八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì) 第2框 服務(wù)社會(huì)提升訓(xùn)練 新人教版.doc

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《服務(wù)社會(huì)》 一、單項(xiàng)選擇題(共5題,共72分) 1.“如果你是一滴水，你就得滋潤大地；如果你是一縷陽光，你就得照亮一份黑暗；如果你是一粒糧食，你就得哺育生命……”這告訴我們（ ） A．只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值 B．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要從身邊點(diǎn)滴小事做起 C．人的一生需要在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值中走向成功 D．奉獻(xiàn)社會(huì)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一方式 2.“以濃濃親情回報(bào)家庭，以無限關(guān)愛回報(bào)他人，以雷鋒精神回報(bào)社會(huì)”。以“回報(bào)”為主題的教育活動(dòng)正進(jìn)人中小學(xué)課堂，成為青少年思想道德教育的一大亮點(diǎn)。開展“回報(bào)教育”（ ） ①有利于幫助青少年成為有益于社會(huì)的人 ②可以讓更多的人感受到社會(huì)的關(guān)愛和溫暖 ③有利于青少年增長社會(huì)知識(shí)、鍛煉實(shí)踐能力 ④有利于幫助青少年成為一個(gè)道德高尚的人 A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③。 3.為了迎接市“兩會(huì)一節(jié)”，某校九年級(jí)的團(tuán)員在學(xué)習(xí)十分緊張的情況下，仍然主動(dòng)利用星期日開展公益活動(dòng)，到廣場(chǎng)擦洗街道上的欄桿。有的同學(xué)不理解，認(rèn)為就要期中考試了，應(yīng)該珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí)。對(duì)此，正確的觀點(diǎn)是（ ）①作為市民，我們?cè)谕瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，也應(yīng)該承擔(dān)起服務(wù)社會(huì)的責(zé)任 ②我們應(yīng)該為“兩會(huì)一節(jié)”營造良好的社會(huì)氛圍 ③城市是我家，維護(hù)靠大家 ④擦洗街道上的欄桿是環(huán)衛(wèi)工人的工作，中學(xué)生沒有必要干這種活 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 4.第六屆中部投資貿(mào)易博覽會(huì)在山西省太原市舉行，為了展現(xiàn)山西的良好形象，60名禮儀志愿者參加了緊張而刻苦的訓(xùn)練。這啟示我們（ ） ①不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn) ②熱心公益，能使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升 ③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要積極參與社會(huì)公益活動(dòng) ④放棄學(xué)業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，是我們義不容辭的責(zé)任 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 5.海南省瓊海市團(tuán)委組織青年志愿者來到萬泉河北路，開展“潔凈環(huán)境，呵護(hù)母親河活動(dòng)”。這些志愿者的行為（ ） ①雖然付出了代價(jià)，但不可能得到回報(bào) ②是無私奉獻(xiàn)的表現(xiàn) ③有利于保護(hù)環(huán)境 ④能提升自己的人生價(jià)值 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 二、材料分析題(共2題,共28分) 1.結(jié)合材料，回答問題。 中國青年志愿者的誓詞是這樣的我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。 （1）材料說明服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，我們應(yīng)怎樣做？ （2）社會(huì)公益活動(dòng)的具體形式有哪些？ （3）在生活中，我們可以以哪些實(shí)際行動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)？ 2.結(jié)合材料，回答問題。 從一月到十月（10月26日逝世），臥床8個(gè)月，還寫雜文和其他文章54篇，翻譯《死魂靈》第二部殘稿三章并作附記兩則，復(fù)信270多封，并給不少青年作者看稿，病中堅(jiān)持寫日記。病逝前三天，還給一翻譯小說寫序言。在逝世前六年的時(shí)間，魯迅一直住在上海虹口公園附近，從他的住地到公園只有幾分鐘的路程，但他從沒去公園玩過，這就是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的魯迅。 （1）魯迅的事跡啟示我們服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)應(yīng)該怎樣做？ （2）積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，有什么意義？