陜西省寶雞市七年級(jí)生物上冊(cè) 2.1.2植物細(xì)胞學(xué)案（新版）新人教版.doc

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2.1.2 植物細(xì)胞 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片的基本方法，使用顯微鏡觀察自己制作的臨時(shí)裝片，認(rèn)識(shí)并闡 明植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會(huì)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。 2、學(xué)會(huì)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖以提高動(dòng)手能力。 3、通過(guò)練習(xí)制作臨時(shí)裝片并用顯微鏡進(jìn)行觀察以提高觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α? 3、學(xué)生體會(huì)“膽大心細(xì)”是順利實(shí)驗(yàn)的必備素質(zhì)；養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1、制作臨時(shí)裝片，歸納植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 2、以膽大心細(xì)的心理素質(zhì)，成功地制作臨時(shí)裝片（“膽大心細(xì)”是成就一切實(shí)驗(yàn)的素質(zhì)）以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖（尊重事實(shí)是生物繪圖的前提）。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、 自主學(xué)習(xí) 1、用來(lái)觀察的材料必須要，有利于透光。 2、常見的玻片類型有、、。，在制作臨時(shí)裝片時(shí)，所有的托載標(biāo)本的玻璃片叫，覆蓋標(biāo)本的叫。 3、制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片： （1）用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片_____________。 （2）把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用_____________在載玻片中央滴幾滴_____________。 （3）用鑷子從洋蔥鱗片葉_____________撕取一小塊透明薄膜──_____________。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的_____________中，用鑷子把它_____________。 （4）用鑷子夾起蓋玻片，使它_____________載玻片上的水滴，然后_____________放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)_____________而影響觀察。 （5）把一滴_____________滴在蓋玻片的_____________。用_____________從蓋玻片的_____________吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。 （6）用顯微鏡觀察細(xì)胞要用眼向目鏡注視，眼睜開以便畫圖，畫圖一般用鉛筆，圖中較暗的地方用表示，如果注字，應(yīng)盡量注在圖的。 4、在制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為什么要將觀察材料染色？ 5、怎樣區(qū)別視野中的細(xì)胞和氣泡？ 6、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能： （1）起保護(hù)和支持作用的是。 （2）控制物質(zhì)進(jìn)出的是。 （3）活的植物體中不斷流動(dòng)、加速細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的是。 （4）遺傳物質(zhì)存在于。 （5）帶甜味或酸味的物質(zhì)在。 二、合作探究 學(xué)習(xí)任務(wù)一：自學(xué)了解常用的玻片標(biāo)本種類和要求。 觀察的材料一定要 。常用的玻片標(biāo)本有三種： 。 判斷：用口腔上皮制成的屬于 片；用血液可制成血 片；觀察葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)應(yīng)制作 片。 學(xué)習(xí)任務(wù)二：學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片。 1、閱讀教材總結(jié)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法和步驟： 準(zhǔn)備：用潔凈的 把載波片和蓋玻片擦拭干凈。 放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用吸管在載波片的中央滴一滴 （注意適量） 制作：用鑷子從洋蔥鱗片葉 側(cè)撕取一小塊透明薄膜──內(nèi)表皮。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它 。 用鑷子夾起蓋玻片，使它的 ，然后緩緩的放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響觀察。（特別重要） 染色：把一滴 滴在蓋玻片的一側(cè)。用吸水紙從蓋玻片的 側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。 2、請(qǐng)你歸納制作裝片的“動(dòng)作”步驟： 、 、 、 、 、 。 3、教師示范：制作臨時(shí)裝片并引導(dǎo)學(xué)生思考討論以下問(wèn)題 （1）怎么取洋蔥鱗片葉表皮？ （2）為什么蓋蓋玻片要這樣小心做？ （3）為什么要給材料染上色？怎么做才能給材料染色？ 1、 學(xué)生動(dòng)手練習(xí)制作臨時(shí)裝片，體會(huì)總結(jié)制作技巧。 學(xué)習(xí)任務(wù)三： 觀察臨時(shí)裝片，認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)。并練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。 1、用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片、了解植物細(xì)胞的大體形態(tài)。 2、自學(xué)教材植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，對(duì)照所觀察的細(xì)胞進(jìn)行結(jié)構(gòu)辨認(rèn)。 3、嘗試畫出洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)各部分功能。 4、討論總結(jié)植物細(xì)胞的一般結(jié)構(gòu)及功能。 細(xì)胞壁 保護(hù)和支持細(xì)胞的作用 細(xì)胞膜 保護(hù)并能 葉綠體 的場(chǎng)所 細(xì)胞核 內(nèi)含 液泡 內(nèi)有 溶解多種物質(zhì) 細(xì)胞質(zhì) 溶解多種物質(zhì) 四、拓展創(chuàng)新： 1、重復(fù)練習(xí)制作、觀察臨時(shí)裝片（或交換不同材料制成的臨時(shí)裝片觀察） 2、怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡？ 3、怎樣判斷污點(diǎn)在物鏡、目鏡或標(biāo)本上？ 三、系統(tǒng)總結(jié) 1、玻片標(biāo)本的類型 切片、 涂片、裝片 2、觀察植物細(xì)胞 臨時(shí)裝片的制作過(guò)程：準(zhǔn)備、制作、染色。即：擦、滴、取、展、蓋、染、吸 細(xì)胞壁：具有支持和保護(hù)作用 細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，具有選擇透過(guò)性，控制物質(zhì)的進(jìn)出 細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞生命活動(dòng)主要在這里進(jìn)行細(xì)胞核： 3、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 細(xì)胞核：是細(xì)胞遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的核心； 液 泡:： 內(nèi)的細(xì)胞液中溶解多種物質(zhì)，如糖分 葉綠體：光合作用場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 四、生活鏈接 五、反饋檢測(cè) 1、在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞玻片標(biāo)本的過(guò)程中，下列操作錯(cuò)誤的是（） A、在載玻片中央滴生理鹽水B、用鑷子撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 C、蓋蓋玻片時(shí)一側(cè)先接觸水滴D、用碘液染色 2、“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”從細(xì)胞知識(shí)看，使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于哪種結(jié)構(gòu)中（） A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．液泡 3、觀察的視野中既有氣泡又有細(xì)胞，用鑷子尖輕輕壓蓋玻片，氣泡出現(xiàn)的變化是（） A.會(huì)變形移動(dòng)B.會(huì)變形不移動(dòng)C.不變形不移動(dòng)D.不變形會(huì)移動(dòng) 4、取一滴魚的血液，滴在潔凈的載玻片上，然后另取一塊載玻片把血液推成薄膜，置于顯微鏡下觀察，這種玻片標(biāo)本屬于（） A.切片B.涂片C.裝片D.磨片 5、羅伯特?虎克首次發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞時(shí)，所看到的蜂窩狀結(jié)構(gòu)是細(xì)胞的（） A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核 6、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，正確的蓋蓋玻片的方法是（） A.將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕蓋上 B.將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后快速蓋上 C.將蓋玻片放在載玻片上，推向中央D.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上