三年級(jí)下冊(cè)期末測試

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1、2014年上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測題 座位號(hào) 三 年 級(jí) 語 文 （時(shí)量:60分鐘 滿分:100分 考試形式：閉卷） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 等級(jí) 得分 一、我能看拼音寫詞語。（16分） jù lǒnɡ qīnɡ cuì dīnɡ zhǔ hé yán yuè sè ( ) ( ) ( ) ( ) yóu yù

2、fán zhí rán shāo jī hán jiāo pò ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能給帶點(diǎn)的字找出正確的讀音，在下面畫“∨”。（3分） 仿佛（fó fú） 裸露（luǒ ɡuǒ） 凝視 (nínɡ yí） 嚴(yán)肅（shù sù） 晌午（shǎnɡ xiǎnɡ） 羊圈（quān juàn） 三、我能區(qū)別下面的生字并組詞。（6分） 悔（ ）

3、 淹（ ） 導(dǎo)（ ） 誨（ ） 掩（ ） 異（ ） 四、我能在括號(hào)里填上合適的詞語。（6分） 光彩奪目的（ ） 不約而同地（ ） 小鳥飛得（ ） 各式各樣的（ ） 目不轉(zhuǎn)睛地（ ） 小草長得（ ） 五、我能給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。（6分） 1. 嫩：① 嬌嫩； ② 食物烹調(diào)時(shí)間短，容易咀嚼； ③ 顏色淺 ① 春天來了，小草長出了嫩葉。 （ ）

4、 ② 有的花瓣兒全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。 （ ） ③ 這肉片炒得很嫩。 （ ） 2. 益：① 增加； ② 利，有好處； ③ 更加 ① 我們要多做一些有益的事。 （ ） ② 經(jīng)常做體育鍛煉，可以延年益壽。 （ ） ③ 我們的祖國日益強(qiáng)大。 （ ） 六、我能按要求完成句子練習(xí)。（8分） 1. 馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎? 換個(gè)說法，意思相同： 2．阮恒馬上立刻停止

5、了哭泣，好像什么事也沒發(fā)生。 修改病句： 3. 救援隊(duì)救出了一名小男孩。 改成含“把”的句子： 4. 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 用自己的話寫出意思： 七、我會(huì)積累，也會(huì)運(yùn)用。（8分） 1．我能寫出兩個(gè)有關(guān)于讀書的成語：

6、 2. 我能默寫一條勸勉人們珍惜時(shí)間的名言警句。 3. “等閑識(shí)得東風(fēng)面， ”，“等閑”的意思是 。 4. 《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)寓言故事告訴我們： 。 八、我會(huì)閱

7、讀，也會(huì)思考。（17分） （一） 《翠鳥》節(jié)選 小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。 1. 小魚可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈，請(qǐng)抄下來。（2分） 2. 用“ ”畫出一句比喻句。 （2分） 3.“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?！闭?qǐng)你用“盡管……還是 …… ”寫一句不同的話。 （2分）

8、 4. 從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么？ （2分） （二） 蝸牛和蚯蚓 蝸牛在墻角邊爬。 蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到哪里去啊？”蝸牛說：“我要到墻頂上去，看看遠(yuǎn)處有些什么。”蚯蚓忍不住笑了起來：“哼！你也想到墻頂上去嗎？不要幻想了吧！你應(yīng)該明白自己爬得多慢呀！” 蝸牛不理它，慢慢地爬上了墻壁。 蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥里睡覺去了。 蚯蚓一覺醒來，鉆出泥來看看，再也看不見蝸牛了。原

9、來，蝸牛早已爬到墻頂上去了。 1. 蚯蚓笑話蝸牛的原因是 。 （2分） 2. 蝸牛先是在 爬，然后爬上了 ，最后爬到了 。（填在什么地方） （3分） 3. 蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛是因?yàn)? 。 （2分） 4. 這個(gè)故事告訴我們的道理是：【在括號(hào)里畫“√”】（2分） （1）蚯蚓太驕傲了。 （ ） （2） 蚯蚓瞧不起蝸牛了。 （ ） （3） 做任何事，只要有決心、有毅力，就一定能做

10、好 。（ ） 九、快樂習(xí)作 （30分） 請(qǐng)選擇你印象深刻的一件事情或者親身參與的一次活動(dòng)，把它寫下來。注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。題目自擬。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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