 3、在兒歌的提示下,正確做出動作。 組 織:五路縱隊、自由分散在規(guī)定的場地內(nèi) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、 比比學(xué)學(xué),掌握基本體操 重 點:整節(jié)操的完整動作 難 點:節(jié)奏的調(diào)整 教師活動:1、講解示范整理運動完整與分解動作,及時提示各個環(huán)節(jié)的要點。 2、根據(jù)本節(jié)操的特點分成三段進(jìn)行教學(xué) 3、鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)、表演、點評。 4、組織學(xué)生柔韌放松。 學(xué)生活動:1、認(rèn)真觀看教師示范,了解完整動作。 2、聽口令隨示范模仿分解動作,著重體驗下肢的腳步變化。 3、復(fù)習(xí)游戲:小兔采蘑菇 4、隨老師口令體驗完整動作,并從口令節(jié)奏的變化中熟練動作。 5、大膽表演,大膽點評,用舉手的方式表示你覺得做得最好的同學(xué)。 6、按老師要求聽音樂柔韌放松。 7、大膽地說一說學(xué)到了什么,這一節(jié)課的心情怎么樣,及時把信息反饋給老師。 組 織: 五路縱隊、分五小組游戲 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 場地器材:操場、錄音機(jī) 課后小結(jié): 配上兒歌的踏步學(xué)生動作有了明顯的改觀,很多學(xué)生在說到抬起腿時就自覺地抬起了腿,在說到擺起臂時也不由自主地加大了擺臂,因為兒歌都是三個字的,類似于一二一口令,學(xué)生控制節(jié)奏也不錯,不過在練習(xí)中我發(fā)現(xiàn),學(xué)生還是要多鼓動,有了兒歌還要加上鼓動性的語言來激勵學(xué)生,他們的興趣才真叫好。 附送: 2019-2020年一年級體育上冊 第六課游戲、廣播操教案 第 6 課時 學(xué)習(xí)階段:水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲、比賽中學(xué)習(xí)廣播操第五節(jié),知道身體各主要部位名稱。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲、廣播操 學(xué)習(xí)步驟: 三、 游戲參與,快樂心情 教師活動:1、組織學(xué)生集隊 2、組織學(xué)生復(fù)習(xí)原地踏步、稍息、立正、看齊等 3、講解游戲要求,指導(dǎo)學(xué)生分組游戲,提示安全信號 學(xué)生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。 2、回想上節(jié)課學(xué)的“爬樓梯”踏步動作,并自己喊口令練習(xí)。 3、聽教師口令整齊練習(xí),體驗協(xié)同一致的節(jié)奏。 4、每三四個學(xué)生一組在教師指導(dǎo)下進(jìn)行老鷹和小雞的游戲,體驗不同的角色。 組 織:五路縱隊、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 四、 比比學(xué)學(xué),掌握基本體操 重 點:整節(jié)操的完整動作 難 點:上下肢的配合,抬左腿時靠右肩,抬右腿時靠左肩。 教師活動:1、講解示范全身運動完整與分解動作,及時提示各個環(huán)節(jié)的要點。 2、及時用游戲來調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)生的興趣。 3、鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)、表演、點評。 4、組織學(xué)生柔韌放松。 學(xué)生活動:1、認(rèn)真觀看教師示范,了解完整動作。 2、聽口令隨示范模仿分解動作,著重體驗上步抬腿和上體轉(zhuǎn)肩動作的配合。 3、嘗試五六人一小組的“老鷹和小雞”游戲,體驗不同角色的任務(wù)和心情。 4、隨老師口令體驗完整動作,并從口令節(jié)奏的變化中熟練動作。 5、大膽表演,大膽點評,說一說自己在學(xué)習(xí)時的感覺。 6、按老師要求聽音樂柔韌放松:正壓腿、側(cè)壓腿。 7、大膽地說一說學(xué)到了什么,這一節(jié)課的心情怎么樣,及時把信息反饋給老師。 組 織: 五路縱隊、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 場地器材:操場、錄音機(jī) 課后小結(jié):今天所學(xué)的全身運動對于學(xué)生來說是比較難而且繁的,本課在授課時我發(fā)現(xiàn)學(xué)生上下肢配合較差,就采用了上下肢分開學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué),動作掌握有所好轉(zhuǎn),但抬腿動作還是有一定的困難,上下肢的配合還不是很協(xié)調(diào)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年一年級體育上冊 第八課游戲、廣播操教案 2019 2020 一年級 體育 上冊 第八 游戲 廣播操 教案
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-5474468.html