九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第六單元 關(guān)注國(guó)家科學(xué)發(fā)展 第13課 可持續(xù)發(fā)展重長(zhǎng)遠(yuǎn) 第2框《我們?cè)谛袆?dòng)》導(dǎo)學(xué)案 魯人版六三制.doc

《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第六單元 關(guān)注國(guó)家科學(xué)發(fā)展 第13課 可持續(xù)發(fā)展重長(zhǎng)遠(yuǎn) 第2框《我們?cè)谛袆?dòng)》導(dǎo)學(xué)案 魯人版六三制.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第六單元 關(guān)注國(guó)家科學(xué)發(fā)展 第13課 可持續(xù)發(fā)展重長(zhǎng)遠(yuǎn) 第2框《我們?cè)谛袆?dòng)》導(dǎo)學(xué)案 魯人版六三制.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

我們?cè)谛袆?dòng) 年級(jí) 九 科目 道法 周次 執(zhí)筆人 課時(shí)學(xué)案序號(hào) 班級(jí) 課題 13.2《我們?cè)谛袆?dòng)》 備課組長(zhǎng)審核 學(xué)校審核 姓名 教師寄語(yǔ) 綠水青山就是金山銀山 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀：了解解決我國(guó)人口和資源環(huán)境的政策和措施，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展理念 能力：收集整理我國(guó)人口、資源、環(huán)境方面的材料，積極宣傳計(jì)劃生育基本國(guó)策，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)資源環(huán)境 知識(shí)：知道計(jì)劃生育、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 計(jì)劃生育好。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 友好環(huán)境 節(jié)約資源。 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 1、 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（根據(jù)預(yù)習(xí)提綱，在書(shū)中標(biāo)注相關(guān)問(wèn)題及層次并填空） 計(jì)劃生育好 1.我國(guó)為什么實(shí)行計(jì)劃生育？ 我國(guó)憲法規(guī)定:“國(guó)家推行計(jì)劃生育，使人口的增長(zhǎng)同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃相適應(yīng)我國(guó)是人口眾多的國(guó)家， 實(shí)行計(jì)劃生育是國(guó)家的基本國(guó)策。 國(guó)家采取目的 綜合措施控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì) 2.全面二孩政策的意義。 全國(guó)實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策，可以減緩人口老齡化壓力，增加勞動(dòng)力供給，促進(jìn)人口均衡發(fā)展。 3.我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái)的成就。 計(jì)劃生育利國(guó)利民。經(jīng)過(guò)多年堅(jiān)持不懈的努力，我國(guó)人口自然增長(zhǎng)率明顯下降，這野了人口對(duì)資源環(huán)境的壓力，提高人民生活質(zhì)量，創(chuàng)涉子經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和人口有效控制兩大奇跡，也為解決世界人口問(wèn)題作出了重要貢獻(xiàn)今后，我國(guó)將繼續(xù)堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策，調(diào)整完善生育政策，促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。實(shí)行遷劃生育是每個(gè)公民的責(zé)任，也是公民的法律義務(wù)。 友好環(huán)境 節(jié)約資源 4.節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的含義。 節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的又-項(xiàng)基本國(guó)策節(jié)約資源，就要不浪費(fèi)、不破壞資源，提高資源利用效率，開(kāi)發(fā)新能源;保護(hù)環(huán)境”就要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境污染的治理，搞好水士保持，防治大氣污染、改善生態(tài)環(huán)境。 5.我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以來(lái)取得的成就 我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以來(lái)，人口過(guò)快增長(zhǎng)的勢(shì)頭得到控制，資源、環(huán)境我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略以來(lái)，保護(hù)與生態(tài)建設(shè)少伐加快，部分地區(qū)環(huán)境質(zhì)量明息改善，公民的環(huán)保意識(shí)和資通識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)取得了重大成就， 6.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，青少年怎么做 我們應(yīng)樹(shù)立生態(tài)文明觀念，同積極參加環(huán)保公益活動(dòng)，向公眾宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策人身邊點(diǎn)滴小事做起，踐行低碳、綠色生活一方式， 培養(yǎng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，為可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。 二、小組長(zhǎng)檢查預(yù)習(xí)完成情況（核對(duì)答案，評(píng)等級(jí)，幫扶講解） 三、師生合作探究 重點(diǎn)討論： 1.教材第17頁(yè)材料 （1）你的家鄉(xiāng)味解決資源環(huán)境問(wèn)題采取了什么措施？取得了哪些成效。 .（2）我們能為資源環(huán)境做些什么。 2.教材18頁(yè) （1）這所中學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)有什么意義? （2）今后你打算怎樣行動(dòng)? 4、 課堂小結(jié)，學(xué)生鞏固，檢查提問(wèn)，查缺補(bǔ)漏） 5、 課堂檢測(cè) （節(jié)選）漫漫發(fā)展路 居安思危。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題日益凸顯，環(huán)境組聚焦該問(wèn)題,多種途徑搜集相關(guān)資料，試圖尋找出解決問(wèn)題的答案。 資料一：xx年9月開(kāi)始，東營(yíng)市以環(huán)保督察"回頭看"為契機(jī)堅(jiān)決打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)，嚴(yán)格落實(shí)環(huán)境保護(hù)責(zé)任，完善和落實(shí)環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法、環(huán)保處罰“雙罰”等。 資料二：目前，我國(guó)垃圾污染成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。xx年我市垃圾分類(lèi)小屋進(jìn)社區(qū)投放50個(gè)。增強(qiáng)了居民對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的了解，讓綠色、低碳、環(huán)保的理念深入人心，使社區(qū)居民積極參與到實(shí)踐垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。 【我發(fā)現(xiàn)】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合以上情境 請(qǐng)你從材料中歸納出我市解決環(huán)境污染問(wèn)題采取的策略。 教學(xué)反思 【答案】【我發(fā)現(xiàn)】 ①執(zhí)法部門(mén)要嚴(yán)格執(zhí)法，加大執(zhí)法力度。 ②堅(jiān)持科技創(chuàng)新，加大政府投入，增加垃圾處理設(shè)施建設(shè)，拓寬垃圾分類(lèi)方式方法，提高資源的利用率。 ③加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)公民的環(huán)保意識(shí)等。