《廣東省中山市小欖花城中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè) 第八課 第一框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省中山市小欖花城中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè) 第八課 第一框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明課件 新人教版（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第八課第八課:投身于精神文明建設(shè)投身于精神文明建設(shè)一、建設(shè)社會(huì)主義精神文明一、建設(shè)社會(huì)主義精神文明二、燦爛的文明之花二、燦爛的文明之花一、建設(shè)社會(huì)主義精神文明一、建設(shè)社會(huì)主義精神文明1、先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、先進(jìn)文化的前進(jìn)方向2、中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程、中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程在生活中，我們可能遇到這樣一些行為：在生活中，我們可能遇到這樣一些行為：上公交車(chē)時(shí)你推我搡，互不相讓?zhuān)簧瞎卉?chē)時(shí)你推我搡，互不相讓?zhuān)挥腥嗽诠矆?chǎng)合因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事大吵大鬧；有人在公共場(chǎng)合因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事大吵大鬧；遇到困難向人求助時(shí)，無(wú)人理睬；遇到困難向人求助時(shí)，無(wú)人理睬；個(gè)別人在網(wǎng)絡(luò)聊天室里肆意謾罵他人；個(gè)別人在網(wǎng)絡(luò)聊天室里肆意謾罵他人
2、；生生 活活 經(jīng)經(jīng) 歷歷請(qǐng)指出社會(huì)上還存在哪些不文明的現(xiàn)象？請(qǐng)指出社會(huì)上還存在哪些不文明的現(xiàn)象？面對(duì)不文明行為我們應(yīng)該怎樣做？面對(duì)不文明行為我們應(yīng)該怎樣做？變臉的戶外廣告變臉的戶外廣告宣傳牌的遭遇宣傳牌的遭遇腳踩西瓜皮腳踩西瓜皮技術(shù)高超的小偷技術(shù)高超的小偷為何不抓小偷為何不抓小偷內(nèi)地游客在迪斯尼樂(lè)園內(nèi)不雅行為被曝光內(nèi)地游客在迪斯尼樂(lè)園內(nèi)不雅行為被曝光想想抽抽就就抽抽想想拉拉就就拉拉想睡就睡想睡就睡想脫就脫想脫就脫1 1、以上的圖片反映了什么問(wèn)題？、以上的圖片反映了什么問(wèn)題？ 反映了不論在學(xué)校還是社會(huì)上，都存在反映了不論在學(xué)校還是社會(huì)上，都存在一些一些不文明、不道德不文明、不道德的行為。說(shuō)明了我
3、國(guó)有的行為。說(shuō)明了我國(guó)有些公民些公民思想道德素質(zhì)還不高思想道德素質(zhì)還不高。天下第一村天下第一村華西村華西村 華西村的原黨委書(shū)記吳仁寶說(shuō)，我們不華西村的原黨委書(shū)記吳仁寶說(shuō)，我們不僅要讓村民富僅要讓村民富“口袋口袋”，而且要富，而且要富“腦袋腦袋”。如果只富如果只富“腦袋腦袋”，不富，不富“口袋口袋”，那是形，那是形式主義；如果只富式主義；如果只富“口袋口袋”，不富，不富“腦袋腦袋”，就會(huì)走偏了方向。就會(huì)走偏了方向。(它們分別比喻什么？它們分別比喻什么？) 無(wú)論是一個(gè)人、一個(gè)家庭，還是無(wú)論是一個(gè)人、一個(gè)家庭，還是一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)，物質(zhì)上不能貧一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)，物質(zhì)上不能貧窮，精神上也不能貧窮。
4、只有物質(zhì)和窮，精神上也不能貧窮。只有物質(zhì)和精神都富有，才能全面發(fā)展。對(duì)于一精神都富有，才能全面發(fā)展。對(duì)于一個(gè)社會(huì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，就更是如此。個(gè)社會(huì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，就更是如此。 一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明，一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明，做到兩手抓、兩手都要硬。做到兩手抓、兩手都要硬。 鄧小平鄧小平什么是中國(guó)特色社會(huì)主義什么是中國(guó)特色社會(huì)主義（P101背書(shū)）背書(shū)）A A、經(jīng)濟(jì)建設(shè)：經(jīng)濟(jì)建設(shè)：表現(xiàn)為人類(lèi)物質(zhì)生產(chǎn)的進(jìn)步和物質(zhì)生活表現(xiàn)為人類(lèi)物質(zhì)生產(chǎn)的進(jìn)步和物質(zhì)生活 的改善。的改善。 例舉：改革開(kāi)放以來(lái)，人們生活水平不斷提高，許多家例舉：改革開(kāi)放以來(lái)，人們生活水平不斷提高，許多家 庭擁有小轎車(chē)、電腦、空調(diào)等
5、。庭擁有小轎車(chē)、電腦、空調(diào)等。B B、政治建設(shè)：政治建設(shè)：表現(xiàn)為社會(huì)政治制度和政治生活的進(jìn)步。表現(xiàn)為社會(huì)政治制度和政治生活的進(jìn)步。例舉：例舉：全國(guó)人大的召開(kāi)；新婚姻法的頒布；民族區(qū)域自治；全國(guó)人大的召開(kāi)；新婚姻法的頒布；民族區(qū)域自治； 選舉人大代表選舉人大代表C C、文化建設(shè)：文化建設(shè)：是表現(xiàn)為教育、科學(xué)、文化的發(fā)達(dá)和人們是表現(xiàn)為教育、科學(xué)、文化的發(fā)達(dá)和人們 思想道德水平提高。思想道德水平提高。例舉：大學(xué)文化的人增多；慈善萬(wàn)人行；迎奧運(yùn)講文明樹(shù)新風(fēng)；例舉：大學(xué)文化的人增多；慈善萬(wàn)人行；迎奧運(yùn)講文明樹(shù)新風(fēng)；評(píng)選文明戶、文明個(gè)人、文明班評(píng)選文明戶、文明個(gè)人、文明班 三個(gè)文明的關(guān)系（三個(gè)文明的關(guān)系（
6、P101-102背書(shū)）背書(shū)） 經(jīng)濟(jì)建設(shè)（物質(zhì)文明）經(jīng)濟(jì)建設(shè)（物質(zhì)文明）物質(zhì)基礎(chǔ)物質(zhì)基礎(chǔ) 政治建設(shè)（政治文明）政治建設(shè)（政治文明）政治保障政治保障 文化建設(shè)（精神文明）文化建設(shè)（精神文明）精神動(dòng)力、文精神動(dòng)力、文化環(huán)境、智力支持化環(huán)境、智力支持 社會(huì)建設(shè)社會(huì)建設(shè)有利的社會(huì)條件有利的社會(huì)條件發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明的意義？發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明的意義？P102背書(shū)。背書(shū)。 在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。發(fā)展先
7、進(jìn)文化的方向是什么發(fā)展先進(jìn)文化的方向是什么(含義含義)？ 文化并不都是先進(jìn)的。我們面對(duì)的文化，有文化并不都是先進(jìn)的。我們面對(duì)的文化，有先進(jìn)的文化，也有落后的文化，還有腐朽反動(dòng)的先進(jìn)的文化，也有落后的文化，還有腐朽反動(dòng)的文化。文化。哪些是先進(jìn)文化，哪些是腐朽落后的文化？哪些是先進(jìn)文化，哪些是腐朽落后的文化？ 資料一：（十七大報(bào)告）要鞏固馬克思主義指資料一：（十七大報(bào)告）要鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化最新導(dǎo)地位，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國(guó)特色社會(huì)主成果武裝全黨、教育人民，用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，用以愛(ài)國(guó)主義為核心的義共同理想凝
8、聚力量，用以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全黨斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。 資料二：（十七大報(bào)告）大力推進(jìn)理論創(chuàng)新，資料二：（十七大報(bào)告）大力推進(jìn)理論創(chuàng)新，不斷賦予當(dāng)代中國(guó)馬克思主義鮮明的實(shí)踐特色、不斷賦予當(dāng)代中國(guó)馬克思主義鮮明的實(shí)踐特色、民族特色、時(shí)代特色。切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)民族特色、時(shí)代特色。切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程，值體系融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程，轉(zhuǎn)化為人民的自
9、覺(jué)追求。轉(zhuǎn)化為人民的自覺(jué)追求。 資料三：（十七大報(bào)告）當(dāng)今時(shí)代，文化越來(lái)越成為資料三：（十七大報(bào)告）當(dāng)今時(shí)代，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為綜合國(guó)民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，豐富精神文化生活越來(lái)越成為我力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，豐富精神文化生活越來(lái)越成為我國(guó)人民的熱切愿望。要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方國(guó)人民的熱切愿望。要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化向，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，使人民基本文化權(quán)創(chuàng)造活力，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，
10、使社會(huì)文化生活更加豐富多彩，使益得到更好保障，使社會(huì)文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上。人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上。4、牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。、牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。A A、方向問(wèn)題是方向問(wèn)題是B B、是發(fā)展社會(huì)主義文化是發(fā)展社會(huì)主義文化。C C、是繁榮社會(huì)主義文化的是繁榮社會(huì)主義文化的?；疽螅海ɑ疽螅海≒103）（如何把握？）背書(shū)）（如何把握？）背書(shū)方向的重要性（方向的重要性（ P103）背書(shū)）背書(shū)堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指導(dǎo)地位，用論的指導(dǎo)地位，用“三個(gè)代表三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)重要思想統(tǒng)領(lǐng)文化建設(shè)
11、文化建設(shè) 活動(dòng)之一：材料展示：活動(dòng)之一：材料展示：12月月4日，浙江金華市日，浙江金華市近近3萬(wàn)名群眾自發(fā)從四面八方趕到金華市殯儀萬(wàn)名群眾自發(fā)從四面八方趕到金華市殯儀館，為舍己救人的英雄孟祥斌送行。館，為舍己救人的英雄孟祥斌送行。11月月30日，日，解放軍駐浙江金華某部機(jī)要參謀孟祥斌中尉為解放軍駐浙江金華某部機(jī)要參謀孟祥斌中尉為了挽救一名素不相識(shí)的輕生女子，從了挽救一名素不相識(shí)的輕生女子，從10多米高多米高的橋上毫不猶豫地躍入冰冷的江水中營(yíng)救，跳的橋上毫不猶豫地躍入冰冷的江水中營(yíng)救，跳江女子獲救，他卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。英雄的江女子獲救，他卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。英雄的事跡感動(dòng)的中國(guó)，成為事跡感動(dòng)的
12、中國(guó)，成為08年感動(dòng)中國(guó)十大人物。年感動(dòng)中國(guó)十大人物。頒獎(jiǎng)詞：頒獎(jiǎng)詞：“他用一次輝煌的隕落，挽回另外一他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個(gè)生命。別去問(wèn)值還是不值，生命的價(jià)值從來(lái)個(gè)生命。別去問(wèn)值還是不值，生命的價(jià)值從來(lái)不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去，給不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個(gè)溫暖的啟示。我們一個(gè)溫暖的啟示?！?請(qǐng)回答：請(qǐng)回答： 1、你還知道哪些感動(dòng)中國(guó)人物和事跡？請(qǐng)講一講。、你還知道哪些感動(dòng)中國(guó)人物和事跡？請(qǐng)講一講。 2、感動(dòng)中國(guó)人物身上體現(xiàn)了我國(guó)哪些傳統(tǒng)美德？你怎、感動(dòng)中國(guó)人物身上體現(xiàn)了我國(guó)哪些傳統(tǒng)美德？你怎樣從這些感動(dòng)人物身上汲取力量，成為對(duì)社會(huì)有用的樣從這些感動(dòng)人
13、物身上汲取力量，成為對(duì)社會(huì)有用的人人 具體來(lái)說(shuō)，社會(huì)主義精神文明建設(shè)具體來(lái)說(shuō)，社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是思想道德建思想道德建設(shè)設(shè)，二是，二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)教育、科學(xué)、文化建設(shè)。 在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化，就是建在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化，就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明。設(shè)社會(huì)主義精神文明。請(qǐng)問(wèn)請(qǐng)問(wèn)： 社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括哪些內(nèi)容？（背書(shū)）哪些內(nèi)容？（背書(shū)） 2月月17日由中央電視臺(tái)舉辦的日由中央電視臺(tái)舉辦的“2007 年度感動(dòng)中國(guó)人年度感動(dòng)中國(guó)人物物”評(píng)選活動(dòng)揭曉。獲得感動(dòng)中國(guó)人物的人物是錢(qián)學(xué)評(píng)選活動(dòng)揭曉。獲得感動(dòng)中國(guó)人物的人
14、物是錢(qián)學(xué)森、閔恩澤、方永剛、謝延信等；還向森、閔恩澤、方永剛、謝延信等；還向“嫦娥一號(hào)嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星研制開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)表達(dá)了特別致敬。每個(gè)人物身上都衛(wèi)星研制開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)表達(dá)了特別致敬。每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。因此也被媒有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。因此也被媒體譽(yù)為體譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”。 根據(jù)上面的資料，同學(xué)們總結(jié)一下，社會(huì)主義道德體根據(jù)上面的資料，同學(xué)們總結(jié)一下，社會(huì)主義道德體系目標(biāo)要求是什么？社會(huì)主義思想道德建設(shè)主要內(nèi)容系目標(biāo)要求是什么？社會(huì)主義思想道德建設(shè)主要內(nèi)容是是什么？是是什么？ 加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)加強(qiáng)社會(huì)主義思想道
15、德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有巨大的推動(dòng)作用。展具有巨大的推動(dòng)作用。A、重要性：重要性：材料二：材料二：20042004年年2 2月月2626日，中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)日，中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)頒發(fā)實(shí)施，它強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)頒發(fā)實(shí)施，它強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)是一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。調(diào)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)是一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。材料一：為了加強(qiáng)道德建設(shè)，材料一：為了加強(qiáng)道德建設(shè)，20012001年年9 9月月2020日中共中央印發(fā)了日中共中央
16、印發(fā)了公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，并于公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，并于 10 10月月2424日發(fā)出通知認(rèn)真貫日發(fā)出通知認(rèn)真貫徹執(zhí)行。徹執(zhí)行。1、怎樣加強(qiáng)思想道德建設(shè)（、怎樣加強(qiáng)思想道德建設(shè)（P103-104） 2、社會(huì)主義道德、社會(huì)主義道德 核心：為人民服務(wù)核心：為人民服務(wù) 原則：集體主義原則：集體主義 重點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信重點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信一個(gè)人，一個(gè)人，能力差了能力差了, ,是是“次品次品”, ,身體垮了身體垮了, ,是是“廢品廢品”, ,思想道德品質(zhì)壞了思想道德品質(zhì)壞了, ,是是“危險(xiǎn)品危險(xiǎn)品”以集體主義以集體主義為為原則原則履行公民基履行公民基本道德規(guī)范本道德規(guī)范弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神義精神堅(jiān)持為人堅(jiān)
17、持為人民服務(wù)為民服務(wù)為核心核心以誠(chéng)實(shí)守信以誠(chéng)實(shí)守信為為重點(diǎn)重點(diǎn)加強(qiáng)思想道加強(qiáng)思想道德建設(shè)德建設(shè)(how)(how) 活動(dòng)之二：多媒體展示資料：活動(dòng)之二：多媒體展示資料： 1月月8日召開(kāi)的日召開(kāi)的2007年度國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，閔恩澤、吳征鎰年度國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，閔恩澤、吳征鎰兩位科學(xué)家獲得兩位科學(xué)家獲得2007年國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。國(guó)年國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)自家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)自2000年設(shè)立以來(lái)，以其權(quán)威年設(shè)立以來(lái)，以其權(quán)威性和高達(dá)性和高達(dá)500萬(wàn)元人民幣的獎(jiǎng)金引起海內(nèi)外的極萬(wàn)元人民幣的獎(jiǎng)金引起海內(nèi)外的極大關(guān)注。此前，李振聲、葉篤正、吳孟超、劉東大關(guān)注。此前，李振聲、葉篤正、
18、吳孟超、劉東生、王永志、吳文俊、袁隆平、王選、黃昆和金生、王永志、吳文俊、袁隆平、王選、黃昆和金怡濂怡濂10位科學(xué)家已榮膺這一獎(jiǎng)項(xiàng)。位科學(xué)家已榮膺這一獎(jiǎng)項(xiàng)。 給科學(xué)家頒獎(jiǎng)體現(xiàn)我國(guó)正在積極推進(jìn)什么戰(zhàn)略？給科學(xué)家頒獎(jiǎng)體現(xiàn)我國(guó)正在積極推進(jìn)什么戰(zhàn)略？實(shí)施這一戰(zhàn)略的意義是什么？原因又是什么？作實(shí)施這一戰(zhàn)略的意義是什么？原因又是什么？作為中學(xué)生，你怎樣向科學(xué)家學(xué)習(xí)，為祖國(guó)繁榮、為中學(xué)生，你怎樣向科學(xué)家學(xué)習(xí)，為祖國(guó)繁榮、人民幸福而建功立業(yè)？人民幸福而建功立業(yè)？ 發(fā)展教育和科學(xué)，是先進(jìn)文化建設(shè)發(fā)展教育和科學(xué)，是先進(jìn)文化建設(shè)的的。重要性：重要性：只有大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)，只有大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)，（1）才能
19、有效地把人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢(shì)）才能有效地把人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢(shì)（2）全面提高國(guó)民素質(zhì)）全面提高國(guó)民素質(zhì)（3）推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利實(shí)現(xiàn)）推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利實(shí)現(xiàn)（4）才能從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)）才能從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)（5）才能提高我們國(guó)家的綜合國(guó)力）才能提高我們國(guó)家的綜合國(guó)力為什么要大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)？為什么要大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)？（P104背書(shū)）背書(shū)） 發(fā)展先進(jìn)文化發(fā)展先進(jìn)文化= = 建設(shè)精神文明建設(shè)精神文明思想道德建設(shè)思想道德建設(shè)教育科學(xué)文化建設(shè)教育科學(xué)文化建設(shè)（重要內(nèi)容、中心環(huán)節(jié)）（重要內(nèi)容、中心環(huán)節(jié)）（基礎(chǔ)工程）（基礎(chǔ)工程） 在社會(huì)主
20、義現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中，思想道在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中，思想道德建設(shè)和教育、科學(xué)、文化建設(shè)猶如車(chē)之兩德建設(shè)和教育、科學(xué)、文化建設(shè)猶如車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼，輪、鳥(niǎo)之兩翼，同等重要，不可偏廢同等重要，不可偏廢。1、在當(dāng)代中國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)、在當(dāng)代中國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)主義主義（）A、物質(zhì)文明物質(zhì)文明B、精神文明精神文明C、政治文明政治文明D、法治文明法治文明B單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇2、發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是、發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是（）A、加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)B、加強(qiáng)社會(huì)主義教育科學(xué)文化建設(shè)加強(qiáng)社會(huì)主義教育科學(xué)文化建設(shè)C、加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)加強(qiáng)
21、社會(huì)主義思想道德建設(shè)D、加強(qiáng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)加強(qiáng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)C3、我國(guó)先進(jìn)文化基礎(chǔ)工程是（、我國(guó)先進(jìn)文化基礎(chǔ)工程是（）A、思想道德建設(shè)思想道德建設(shè)B、教育、科學(xué)、文化建設(shè)教育、科學(xué)、文化建設(shè)C、法制建設(shè)法制建設(shè)D、民主法制建設(shè)民主法制建設(shè)B 江蘇市華西村是全國(guó)聞名的富裕村，該村原黨委書(shū)記江蘇市華西村是全國(guó)聞名的富裕村，該村原黨委書(shū)記吳仁寶曾說(shuō)：吳仁寶曾說(shuō)：“華西村健康長(zhǎng)壽的秘訣就是讓村民既富口華西村健康長(zhǎng)壽的秘訣就是讓村民既富口袋又富腦袋。袋又富腦袋?！睋?jù)此回答據(jù)此回答12題。題。1這里的這里的“口袋口袋”和和“腦袋腦袋”分別喻分別喻（ ）A精神文明和物質(zhì)文明精神文明和物質(zhì)文明 B物質(zhì)文明
22、和精神文明物質(zhì)文明和精神文明 C物質(zhì)文明和政治文明物質(zhì)文明和政治文明 D政治文明和精神文明政治文明和精神文明2幫助村民幫助村民“富腦袋富腦袋”，就是，就是（ ）A加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷提高村民的生活水平加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷提高村民的生活水平 B加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)村民的法律意識(shí)加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)村民的法律意識(shí)C加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高村民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高村民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)化素質(zhì)D加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)村民健全的心理素質(zhì)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)村民健全的心理素質(zhì)Bc 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，必須推動(dòng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，必須推動(dòng)“三個(gè)文明三個(gè)文明”協(xié)調(diào)發(fā)展，這是因?yàn)閰f(xié)
23、調(diào)發(fā)展，這是因?yàn)椋?）政治文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支政治文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持持 物質(zhì)文明為政治文明、精神文明的發(fā)展提供必要的物質(zhì)文明為政治文明、精神文明的發(fā)展提供必要的物質(zhì)條件物質(zhì)條件 精神文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供政治保證和法律保精神文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供政治保證和法律保障障三者有機(jī)統(tǒng)一、互為條件、互為目的、相輔相成三者有機(jī)統(tǒng)一、互為條件、互為目的、相輔相成A B C DD 社會(huì)主義道德建設(shè)的原則社會(huì)主義道德建設(shè)的原則（ ） A愛(ài)國(guó)主義愛(ài)國(guó)主義 B社會(huì)主義社會(huì)主義 C集體主義集體主義 D國(guó)際主義國(guó)際主義 社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和重點(diǎn)分別社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和重點(diǎn)分別（ ） 為人民服務(wù)為人民服務(wù) 誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)實(shí)守信 集體主義集體主義 愛(ài)國(guó)主義愛(ài)國(guó)主義A B C DcA下列內(nèi)容屬于公民基本道德規(guī)范的下列內(nèi)容屬于公民基本道德規(guī)范的（ ）愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信 團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng) 尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè) 敬業(yè)奉獻(xiàn)敬業(yè)奉獻(xiàn) A B C DC
廣東省中山市小欖花城中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè) 第八課 第一框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明課件 新人教版
