2019-2020年三年級數(shù)學下冊 面積和面積單位 1教案 北京版.doc
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2019-2020年三年級數(shù)學下冊 面積和面積單位 1教案 北京版 教學目標: 1. 知識目標: 通過電視機的屏幕的大小,使學生感受到物體的表面有大小之分。 2. 能力目標: 通過學生親自動手涂一涂、比一比,使學生進一步感受到封閉的平面圖形有大小之分,理解面積的含義。 3. 情感目標: 認識常用單位,建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象,建立空間觀念。 教學重點: 初步理解面積的含義,認識常用單位,建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象。 教學難點: 建立空間觀念。 教學過程: 一、導入: 同學們在商場看到過電視機吧,那么誰愿意說一說你看到的電視都有什么區(qū)別嗎?那么你最喜歡什么樣的?(結(jié)合實際自由發(fā)言。) 下面讓我們看看,這位小朋友他喜歡什么樣的電視機?(看圖發(fā)言,指導學生知道電視的屏幕有大小之分。) 二、新授: 1. 涂一涂:在比較大的綠地內(nèi)涂上綠色,在比較小的綠地內(nèi)涂上黃色。(進一步感受封閉的圖形有大小之分。) 2. 比一比:拿出英語書和數(shù)學書,比一比,知道數(shù)學書、英語書封面的大小叫做封面的面積。 3. 量一量:集合全班的鉛筆盒和數(shù)學書量課桌面的大小,說一說為什么量得的數(shù)值為什么不一樣呢?(談自己的量得的想法,引出需要用同一的面積單位進行測量,知道學習面積單位的需要。) 4. 出示邊長是1厘米的正方形,面積是1平方厘米。 5. 說一說:哪些物體表面的面積大約是1平方厘米?(使學生進一步建立1平方厘米的表象。) 6. 那么邊長是1分米的正方形,面積就是1平方分米。 三、試一試: 1. 剪一個1平方分米的紙片,看看它有多大。再想一想,哪些物體表面的面積大約是1平方分米?(動手操作,匯報交流。進一步建立1平方分米的表象。) 2. 用自己手中的1平方分米的卡片量一量黑板的面積大約是多少平方分米?你認為怎么樣? 3. 匯報:黑板的面積太大了,測量起來真麻煩。 4. 教師指導:那就需要一個更大的面積單位,邊長是1米的正方形,面積就是1平方米。 5. 試一試:在地上畫一個1平方米的正方形,看看它有多大,估計一下能站幾位同學。 四、課堂小結(jié): 今天我們接觸了長正方形的面積和平方厘米、平方分米、平方米都是面積的單位。通過學生親自動手涂一涂、比一比,使學生進一步感受到封閉的平面圖形有大小之分,理解面積的含義。認識常用面積單位,建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象,建立空間觀念。 五、作業(yè): 搜集面積是1平方厘米、1平方分米、1平方米的物體名稱,記錄。 附送: 2019-2020年三年級數(shù)學下冊 面積和面積單位 2教案 北京版 教學目標: 1. 知識目標: 通過電視機的屏幕的大小,使學生感受到物體的表面有大小之分。 2. 能力目標: 通過學生親自動手涂一涂、比一比,使學生進一步感受到封閉的平面圖形有大小之分,理解面積的含義。 3. 情感目標: 認識常用單位,建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象,建立空間觀念。 教學重點: 初步理解面積的含義,認識常用單位,建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象。 教學難點: 建立空間觀念。 教學過程: 一、面積和面積單位。 1. 面積的認識。 a、觀察下面各圖形的表面,哪個圖形的表面最大,哪個圖形的表面最?。? b、想一想:教室中,同學們使用的課桌面和教室的地面相比,哪個大,哪個小? c、動手摸一摸,數(shù)學書的表面大還是橡皮的表面大?(應先嘗試用書等單位進行測量課桌、椅子面積的大小。引出面積單位的認識。) d、下面的長方形和正方形,哪個面積大,哪個面積??? e、當我們用眼睛觀察難以判斷哪個圖形的面積大時,可以把透明的方格紙覆蓋在這兩個平面圖形上,用數(shù)方格的方法,比較它們的大小。 通過上面的觀察,我們知道了:長方形占15個方格,正方形占16個方格,正方形比長方形大。 物體表面或平面圖形的大小,叫做它們的面積。 二、面積單位。 要想準確地知道平面圖形的面積,就要學會測量和計算面積的方法。計算面積要用面積單位。常用的面積單位有:平方厘米、平方分米、平方米等。 1. 邊長是1厘米的正方形,面積是1平方厘米。 試一試: 1)用紙剪一個邊長1厘米的正方形,觀察1平方厘米的大小。 2)用1平方厘米的正方形和自己的大拇指的指甲比一比大小。 3)用紙剪幾個1平方厘米的正方形,拼擺一下,如果能擺成長方形或正方形,數(shù)一數(shù)所擺圖形的面積是多少平方厘米。 2. 按照上面的方法,剪一個邊長1分米的正方形,它的面積應是多大?邊長1分米的正方形,面積是1平方分米。 用手指比劃一下1平方分米的大小,然后,再把1平方分米的紙片和自己的手掌比一比大小。 3. 邊長1米的正方形,面積是1平方米。 在地上畫出1平方米,觀察1平方米有多大。 4. 想一想:1厘米和1平方厘米、1分米和1平方分米、1米和1平方米各有什么不同? ★長度單位和面積單位是不同的計量單位,1厘米、1分米、1米都是長度單位,都是用來度量物體長度的。而1平方厘米、1平方分米、1平方米都是面積單位,都是用來度量物體面積的。 三、練習 說說生活中那些物體的表面的面積的大小。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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