2019-2020年高考化學 沖刺訓練 5.1 化學實驗常用儀器和基本操作.doc
《2019-2020年高考化學 沖刺訓練 5.1 化學實驗常用儀器和基本操作.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高考化學 沖刺訓練 5.1 化學實驗常用儀器和基本操作.doc(10頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年高考化學 沖刺訓練 5.1 化學實驗常用儀器和基本操作 一、單項選擇題 1.(xx海南高考)用0.1026 molL-1的鹽酸滴定25.00 mL未知濃度的氫氧化鈉溶液,滴定達終點時,滴定管中的液面如圖所示,正確的讀數為( ) A.22.30 mL B.22.35 mL C.23.65 mL D.23.70 mL 2.(xx昆明模擬)下列有關實驗的內容正確的是( ) A.可用堿式滴定管量取12.85 mL的KMnO4溶液 B.實驗室蒸餾石油可用如圖甲所示實驗裝置 C.取用金屬鈉或鉀時,沒用完的鈉或鉀要放回原瓶 D.配制500 mL 0.4 mol/L NaCl溶液,必要的儀器如圖乙所示 3.(xx大連模擬)不能用帶橡膠塞的玻璃試劑瓶存放的藥品是( ) ①濃硝酸 ?、谙溲趸c溶液 ?、垡轰濉 、芗儔A溶液 ?、菟A? ⑥氫氟酸 A.①③⑥ B.①④⑥ C.①⑤⑥ D.除⑥外全部 4.(xx泰州模擬)下列有關實驗或操作的敘述正確的是( ) A.如圖1,檢驗溴乙烷與NaOH的醇溶液共熱產生的乙烯 B.如圖2,做噴泉實驗時先擠壓膠頭滴管,后松開止水夾 C.酸堿中和滴定前,滴定管和錐形瓶在用蒸餾水洗滌后均需用待裝溶液潤洗 D.用托盤天平稱取1.06 g無水碳酸鈉,溶于水配制成250 mL溶液,可得 0.04 molL-1 Na2CO3溶液 5.(xx連云港模擬)關于下列各裝置圖的敘述中,錯誤的是( ) A.裝置①用來電解飽和食鹽水,c電極產生的氣體能使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍 B.裝置②可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2 C.裝置③中X為苯,可用于吸收氨氣或氯氣 D.裝置④可用于干燥、收集氨氣、并吸收多余的氨氣 二、不定項選擇題 6.(xx南通模擬) 下列各組混合物的分離或提純方法正確的是( ) A.用滲析法分離Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液的混合物 B.用結晶法提純NaCl和KNO3混合物中的KNO3 C.用分液法分離乙醇和乙酸的混合物 D.用加熱法分離碘和氯化銨的混合物 7.(xx鹽城模擬)根據下列實驗內容得出的結論正確的是( ) 8.(xx無錫模擬)下列有關敘述不正確的是( ) A.用裝置①不能鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉 B.可用裝置②證明氨氣極易溶于水 C.可用裝置③從海水中得到淡水 D.可用裝置④把膠體從溶液中分離出來 三、非選擇題 9.下面a~e是中學化學實驗中常見的幾種定量儀器: a.量筒 b.容量瓶 c.滴定管 d.托盤天平 e.溫度計 (1)其中標出儀器使用溫度的是__________(填編號)。 (2)實驗時用來精確量取液體體積的是__________(填編號)。 (3)使用前要檢查儀器是否漏液的是__________(填編號)。 (4)由于操作錯誤,使得到的數據比正確數據偏小的是__________(填編號)。 A.中和滴定達終點時俯視滴定管內液面的讀數 B.使用容量瓶配制溶液時,俯視液面定容所得溶液的濃度 (5)稱取10.5 g固體樣品(1 g以下使用游碼)時,將樣品放在了天平的右盤,則所稱樣品的實際質量為__________g。 10.某探究小組在實驗室中用鋁土礦(主要成分為Al2O3,還含有Fe2O3、SiO2)提取氧化鋁。回答下列問題: (1)在實驗中需用1 mol/L的NaOH溶液480 mL,配制該溶液已有下列儀器:托盤天平(砝碼)、膠頭滴管、藥匙、玻璃棒,還缺少的儀器是______________。在灼燒操作中用到下列儀器中的一種,其名稱是__________。 (2)寫出步驟①中發(fā)生反應的離子方程式__________。 (3)操作③中洗滌如何操作____________________________________________。 (4)甲同學在實驗室中用如圖裝置制備CO2氣體,并通入濾液B中制備Al(OH)3時,結果沒有產生預期現象。乙同學分析認為:甲同學通入CO2的量不足是導致實驗失敗的原因之一,你認為乙的分析是否合理?__________。若合理,請用離子方程式解釋其原因_______________________________________________。(若你認為不合理,該空不作答) 丙同學分析認為:甲同學通入的CO2中含有HCl氣體,也是導致實驗失敗的原因,在實驗中增加某裝置可解決這個問題。請幫助丙同學畫出該裝置圖,并注明試劑名稱。 11.某課外活動小組學生模擬呼吸面具的原理(過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應),設計用下列儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。 圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管組成的,它們用橡皮管連通,并裝入適量水。乙管可上下移動,以調節(jié)液面高低。 實驗室可供選用的藥品還有稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水。 試回答: (1)上述裝置的連接順序是(填各接口的編號,其中連接膠管及夾持裝置均省略)__________________________________。 (2)裝置C中放入的反應物是________________。 (3)裝置A的作用是___________________________________________________; 裝置B的作用是______________________________________________________。 (4)為了較準確地測量氧氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀取反應前后甲管中液面的讀數,求其差值的過程中,應注意________________和__________。(填寫字母編號) a.視線與凹液面最低處相平 b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時,立刻讀數 c.讀數時應上下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平 d.讀數時不一定使甲、乙兩管液面相平 12.實驗室常見的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示: (1)實驗室可以用B或C裝置制取氨氣,如果用C裝置,通常使用的藥品是__________;檢查C裝置氣密性的操作方法是_____________________________。 (2)氣體的性質是選擇氣體收集方法的主要依據。下列氣體的性質與收集方法無關的是__________ (填序號,下同)。 ①密度 ②顏色 ③溶解性 ④熱穩(wěn)定性 ⑤是否與氧氣反應 下圖是某學生設計收集氣體的幾種裝置,其中不可行的是__________。 (3)若用A裝置與D裝置相連制取收集X氣體,則X可能是下列氣體中的__________; ①CO2 ?、贜O ?、跜l2 ④H2 其中在D裝置中連接小燒杯的目的是____________________。 高考創(chuàng)新預測 1.實驗是研究化學的基礎,如圖所示的實驗方法、裝置、操作或標簽中正確的是( ) 2.下列敘述正確的是( ) A.配制50 g質量分數為5% KCl溶液:將45 mL水加入到盛有5 g KCl的燒杯中,攪拌溶解 B.鑒定SO42-:向溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液 C.量取液體:用50 mL酸式滴定管可準確量取25.00 mL的KMnO4溶液 D.除雜質:用過量的氨水除去AlCl3溶液中混有的少量FeCl3 3.下列實驗操作與預期實驗目的或結論均正確的是( ) 答案解析 1.【解析】選B 。滴定管的刻度由上到下逐漸增大,刻度線、視線和凹液面的最低點從上數第3.5個刻度處相切,所以讀數為22.35 mL。 2.【解析】選C??疾榛瘜W實驗基本操作的注意事項。A中KMnO4溶液具有強氧化性,不能用堿式滴定管量取;B中的溫度計水銀球應位于蒸餾燒瓶支管口處;C操作正確;D中不需要分液漏斗,而需要容量瓶。[ 3.【解析】選A。濃硝酸和液溴都具有強氧化性,能氧化橡膠塞,而氫氟酸會腐蝕玻璃,不能用玻璃試劑瓶存放,應保存在塑料瓶或鉛皿容器中,故選A。 4.【解析】選B。A項,乙醇蒸氣也能使高錳酸鉀酸性溶液褪色; C項,酸堿中和滴定前,滴定管在用蒸餾水洗滌后均需用待裝溶液潤洗,錐形瓶在用蒸餾水洗滌后不能用待裝溶液潤洗;D項,托盤天平的精確度為0.1,所以用托盤天平無法稱取1.06 g無水碳酸鈉。 5.【解析】選C。根據電流方向可知a為電源的正極,電解時c作陽極,氯離子在陽極放電生成Cl2,故A正確。由于未指明是從a管進氣還是從b管進氣,故裝置②既可以收集密度比空氣大的氣體,也可以收集密度比空氣小的氣體,B正確。由于裝置③中導管直接插入水中,故苯未起到任何作用,若用來吸收氨氣仍引起倒吸,C錯。選項D顯然是正確的。 6.【解析】選A、B。C項乙醇和乙酸混溶在一塊,用分液法無法分離;D項由于碘易升華,而氯化銨加熱易分解,冷卻又重新化合生成氯化銨,所以通過加熱法不能分離碘和氯化銨的混合物。 7.【解析】選D。A項,只要是堿性溶液均可;B項,只要是可以氧化碘離子的氣體均可,如NO2、Br2蒸氣;C項,HCO3-也可能;D項正確。 8.【解析】選A、D。Na2CO3受熱不分解,NaHCO3受熱分解產生氣體,A不正確;氨氣極易溶于水,可形成噴泉,B正確;海水蒸餾可得蒸餾水,使海水淡化,C正確;裝置④是過濾裝置,膠體能透過濾紙,不能把膠體從溶液中分離出來,D不正確。 9.【解析】所有測量體積的儀器如量筒、容量瓶、滴定管等都標出使用溫度;量筒是粗略測量液體體積的儀器,容量瓶是定容儀器,滴定管是精確量取液體體積的儀器;容量瓶和滴定管在使用前要檢查是否漏水。 (4)A中操作導致結果偏小,讀數時視線應與凹液面最低處相平,B中操作導致所配制溶液的體積偏小,根據可知溶液濃度偏大。 (5)從題給信息可知砝碼質量為10.0 g,游碼質量為0.5 g。托盤天平使用時稱量物體應放在左盤,砝碼應放在右盤:m(物)=m(游碼)+m(砝碼)。若稱量的樣品與砝碼位置顛倒,則m(物)+m(游碼)=m(砝碼),m(物)=m(砝碼)-m(游碼)=10.0 g-0.5 g=9.5 g。 答案:(1)a、b、c (2)c (3)b、c (4)A (5)9.5 10.【解析】(1)配制1 mol/L NaOH溶液480 mL需要500 mL的容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管等,灼燒固體應在坩堝中進行。 (2)鋁土礦中的Fe2O3和Al2O3均能和鹽酸反應。 (3)過濾操作后,應在過濾器中用蒸餾水洗滌沉淀。 (4)濾液B中除含有NaAlO2外,還含有NaOH,若通入CO2的量不足,則CO2會與NaOH反應而得不到Al(OH)3沉淀。用飽和NaHCO3溶液除去CO2中的HCl氣體。 答案:(1)500 mL容量瓶、燒杯 坩堝 (2)Fe2O3+6H+====2Fe3++3H2O, Al2O3+6H+====2Al3++3H2O (3)向過濾器中加入蒸餾水,使水剛好沒過沉淀物,等水流盡后,重復操作2~3次 (4)合理 2OH-+CO2====CO32-+H2O 11.【解析】根據實驗目的及題中所提供儀器分析可知,實驗過程可分為二氧化碳的制取、除去CO2中混有的HCl氣體、過氧化鈉與二氧化碳反應、吸收混在O2中未反應的CO2、測量氧氣的體積等五個階段。 答案:(1)⑤③④⑥⑦②①⑧ (2)大理石、鹽酸 (3)吸收混在O2中未反應的CO2 吸收CO2中混有的HCl(A、B位置對換,則作用也對換) (4)a c 12.【解析】(1)采用B裝置制取氨氣時應選用消石灰和氯化銨固體;C裝置適用于固體與液體不需要加熱的反應,故應選用濃氨水和氧化鈣(或堿石灰、固體氫氧化鈉等)。檢查C裝置氣密性的操作是將導管通入水槽中,用手捂或酒精燈微熱圓底燒瓶底部,如果導管口處有氣泡產生,松開手或停止加熱后,在導管里形成一段水柱,則說明C裝置氣密性良好。 (2)選擇氣體收集方法,無需考慮氣體的顏色和熱穩(wěn)定性,根據密度和是否與氧氣反應判斷能否選擇采用向上或向下排空氣法,根據溶解性判斷能否選擇排水或排其他液體的方法。收集氣體時不應采取b、c裝置,前者密閉不能排出空氣,后者伸入試管內的導管過長。 (3)制取CO2時不需加熱,也不必處理尾氣;NO常溫下與氧氣反應,不能用排空氣法收集;制取H2時不需加熱,且應采用向下排空氣法,尾氣處理時一般用點燃的方法;故X可能是氯氣。D裝置中的小燒杯用來吸收尾氣,防止污染空氣。 答案:(1)濃氨水和氧化鈣(或堿石灰、固體氫氧化鈉等) 將導管通入水槽中,用手捂或酒精燈微熱圓底燒瓶底部,如果導管口處有氣泡產生,松開手或停止加熱后,在導管里形成一段水柱,說明C裝置氣密性良好 (2)②④ b、c (3)③ 吸收尾氣,防止污染空氣 高考創(chuàng)新預測 1.【解析】選C。A中,NaOH固體不能放在紙片上稱量;B中酒精為易燃液體,與圖標不對應;D中,混合氣體應從長導管通入溶液中。 2.【解析】選C。A項,將45 mL水加入到盛有5 g KCl的燒杯中,混合后溶質的質量分數是10%。B項,加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,生成的沉淀有可能是AgCl。D項,氨水也會除去AlCl3。 3.【解析】選A。B項,因未加入稀硝酸中和多余的堿液,故加入AgNO3溶液,無淺黃色沉淀,但不能說明CH3CH2Br未發(fā)生水解;C項,因酸性KMnO4溶液氧化乙烯生成CO2,引入新雜質,故不能用于除去乙烷中少量的乙烯;D項,NO2也能氧化KI生成I2,故該氣體不一定是Cl2。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高考化學 沖刺訓練 5.1 化學實驗常用儀器和基本操作 2019 2020 年高 化學 沖刺 訓練 實驗 常用 儀器 基本 操作
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-5489322.html