高中歷史 第八單元 第22課 文學(xué)的繁榮課件 新人教版必修3.ppt

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第八單元 19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù) 第22課文學(xué)的繁榮 課標(biāo)要求了解19世紀(jì)以來文學(xué)的主要成就 認(rèn)識(shí)其產(chǎn)生的時(shí)代背景及影響 一 浪漫主義文學(xué)1 背景 1 時(shí)間 18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代 2 原因 歐洲各國(guó)革命和戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍 動(dòng)亂不已 社會(huì)各階層對(duì)啟蒙思想家設(shè)想的 深感失望 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)梳理 知識(shí) 點(diǎn)撥 理性王國(guó) 2 特點(diǎn) 1 政治上反對(duì) 2 深入發(fā)掘人類的 通過瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點(diǎn)鮮明的人物形象 3 以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為創(chuàng)作風(fēng)格 封建制度 感情世界 3 代表 1 法國(guó) 雨果的 典型地表現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)的特征 2 英國(guó) 的 解放了的普羅米修斯 鼓勵(lì)人們?yōu)闋?zhēng)取自由和理想而斗爭(zhēng) 3 德意志 海涅的 抒發(fā)了強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷 巴黎圣母院 雪萊 德國(guó) 一個(gè)冬天的童話 誤區(qū)警示浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的原因是對(duì)啟蒙思想家設(shè)想的 理性王國(guó) 深感失望 但反封建仍然是其主要內(nèi)容 不是反對(duì)資本主義 二 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)1 背景 1 時(shí)間 19世紀(jì)30年代以后 20世紀(jì)早期 2 原因 歐美資本主義國(guó)家的日趨尖銳 社會(huì)矛盾 2 特征 1 關(guān)注社會(huì)問題 2 典型地再現(xiàn) 3 深入剖析社會(huì)生活的本質(zhì) 4 揭露和批判社會(huì)的罪惡 社會(huì)風(fēng)貌 3 成就 社會(huì)百科全書 葉甫蓋尼 奧涅金 狄更斯 安娜 卡列尼娜 安徒生 資產(chǎn)階級(jí)民主 種族歧視 知識(shí)點(diǎn)撥現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)從不同側(cè)面真實(shí)地反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活和社會(huì)狀況 對(duì)現(xiàn)存的社會(huì)弊端和社會(huì)秩序進(jìn)行無情地揭露和強(qiáng)烈批判 具有鮮明的時(shí)代特征 三 20世紀(jì)的世界文學(xué)1 西方文學(xué) 1 現(xiàn)實(shí)主義 英國(guó)蕭伯納的 法國(guó)羅曼 羅蘭的 蘋果車 約翰 克里斯朵夫 2 現(xiàn)代主義 背景 兩次世界大戰(zhàn) 席卷資本主義世界的 和嚴(yán)重的社會(huì)問題 特征 強(qiáng)調(diào)集中表現(xiàn)自我 手法比較 故事背景模糊不清 語(yǔ)言風(fēng)格悖離 成就 美國(guó)作家海明威的 老人與海 愛爾蘭劇作家貝克特的 經(jīng)濟(jì)危機(jī) 怪誕 傳統(tǒng) 等待戈多 2 蘇聯(lián)文學(xué) 1 狀況 20世紀(jì)上半期高度繁榮 2 代表作 高爾基的 的 鋼鐵是怎樣煉成的 母親 奧斯特洛夫斯基 3 亞非拉文學(xué) 1 特征 反映了和愛國(guó)主義精神 2 代表 印度的泰戈?duì)?中國(guó)的魯迅 哥倫比亞的 尼日利亞的索卡因等 反帝反殖 馬爾 克斯 誤區(qū)警示現(xiàn)代主義文學(xué)具有反傳統(tǒng)的特點(diǎn) 以荒誕的主題和手法 描繪人類的受難圖畫 其目的不在于鼓勵(lì)人們消沉和頹廢 而恰恰相反 它最終的目的是喚起人類的振奮和覺醒 課堂講義理解 深化 探究 主題一浪漫主義文學(xué)1 浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的時(shí)代背景 1 法國(guó)大革命后社會(huì)戰(zhàn)亂動(dòng)蕩 人們對(duì)現(xiàn)實(shí)極度不滿 2 知識(shí)分子對(duì)啟蒙思想家設(shè)想的 理性王國(guó) 深感失望 努力尋找新的精神寄托 2 浪漫主義文學(xué)的特征 1 對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀強(qiáng)烈不滿 強(qiáng)調(diào)抒發(fā)個(gè)人情感 歌頌了民主和自由 熱情鼓勵(lì)人們?yōu)闋?zhēng)取自由 幸福和解放而斗爭(zhēng) 2 積極追尋理想世界 以美好的理想和憧憬從側(cè)面徹底抨擊當(dāng)時(shí)的社會(huì) 3 浪漫主義文學(xué)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響浪漫主義文學(xué)在政治上反對(duì)封建制度 有利于掃蕩封建殘余勢(shì)力 鼓勵(lì)人們?yōu)闋?zhēng)取自由和理想而斗爭(zhēng) 探問題材料一現(xiàn)在我們知道 這個(gè)理性的王國(guó)不過是資產(chǎn)階級(jí)的理想化的王國(guó) 平等歸結(jié)為法律面前的資產(chǎn)階級(jí)的平等 被宣布為最主要的人權(quán)之一的是資產(chǎn)階級(jí)的所有權(quán) 而理性的國(guó)家 盧梭的社會(huì)契約在實(shí)踐中表現(xiàn)為而且也只能表現(xiàn)為資產(chǎn)階級(jí)的民主共和國(guó) 恩格斯 反杜林論 材料二電影 巴黎圣母院 劇照 1 材料一中 恩格斯認(rèn)為在理性主義指導(dǎo)下建立起來的 理想化的王國(guó) 的本質(zhì)是什么 答案理想化的王國(guó)本質(zhì)上是資產(chǎn)階級(jí)專政 并沒有真正消除社會(huì)的不平等 2 材料二中的文藝作品能否佐證恩格斯的觀點(diǎn) 簡(jiǎn)要說明理由 答案 能夠 這是作者對(duì) 理性王國(guó) 深感失望 尋找新的精神寄托 這種情緒反映在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域里 就產(chǎn)生了浪漫主義文學(xué) 3 結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的背景與原因 答案革命和戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍 動(dòng)亂不已 政治黑暗 社會(huì)不平等現(xiàn)象嚴(yán)重 對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)中宣揚(yáng)的 理性王國(guó) 深感失望 文學(xué)家的不懈努力 4 綜合上述材料 我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)文學(xué)藝術(shù)和社會(huì)的關(guān)系 答案文學(xué)藝術(shù)來源于現(xiàn)實(shí) 反映社會(huì)生活 又高于社會(huì)生活 教方法表格法掌握浪漫主義文學(xué)成就 主題二現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和現(xiàn)代主義文學(xué)1 文學(xué)形式與社會(huì)政治 經(jīng)濟(jì)狀況之間的聯(lián)系 1 第二次工業(yè)革命加速了世界一體化進(jìn)程 反映在文學(xué)上 就是世界各地文學(xué)開始走向融合 2 20世紀(jì)初俄國(guó)社會(huì)主義革命的勝利 催生了無產(chǎn)階級(jí)文學(xué) 3 18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代 浪漫主義文學(xué)反映了社會(huì)各階層對(duì)啟蒙思想家提出的 理性王國(guó) 感到失望 它追求主觀理想 不再突出人的理性 注重抒發(fā)個(gè)人情感 4 19世紀(jì)30年代至20世紀(jì)初 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)隨著資本主義社會(huì)矛盾的復(fù)雜化和尖銳化發(fā)展而來 一方面 它力圖真實(shí)地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活 另一方面 對(duì)現(xiàn)存的社會(huì)秩序進(jìn)行無情揭露和強(qiáng)烈批判 2 20世紀(jì)世界文學(xué)多元化特點(diǎn)的表現(xiàn) 1 從表現(xiàn)形式上看 20世紀(jì)世界文學(xué)中的現(xiàn)實(shí)主義和現(xiàn)代主義作品都得到了發(fā)展 2 從表現(xiàn)內(nèi)容上看 不僅有資本主義文學(xué)表現(xiàn)形式 而且社會(huì)主義文學(xué)和各殖民地半殖民地的民族文學(xué)也出現(xiàn)并且成就很高 3 20世紀(jì)世界文學(xué)可以說是全面繁榮 表現(xiàn)手法各異 反映的思想內(nèi)容也體現(xiàn)出時(shí)代性和多元化的特點(diǎn) 3 各文學(xué)流派的核心思想 1 浪漫主義文學(xué) 在政治上反對(duì)封建制度 體現(xiàn)反叛精神和對(duì)理想主義的追尋 2 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué) 剖析社會(huì)生活的本質(zhì) 揭露和批判社會(huì)的罪惡 刻畫典型環(huán)境中的典型人物 注意細(xì)節(jié)的真實(shí) 3 現(xiàn)代主義文學(xué) 用怪誕的手法集中表現(xiàn)自我 以反傳統(tǒng) 反理性的傾向 表達(dá)苦悶 迷惘 變態(tài)的心理 探問題材料一法國(guó)文學(xué)史家愛彌爾 法蓋解釋說 是明確地冷靜地觀察人間的事件 再明確地冷靜地將它描寫出來的藝術(shù)主張 要從幾千幾萬(wàn)的現(xiàn)實(shí)事件中 選擇出最有意義的事件 再將這些事件整理起來 使之產(chǎn)生強(qiáng)烈的印象 1 材料一體現(xiàn)的文學(xué)流派是什么 其特點(diǎn)是什么 答案 流派 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué) 特點(diǎn) 細(xì)節(jié)的真實(shí)性 形象的典型性 具體描寫方式的客觀性 材料二至于他那兩只腳 有時(shí)每只腳都穿一只短襪 或者一只腳穿短襪 另一只腳穿長(zhǎng)襪 或一只靴子 或一只鞋 或一只拖鞋 或一只短襪和靴子 或一只短襪和鞋子 或一只短襪和拖鞋 或一只長(zhǎng)襪和靴子 或一只長(zhǎng)襪和鞋 或一只長(zhǎng)襪和拖鞋 貝克特 華特 2 材料二體現(xiàn)的文學(xué)流派是什么 其特點(diǎn)是什么 答案 流派 現(xiàn)代主義文學(xué) 特點(diǎn) 手法怪誕 邏輯混亂 語(yǔ)言風(fēng)格悖離傳統(tǒng) 教方法圖示法理解現(xiàn)實(shí)主義文學(xué) 當(dāng)堂檢測(cè)鞏固 應(yīng)用 反饋 1 恩格斯說 和啟蒙學(xué)者的華美約言比起來 由 理性的勝利 建立起來的社會(huì)制度是一幅令人失望的諷刺畫 這段材料主要反映了 A 浪漫主義文學(xué)盛行的時(shí)代背景B 繪畫藝術(shù)的局限性C 古典主義文學(xué)產(chǎn)生的時(shí)代背景D 啟蒙學(xué)者的文學(xué)作品要比其他時(shí)代的作品優(yōu)秀 1 2 3 4 5 6 當(dāng)堂檢測(cè)鞏固 應(yīng)用 反饋 解析資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子對(duì)啟蒙思想家設(shè)想的 理性王國(guó) 深感失望 努力尋找新的精神寄托 由此產(chǎn)生了浪漫主義文學(xué) 答案A 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 2 19世紀(jì)中葉 法國(guó)某小說家曾對(duì)一位朋友說 你描繪人類如你所眼見 我按照我希望的人類來描繪 該小說家應(yīng)該屬于 A 古典主義B 現(xiàn)代主義C 現(xiàn)實(shí)主義D 浪漫主義 解析結(jié)合材料中時(shí)間 19世紀(jì)中葉 我按照我希望的人類來描繪 可以判斷選D 答案D 1 2 3 4 5 6 3 19世紀(jì)30年代以后 歐美現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)逐漸成為文學(xué)的主流 其特點(diǎn)是 A 想象瑰麗 手法夸張B 關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí) 揭露批判社會(huì)罪惡C 集中表現(xiàn)自我 手法怪誕D 推崇理性 歌頌君主專制 1 3 4 5 6 2 解析19世紀(jì)30年代以后 歐美資本主義國(guó)家的社會(huì)矛盾日趨尖銳 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)興起 逐漸成為文學(xué)的主流 它關(guān)注社會(huì)問題 典型地再現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌 深入剖析社會(huì)生活的本質(zhì) 揭露和批判社會(huì)的罪惡 故B項(xiàng)正確 答案B 1 3 4 5 6 2 1 3 4 5 6 4 臺(tái)灣文化名人蔣勛在其 孤獨(dú)六講 一書中指出 等待戈多 中 戈多 的名字源于 上帝 God 一詞的音譯 這意味著以 等待戈多 為經(jīng)典代表的現(xiàn)代主義文學(xué)作品體現(xiàn)了人們 A 厭惡戰(zhàn)爭(zhēng) 呼喚和平B 虔誠(chéng)信仰上帝C 崇尚傳統(tǒng)與權(quán)威D 陷入精神危機(jī) 呼喚心靈家園 2 1 3 4 5 6 2 解析材料的核心是 戈多 的名字源于 上帝 God 一詞的音譯 等待戈多 表達(dá)了人們對(duì)上帝的期待 體現(xiàn)了人們?cè)谒枷肷舷萑刖裎C(jī) 呼喚心靈家園 答案D 5 美國(guó)作家海明威的小說 太陽(yáng)照常升起 寫的是第一次世界大戰(zhàn)后 一群流落法國(guó)的美國(guó)年輕人 由于戰(zhàn)爭(zhēng)給他們?cè)斐闪松砩虾托睦砩系木薮髠?他們空虛 苦惱和憂郁 對(duì)社會(huì)不滿 對(duì)前途失望 只能在沉淪中度日 由此可知該作品屬于 A 浪漫主義B 現(xiàn)實(shí)主義C 魔幻現(xiàn)實(shí)主義D 現(xiàn)代主義 1 3 4 5 6 2 解析從材料中 對(duì)社會(huì)不滿 對(duì)前途失望 只能在沉淪中度日 可知 小說描述了現(xiàn)代西方人心靈的迷惘和痛苦 反映了人們的精神危機(jī) 因此 作品屬于現(xiàn)代主義文學(xué)作品 答案D 1 3 4 5 6 2 6 閱讀下列材料 材料一19世紀(jì)上半葉 世界處于劇烈的變革與震蕩之中 啟蒙思想家所倡導(dǎo)的社會(huì)理想與當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反差 一種對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀強(qiáng)烈不滿 強(qiáng)調(diào)抒發(fā)個(gè)人情感 積極追尋理想世界的新思潮 浪漫主義應(yīng)運(yùn)而生 1 3 4 5 6 2 1 3 4 5 6 2 材料二我的作品有它的地理 有它的譜系和它的家族 它的場(chǎng)所和它的特點(diǎn) 它的人物和它的事件 正如法國(guó)有它的盾徽 有它的貴族和平民 有它的手藝者和農(nóng)民 有它的政治家和花花公子 有它的軍隊(duì)一樣 總之 有它的整個(gè)社會(huì) 請(qǐng)回答 1 據(jù)材料一 概括浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的背景 舉出19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)的代表人物 寫出其主要作品 解析從材料中 劇烈的變革與震蕩 對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀強(qiáng)烈不滿 等信息 回答 背景 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答 代表人物和作品 1 3 4 5 6 2 答案背景 社會(huì)動(dòng)蕩 人們對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿 代表人物及作品 雨果 巴黎圣母院 雪萊 西風(fēng)頌 解放了的普羅米修斯 1 3 4 5 6 2 2 你認(rèn)為材料二是法國(guó)哪位文學(xué)家的作品 他屬于哪一文學(xué)流派 這一流派興起的原因又是什么 解析據(jù)材料有法國(guó)的 整個(gè)社會(huì) 展現(xiàn)了法國(guó)社會(huì)生活的方方面面 可知是巴爾扎克的 人間喜劇 屬于現(xiàn)實(shí)主義文學(xué) 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答 原因 1 3 4 5 6 2 答案巴爾扎克 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué) 原因 19世紀(jì)30年代以后 在歐洲資本主義國(guó)家 社會(huì)矛盾日趨復(fù)雜尖銳 現(xiàn)實(shí)主義便開始逐步取代浪漫主義 成為文學(xué)的主流 1 3 4 5 6 2 教材問題解答答疑 釋惑 應(yīng)用 學(xué)思之窗提示 1 人生態(tài)度 保爾個(gè)性倔強(qiáng) 充滿青春活力 他不畏困難 勇敢堅(jiān)強(qiáng) 意志堅(jiān)定 對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅(jiān)定不移的信念 生命不息 奮斗不止 2 啟發(fā) 在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中 保爾的那種為人類的進(jìn)步和解放無私奉獻(xiàn)的精神 把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來 腳踏實(shí)地 埋頭苦干的精神 不畏任何艱難險(xiǎn)阻 百折不撓 勇于進(jìn)取 艱苦創(chuàng)業(yè)的精神 仍然是我們建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的強(qiáng)有力的武器 探究學(xué)習(xí)總結(jié)一 本課測(cè)評(píng)提示 1 19世紀(jì)以來 世界文學(xué)領(lǐng)域的主要流派有浪漫主義文學(xué) 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和現(xiàn)代主義文學(xué) 2 浪漫主義文學(xué)的主要特征 不再刻意突出人的理性 而是深入發(fā)掘人類的感情世界 塑造出鮮明的人物形象 在創(chuàng)作風(fēng)格上 以想象力豐富的構(gòu)想和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征 代表人物是雨果的 巴黎圣母院 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的主要特征 關(guān)注社會(huì)問題 典型地再現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌 深入剖析社會(huì)生活的本質(zhì) 揭露和批判社會(huì)的罪惡 代表人物是巴爾扎克的 人間喜劇 現(xiàn)代主義文學(xué)的主要特征 強(qiáng)調(diào)集中表現(xiàn)自我 手法比較怪誕 故事的開頭和結(jié)尾沒有明顯的理由 故事背景模糊不清 因果關(guān)系不明 語(yǔ)言風(fēng)格背離傳統(tǒng) 代表人物是貝克特的 等待戈多 二 學(xué)習(xí)延伸提示 1 浪漫主義文學(xué)反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)30年代 歐洲局勢(shì)的混亂和社會(huì)的不平等使社會(huì)中很多人 特別是知識(shí)分子 對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)的理性王國(guó)感到失望并開始尋找新的精神寄托的社會(huì)情緒 2 現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)反映了19世紀(jì)30年代以后歐美資本主義國(guó)家社會(huì)矛盾日趨復(fù)雜尖銳的時(shí)代背景 3 20世紀(jì)的現(xiàn)代主義文學(xué)反映了兩次世界大戰(zhàn)和席卷歐美資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)對(duì)文學(xué)發(fā)展的深刻影響 4 20世紀(jì)的蘇聯(lián)文學(xué) 20世紀(jì)上半期 蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)繁榮 該時(shí)期的作品反映了蘇聯(lián)社會(huì)的巨大變革 展示了社會(huì)主義文學(xué)的風(fēng)采 蘇聯(lián)的 解凍文學(xué) 反映了20世紀(jì)50年代以后 蘇聯(lián)出現(xiàn)全盤否定斯大林模式的思潮并隨之出現(xiàn)了一批觸及社會(huì)尖銳問題的文學(xué)作品