2019-2020年三年級(jí)音樂上冊 閃閃的紅星教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年三年級(jí)音樂上冊 閃閃的紅星教案 人教新課標(biāo)版 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:欣賞《嘎子嘎》,用打擊樂為歌曲加配伴奏。 教學(xué)目標(biāo): 1、欣賞歌曲《嘎子嘎》,結(jié)合電影《小兵張嘎》了解革命歷史,更好的理解歌曲所表達(dá)的情景。 2、用打擊樂為歌曲伴奏。 3、能即興隨歌曲表演。 教學(xué)過程: 一、引入。 1、教師播放電影《小兵張嘎》片斷,并簡介影片背景及內(nèi)容。 2、初次欣賞,談感受。 二、欣賞樂曲。 1、有節(jié)奏的讀歌詞,并了解歌曲內(nèi)容。 2、出示節(jié)奏譜,引導(dǎo)學(xué)生唱。 3、逐段欣賞,并交流感受,完成課本填空。 4、完整欣賞,并嘗試并聽邊打節(jié)奏。 三、創(chuàng)編活動(dòng):用動(dòng)作表現(xiàn)人物、故事情節(jié)。 教學(xué)反思: 學(xué)生能配合著音樂用打擊樂器伴奏。 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《紅星歌》 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)唱歌曲《紅星歌》,感受歌曲中進(jìn)行曲的雄壯的風(fēng)格。 2、體會(huì)重音記號(hào)的作用。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)上節(jié)課欣賞的歌曲《嘎子嘎》。 二、導(dǎo)入新課 1、播放電影《閃閃的紅星》的片段。 2、介紹電影的主題曲《紅星歌》。 3、播放《紅星歌》完整的錄音。 4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。 三、學(xué)唱歌曲 1、播放歌曲錄音,學(xué)生初聽,感受。 2、體會(huì)歌曲中雄壯的情緒。隨音樂走步。 3、出示歌譜,唱旋律。 4、學(xué)唱歌詞部分。 5、體會(huì)重音記號(hào)的演唱方法:演唱時(shí)要果斷的、堅(jiān)定的。 6、用行進(jìn)的步伐做律動(dòng)。 7、完整地演唱歌曲,注意表現(xiàn)音樂雄壯的氣氛。 四、感受進(jìn)行曲的特點(diǎn),師生共同總結(jié)進(jìn)行曲的風(fēng)格特點(diǎn)。 五、結(jié)束新課 教學(xué)反思: 能完整的演唱歌曲,跟著音樂節(jié)奏邊演唱邊行進(jìn)。 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:欣賞《我是人民小騎兵》 教學(xué)目標(biāo): 1、通過欣賞樂曲《我是人民小騎兵》,感受音樂所描繪的狂風(fēng)暴雪的情景,同時(shí)了解一些蒙古族的風(fēng)情,激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂的喜愛之情。 2、通過靜心聆聽、朗讀主題詩、模仿律動(dòng)、畫一畫、敲一敲等音樂活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生聽辨主奏樂器——木琴的音色特點(diǎn)及音樂力度的變化,感知樂曲的音樂形象。 教學(xué)過程: 一、聽音樂,學(xué)生律動(dòng)進(jìn)入教室(音樂可采用《秧歌調(diào)》) 二、欣賞《我是人民小騎兵》 (一)聆聽樂曲引子,直接導(dǎo)入:音樂在模仿什么聲音?這種聲音好像把你帶到哪里?你知道是什么樂器在演奏? (二)出示圖片,介紹木琴的形狀、演奏方式和音色特點(diǎn) (三)朗讀單元主題兒歌,導(dǎo)入樂曲欣賞: 1、師生相互交流自己對(duì)大草原的印象,朗讀單元主題兒歌 2、完整聽賞樂曲,思考:樂曲描繪了哪些情景? 3、介紹曲名——《我是人民小騎兵》 4、分段落聽賞、交流。 (四)用律動(dòng)參與的方式復(fù)聽全曲,如:模仿騎馬動(dòng)作等 (五)相互交流自己聽賞后的感受 (六)分組活動(dòng) 1、畫一畫——試用各種不同的圖形或符號(hào)來表現(xiàn)聲音的漸強(qiáng)和減弱 2、敲一敲——使用打擊樂器來模擬馬蹄聲來表現(xiàn)聲音的漸強(qiáng)和減弱 3、想一想——還可以用什么方式來表現(xiàn)聲音的漸強(qiáng)和減弱 三、總結(jié) 教學(xué)反思: 能用動(dòng)作表現(xiàn)樂曲的強(qiáng)弱變化,能用打擊樂為樂曲伴奏。 附送: 2019-2020年三年級(jí)音樂上冊 阿西里西 1教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1.欣賞歌曲《我的家鄉(xiāng)日喀則》 ,感受音樂的歡快情緒,學(xué)唱歌曲(只需大致學(xué)會(huì))。 2.學(xué)唱“阿西里西”歌曲,了解彝族兒童的生活習(xí)俗及快樂心情。3、學(xué)跳集體舞,重在參與。 教學(xué)重點(diǎn) 感受彝族兒童無憂無慮的歡快心情。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)完歌后,設(shè)計(jì)一些綜合音樂活動(dòng)。 教學(xué)過程 一、感受《我的家鄉(xiāng)日喀則》 1.小朋友,在上課前,大家先說一說西藏有那些特點(diǎn),并結(jié)合書中插圖,來感受、了解一下歌曲的內(nèi)容。 2.第一遍聽賞,感受西藏特點(diǎn),聽辨演唱的形式。 3.第二遍邊聽、邊用身體動(dòng)作(如左右擺動(dòng)、轉(zhuǎn)圈等動(dòng)作)表現(xiàn)歌曲的速度、力度。、 4.我們來熟悉一下歌詞內(nèi)容 5.跟錄音學(xué)唱歌曲。 二、學(xué)跳集體舞 1.基本動(dòng)作五個(gè) 2.學(xué)跳《我的家鄉(xiāng)日喀則》集體舞(分組學(xué)、互相學(xué)、組合) 三、學(xué)唱歌曲《阿西里西》 1.教師有感情地范唱后,提問:歌曲中大家在干什么? 2.教師第二次范唱,學(xué)生拍手哼唱; 3.聽錄音拍節(jié)奏哼唱 4.按音樂節(jié)奏朗讀歌詞 5.初步學(xué)唱歌詞 1)集體跟琴輕輕演唱 2)分組演唱。 四、音樂活動(dòng) 1.請學(xué)生根據(jù)民族的特點(diǎn)自由設(shè)計(jì)音樂活動(dòng)。 2.教師簡介彝族小朋友游戲的心情。 五、課堂小結(jié)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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