2019-2020年高考語文專題精解精析08 正確運用常見的修辭手法.doc

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2019-2020年高考語文專題精解精析08 正確運用常見的修辭手法 【xx高考試題解析】 （xx全國新課標）17. 仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。（5分） 　　梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導我們：學會堅強； 　　曇花于萬籟俱寂的深夜綻放，意在提醒我們：不要張揚。 （xx四川）20．按照要求續(xù)寫句子。要求：①運用比喻修辭手法；②“回憶”與“希望”的內(nèi)容形成對比；③語意連貫。（6分） 回憶和希望的關系，我們或許可以這樣說：回憶畢竟是遠了、暗了的暮靄，希望才是近了、亮了的晨光；回憶_______________，希望__________；回憶___________，希望_______。（xx山東）16. 根據(jù)語境，仿照下面的句子中本體（畫線部分）的句式，補寫出兩個恰當?shù)挠黧w。（4分） 作詩填詞，本來是為了傳情達意。如果寫出的詩詞不能傳情達意，這就有如 ， 又如 ， 還有什么用呢 ？ 【答案】示例1：做出的飯不能吃 縫好的衣服不能穿 示例2：蓋的房子無法居住 修建的高速路不能通車 【解析】句式要相同，運用比喻，體現(xiàn)出缺少最主要的內(nèi)容之意。 【考點定位】仿用句式，正確運用常見的修辭方法，能力層級D（表達應用） （xx遼寧版）17. 仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分） 愛心是昏暗夜空中的歌謠，使孤獨都感到了慰藉； 愛心是茫茫沙漠中的綠洲，使跋涉者感到了希望。 （xx江西版）生活總有那么一曲旋律或幾句詩歌，撥動過你的心弦，引起過你的共鳴…… 請你用動情的筆墨把它抒寫出來。 要求： （1）側重在描寫中抒情，并結合使用議論。 （2）運用排比修辭和疑問句式。 （3）結構相對完整，語言簡明、準確、生動。 （4）不少于200字。 （xx廣東）23.為活躍校園文化生活，華南七中學生會舉辦了一個“四季花卉”攝影作品展，請你為作品展寫一段前言，要求語言鮮明、生動，語意連貫，至少使用兩種修辭手法，不于60個字(含標點符號)。 （xx湖北版）21．請用對偶句描述下面《紅樓夢》中寶黛初會的情景，字數(shù)不超過30字。（4分） 黛玉一見，便大吃一驚，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里見過一般，何等眼熟到如此”，……寶玉看罷，因笑道：“這個妹妹我見過的”賈母笑道：“可又是胡說，你又何曾見過他？”寶玉笑道：“雖然未曾見過他，然我看著面善，心里就算是舊相識，今日只作遠別重逢，亦未為不可?！? 【xx高考試題】 1.（重慶）請從下面四個選項中選出恰當?shù)挠黧w填在橫線上（只填序號），并簡要說明理由。 ①黑墨②黑鉆石 ③黑夜 ④黑葡萄 （1）此刻，她那 般的眼睛深情地注視著他，帶著瓷城女子半洋半土、半文半野的氣味。 （2）透過墨鏡望去，姑娘的臉呈平滑的褐色，眼睛像 似的，閃爍著奇異的光亮。 （1） ，理由： 。 （2） ，理由： 。 【答案】 （1）④理由：用黑葡萄來比喻眼睛，形象地寫出了眼睛的深邃與潤澤。 （2) ②理由：從四個備選項看，能與后文“閃爍著奇異的光亮”搭配的只能是“黑鉆石”，用黑鉆石來比喻眼睛，形象地寫出眼神的犀利與敏銳。 【考點】本題考查“正確運用常用的修辭方法”的能力。能力層級為E 【解析】文章的文采多半來自對修辭的熟練使用，一個好的修辭往往使平凡的句子有畫龍點睛的奇妙效果。本題考察的比喻的修辭格，我們必須對比喻的功能了然于心，比喻可以使語言形象化，化抽象為具體，更能揭示事物的本質(zhì)，也更能表達做作者的觀點和立場。 2.（陜西）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分） 平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘； 平凡是苗圃，孕育著爛漫，只要你肯澆灌； 平凡是細流，孕育著浩瀚，只要你肯積聚。 3.（全國）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分） 諒解是一股和熙的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰； 諒解是一場綿綿的細雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃； 諒解是一束溫暖的陽光，能驅(qū)散積聚在人們心上的陰云。 【xx高考試題解析】 1、（10年全國卷Ⅰ）20．仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分） 謙恭是一種圓潤而不膩耳的音響；謙恭是一種甘甜而不燥舌的美味；謙恭是一種明亮而不刺眼的光輝。 答： 2、（10年廣東卷）22、近代西方社會發(fā)展史表明，數(shù)學活動的中心（數(shù)學史上的代表人物及他們的突出成就）在地理上總是與當時政治、文化、經(jīng)濟發(fā)達的中心大致吻合。請根據(jù)一下圖表所示的情況，補充下面文段中A、B處空白放缺的內(nèi)容。要求：內(nèi)容完整，語言簡潔，語意連貫。 從15世紀開始，數(shù)學活動的中心由于資本主義的萌芽又返移歐洲，并隨著資產(chǎn)階級革命中心的轉(zhuǎn)移而在歐洲不同國家之間轉(zhuǎn)移。文藝復興時期。伽利略等人在天文計算的成就標志著數(shù)學活動中心轉(zhuǎn)移到了意大利；這個活動中心 ； A 數(shù)學活動中心 。 B 3、（10年山東卷）17. 請仿照給出的句子，別寫一句話。要求語意連貫，句式一致。（4分） 在孤獨中，書是朋友，讀書使平淡的生活豐富多彩。 【答案】在失意時，書是良師，讀書使頹廢的生活日漸昂揚。在得意時，書是諍友，讀書使浮躁的心境平淡如水。 4、（10年湖北卷）22.欣賞漫畫《低碳生活》（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。請仿照畫面二、三的文字，補寫其余兩處。要求：①緊扣畫面內(nèi)容；②寫兩個5字句；③句末押韻。（4分） ______________食物少煎烤 住房環(huán)保型____________ ______________清蒸油煙少 節(jié)能燈照明____________ 5、（10年遼寧卷）17．仿照下面的示例，自選話題， 另寫兩個句子，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分） 情誼就想一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重； 援助就像一場雨，重要的不在于它的大小，而在于適時。 6、（10年四川卷）20．仿照給定的句子的續(xù)寫兩句話。要求：續(xù)寫部分與給定的句子構成排比，表達保護生態(tài)環(huán)境的主題。（4分） 樹是水土的衛(wèi)士，讓它綠化大地山川。 答案示例：水是生命的源泉，讓他滋潤世間萬物。鳥是人類伙伴，讓它自由飛翔藍天。 解析：本題考查仿用句式。注意要語意連貫，寫兩個句子構成排比，表現(xiàn)環(huán)保主題。 答案示例：水是生命的源泉，讓他滋潤世間萬物。鳥是人類伙伴，讓它自由飛翔藍天。 【xx高考試題解析】 1．（xx全國卷I）仿照下面的示例，自選話題，另寫三個句子，要求所寫句子形成排比，句式與例相同。 工作是等不來的，有無機會，看你怎么爭取；業(yè)績是要不來的，有無成效，看你怎么努力；前途是盼不來的，有無出路，看你怎么奮斗。 答： 。 2．（xx全國卷II）仿照下面的事例，自選話題，寫出三個句子，要求所寫句子形成排比，句式與示例相同。 金錢不必車載斗量，夠用就好；友誼不必甜言蜜語，真誠就好；人生不必驚天動地，踏實就好。 答： 。 3．（xx湖北卷）為慶祝新中國成立60周年，學校擬編輯出版詩歌征文集?，F(xiàn)有兩個備選書名《獻給母親的歌》和《山河歲月歡樂頌》，你喜歡哪一個？請寫下你喜歡的書名并說明理由。 我喜歡的書名：《 》 理由： 。 【答案】示例：①我喜歡的書名：《獻給母親的歌》。理由：把祖國比喻為母親，給母親獻歌，表達了對祖國母親的深愛，直抒胸臆，情真意切。②我喜歡的書名：《山河歲月歡樂頌》。理由：山河是祖國的代表，歲月是祖國的歷程，歡樂頌是我們贊美祖國的共同心聲。 【解析】詩歌集的主題思想是“為慶祝新中國成立60周年”，所以①兩個標題中都使用了修辭手法，前者是比喻，后者是借代；②這種含蓄的表達風格，前者更強烈直接地抒發(fā)了對祖國母親的深愛，后者委婉深沉地抒發(fā)我們贊美祖國的共同心聲。 【考點定位】本題考查正確運用常見修辭方法的能力，能力層級為D。做這種題，一要掌握常見的修辭方法（比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、反問、設問等）的一般作用和效果；二要理解具體語境中運用修辭方法的語句的含意。 4．（xx四川卷）仿照下面這句話，另選一種景物進行描寫。要求句式基本一致，并運用比擬、比喻和排比的修辭手法。 層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。 答： 。 5．（xx重慶卷）在下面橫線處各補上一句話。要求：語意連貫，句式一致，形成完整的排比句。 人要懂得尊重自己，尊重自己所以不茍且，不茍且所以有品位；人要懂得尊重別人， ， ；人要懂得尊重自然， ， 。 6．（xx浙江卷）為下面這幅圖片擬寫解說詞，要求至少運用兩種修辭方法，能揭示畫面的內(nèi)涵（不少于50字） 答： 。 7．（xx安徽卷）將下面的短語組成兩副七字對聯(lián)，并填寫在相應的橫線上。 芝蘭繞階 黃牛耕地 翠柳迎春 桃李滿目 千里綠 春繡錦 座凝香 萬山金 上聯(lián) 上聯(lián) 新春對聯(lián) 教師辦公室對聯(lián) 下聯(lián) 下聯(lián) 8．（xx湖南卷）為上聯(lián)“心平浪靜，秋月芙蓉湘水碧”選擇下聯(lián)，最合適的一項是（ ） A．志遠天高，春風楊柳麓山青 B．情深海闊，夏日荷花瀟江紅 C．氣壯山威，鯤鵬展翼楚云飛 D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高 9.（xx海南寧夏卷）仿照下面的示例，自擬一個描寫對象，寫一組句子，要求所寫句子使用夸張、比喻和擬人的修辭手法。 這滿山遍野的桃花，開得熱火朝天，驚天動地，是一幅立體的畫，一首無聲的詩，把青春揮灑得淋漓盡致。 答： 。 10．（xx江蘇卷）汶川大地震過去一年了，地震博物館已經(jīng)建成。請你在博物館的留言簿上寫一段話，表達對生命或?qū)ψ匀坏母形蚝退伎?。要求運用排比手法，不超過30個字。 答： 。 11．（xx遼寧卷）仿照下面的示例，自擬兩個對象，另寫三個句子，要求使用比喻和比擬來表現(xiàn)兩個對象之間的關系。 我的祖國和我，像海和浪花一朵； 浪是海的赤子，海是浪的依托； 每當大海在微笑，我就是笑的旋渦。 答： 。 12．（xx天津卷）閱讀下列文字，按要求作答。 旅途是一幅展開的山水長卷大漠孤煙直，長河落日圓，松間明月，石上清泉……一路走來，盡收眼底；細細品味，意趣盎然。那岸邊的垂柳，柔條如發(fā)，隨風搖曳； ， ， 。置身于旭日清風的撫慰，流連于茂林修竹的環(huán)抱，靜聽鳥語，輕嗅花香，有何胸中塊壘不可化解？有何塵世污穢不可蕩滌？ ⑴“大漠孤煙，長河落日”化用了唐朝詩人 《使至塞上》的詩句。 ⑵“茂林修竹”出自晉人王羲之的《 》 ⑶仿照“岸邊的垂柳，柔條如發(fā)，隨風搖曳”一句，在下面橫線處將上文補寫完整。 答： 。 【xx高考試題及其解析】 1.(08湖北)學?；I辦xx年奧運火炬?zhèn)鬟f的宣傳專刊，請為此專刊擬寫一個通欄標題。要求：①采用對偶句式，且上下句分別含有“點燃激情”和“傳遞夢想”的字樣；②每句字數(shù)在15～25字之間。 上句： 下句： 【xx高考試題及其解析】 1.(07江西)以“走進考場”為開頭寫一段話。要求：表意相對完整，語言連貫得體，至少使用兩種修辭手法，其中一種必須是排比，不少于50個字。 答： 答案　示例：走進考場，面帶微笑，心中張開自信的風帆；走進考場，調(diào)整呼吸，心中惟有搏擊的斗志；走進考場，掃視試卷，筆下奔涌汩汩滔滔的憧憬。 解析　語言連貫得體，使用排比、比喻、擬人等修辭手法，表意要相對完整。 2.(07全國Ⅱ)xx年北京奧運會火炬上的祥云圖案，寓含“淵源共生，和諧共融”之意。請以“祥云與奧運”為內(nèi)容，展開想像，運用比喻或擬人的修辭方法寫一段話，不超過50個字。 答： 答案 示例：你是輕輕風兒，我是朦朧紗；你是飄浮祥云，我是和諧中華。盼呀盼，你———奧運，終于到我家，熊熊火炬，友誼共升華。 解析　答案內(nèi)容要符合要求，抓住“祥云與奧運”這個話題，體現(xiàn)出“淵源共生，和諧共融”之意，修辭方法要使用恰當，表達要順暢，不要超字數(shù)。 3.(07廣東)下面是xx年奧運會四個比賽項目的標識圖形。請你選取一個，圍繞圖形內(nèi)容，緊扣動態(tài)特征，展開聯(lián)想，寫一段話。要求語言通順，運用兩種以上（含兩種）的修辭手法，不少于40字（含標點符號）。 　　　　　　　 4.(07湖北) 右圖是第八屆中國藝術節(jié)節(jié)徽。該圖案以編鐘為主體，既體現(xiàn)了中華文化的源遠流長，又體現(xiàn)了舉辦地湖北深厚的文化底蘊。下方的波浪既是象征湖北云夢水澤地域特色的傳統(tǒng)云水紋飾，又是象征吉祥如意的祥云，形似一個橫著的阿拉伯數(shù)字“8”。中間的圓形圖案是中國藝術節(jié)節(jié)徽，是每一屆藝術節(jié)設計節(jié)徽時必須采用的。請結合節(jié)徽圖案的含義，為“八藝節(jié)”主會場擬一副對聯(lián)。平仄不作要求，不超過30字。 答： 5.(07浙江) 下列對聯(lián)，最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.碧桃獻歲宜家受福　花甲逢春獲壽延年 B.為學有宗古稀成慶　誨人無倦恩重及門 C.樂道安貧音容宛在　因材施教手澤猶存 D.執(zhí)掌教壇垂七十載　栽培桃李滿三千株 6.(07江蘇) 一位學者指出，“○”是一個早已普遍使用的漢字，它形簡而意賅，直觀而獨特，但許多重要的漢語辭書卻沒有收錄。請用一個生動形象的句子表達讓“○”字盡快收錄到漢語辭書中這樣的意思。 要求：（1）切合原意；（2）運用比喻或比擬的修辭方法。