河南省七年級數(shù)學下冊 第一章 整式的乘除 1.4 整式的乘法(3)教案 (新版)北師大版.doc
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第一章:整式的乘除 課 題 1.4整式的乘法(3) 課時安排 共( )課時 課程標準 課程標準28頁 學習目標 1.理解多項式乘以多項式的運算法則,能夠按多項式乘法步驟進行簡單的乘法運算;(重點) 2.掌握多項式與多項式的乘法法則的應用.(難點) 教學重點 理解多項式乘以多項式的運算法則,能夠按多項式乘法步驟進行簡單的乘法運算 教學難點 掌握多項式與多項式的乘法法則的應用. 教學方法 引導探索法. 教學準備 制作教學課件 課前作業(yè) 預習并完成隨堂練習 教學過程 教學環(huán)節(jié) 課堂合作交流 二次備課 (修改人: ) 環(huán) 節(jié) 一 一、情境導入 某地區(qū)在退耕還林期間,將一塊長m米、寬a米的長方形林區(qū)的長、寬分別增加n米和b米.用兩種方法表示這塊林區(qū)現(xiàn)在的面積. 學生積極思考,教師引導學生分析,學生發(fā)現(xiàn): 這塊林區(qū)現(xiàn)在長為(m+n)米,寬為(a+b)米,因而面積為(m+n)(a+b)平方米. 另外,如圖,這塊地由四小塊組成,它們的面積分別為ma平方米,mb平方米、na平方米,nb平方米,故這塊地的面積為(ma+mb+na+nb)平方米. 由此可得(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb.今天我們就學習多項式乘以多項式. 課中作業(yè) 多項式與多項式的乘法法則: 多項式和多項式相乘,先用一個多項式的每一項與另一個多項式的每一項相乘,再把所得的積相加. 環(huán) 節(jié) 二 二、合作探究 探究點一:多項式與多項式相乘 【類型一】 直接利用多項式乘多項式法則進行計算 計算: (1)(3x+2)(x+2); (2)(4y-1)(5-y). 計算:(3a+1)(2a-3)-(6a-5)(a-4). 課中作業(yè) 隨堂練習 課后作業(yè)設計: 1、 課后習題 2、練習冊 (修改人: ) 板書設計: 標題 知識目標 課件展示區(qū) 學生演示區(qū): 例1 例2 學生演示區(qū): 教學反思:- 配套講稿:
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