2019-2020年二年級美術(shù)上冊 動物造型餅干教案 浙美版.doc
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2019-2020年二年級美術(shù)上冊 動物造型餅干教案 浙美版 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識不同種類的小動物,掌握動物餅干造型的基本特點(diǎn)。 2.掌握彩泥或橡皮泥捏貼的一般操作方法,能用彩泥或橡皮泥塑造出有趣、可愛的小動物形象,提高想象力和動手操作能力。 3.通過對休閑點(diǎn)心的審美表現(xiàn),培養(yǎng)對動物泥塑的興趣,樹立愛護(hù)小動物,與動物和諧相處的意識。 教學(xué)重點(diǎn): 通過粘貼動物造型餅干設(shè)計與制作,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。 教學(xué)難點(diǎn): 創(chuàng)造性地制作自己心中的小動物。 教學(xué)方法: 討論法、演示法、引導(dǎo)法、自主探究法等。 課前準(zhǔn)備: (學(xué)生)彩泥(或橡皮泥)、塑料刀、牙簽、底板(卡紙或三合板) (教師)課件、范作、泥塑工具與材料。 教學(xué)過程: 1.謎語導(dǎo)人。 耳朵長,尾巴短,只吃菜,不吃飯。 出示兔子餅干圖片,導(dǎo)人課題:《動物造型餅干》。 2.比較餅干兔子與真實(shí)兔子的異同。 相同:長耳短尾,保留了兔子的基本特征。 不同:紅眼、兔毛、胡子不見了,立體變成了扁平,形狀更加概括。 出示一組動物造型餅干,請學(xué)生猜猜是什么動物。說說你是怎么猜出來的? 動物餅干突出了動物的主要外形特征。 3.看動物,說特征,畫圖例(可以學(xué)生扮演或?qū)W生說教師畫) 欣賞認(rèn)識各種動物,觀察動物外形、神態(tài)等,請學(xué)生講述自己所知道的一些關(guān)于小動物的生活習(xí)性及特征。 體型龐大的大象、長脖子的長頸鹿、圓溜溜的小豬、森林之王老虎、肥嘟嘟的小綿羊、鼓眼睛的小青蛙、有漂亮花紋的小魚、黑眼圈的熊貓、有斑點(diǎn)的小狗、愛穿花衣的小公雞、愛游泳的小鴨、愛噴水的鯨魚等等。4.示范講解動物造型餅干制作方法: (1)選擇彩色橡皮泥:不同色彩可以表示不同“口味”。 (2)揉捏橡皮泥,壓平,厚度如平常的餅干。 (3)用塑料刀刻劃出動物造型。 (4)粘貼動物花紋(可加入其他“口味”)。 5.布置任務(wù):用彩泥做一塊造型美觀、口味獨(dú)特的動物餅干。 注意:體現(xiàn)動物的動態(tài)、外形、色彩、花紋等特征;粘貼時要細(xì)心、衛(wèi)生、安全。 6.學(xué)生制作,教師巡回指導(dǎo)。 7.展示交流:請同學(xué)們把做好的“餅干”放人老師的“餅干盒”,比一比,誰的動物造型更生動,色彩更誘人。 8.拓展延伸。 (1)有條件的同學(xué)回家動員爸爸媽媽一起真正做一次動物造型餅干,烘烤后帶到學(xué)校與其他同學(xué)分享。 (2)嘗試做做其他造型的餅干,如建筑、花卉等。 附送: 2019-2020年二年級美術(shù)上冊 印出來了教案 蘇少版 教學(xué)目標(biāo):: 1、通過以各種廢舊材料為媒介的拓印游戲,培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的實(shí)踐能力。 2、嘗試版畫制作的樂趣,體驗(yàn)手工拓印帶來的喜悅。 教學(xué)重點(diǎn): 探究、掌握運(yùn)用拓印的基本方法。 教學(xué)難點(diǎn): 在嘗試、實(shí)踐的游戲中感悟紙版畫的藝術(shù)魁力,用多種材料嘗試制作,大膽地進(jìn)行方法和形式上的創(chuàng)新。 教學(xué)準(zhǔn)備: 教師:視頻展示臺、投影儀、剪刀、各種紙材、油印工具等。 學(xué)生:剪刀、膠水、各種紙材、布、繩子等。 教學(xué)過程: 一、激情導(dǎo)入 1、展示紙版畫作品,簡單介紹版畫。 紙版畫是版畫藝術(shù)中一種獨(dú)特的表現(xiàn)形式,是用不同的紙版,經(jīng)過剪、貼、撕、刻、揉、壓等方法制成底板,然后用多種方法印出來的畫。它取材方便、制作簡單、效果獨(dú)特,是一種成本最低廉、最容易掌握的版畫種類。 2、交流探索 你見過哪些版畫作品?版畫有什么特點(diǎn)?學(xué)生交流課前搜集到的有關(guān)剪紙的作品、圖片、小知識等資料。談一談自已的認(rèn)識。 二、講授新課 (一)制作紙版畫底版的工具、材料 1、常用的工具有:剪刀、刻刀、圓珠筆、鉛筆、毛筆等(作制版用);膠滾、刮刀、玻璃、瓶蓋、噴壺等(作印刷用) 2、常用的材料有:卡紙、白版紙、吹塑紙、瓦楞紙、蠟光紙、宣紙、過濾紙、皮紙、棉線、乳膠、膠版油墨、顏料(水粉、水彩、國畫顏料)等等。 (二)紙版畫底版的制作方法 刻線法、拼貼法、貼線法、撕紙法、揉紙法、折紙法、實(shí)物拼貼法、綜合法。 (三)欣賞圖片,理解制作方法和技巧 1、用廢舊材料印制的小朋友的頭部。頭發(fā)制作得有蓬松的感覺。 2、各種廢舊材料綜合創(chuàng)作,具有夢幻般的意境。 3、紙剪出馬的頭和身體,繩子表現(xiàn)馬的鬃毛。 4、小朋友在吹笛子。身體用紙剪成,頭發(fā)是線,衣服用麻布。簡單明了的形象。 (四)紙版畫的制作方法和步驟 1、起稿 首先,選擇自己熟悉和喜歡的題材創(chuàng)作畫稿,創(chuàng)作的草稿要反復(fù)修改,直至自己滿意時方可定稿。 2、制作底版 畫稿完成后要制作底版,這里有一個轉(zhuǎn)版的過程, 轉(zhuǎn)版可用復(fù)寫紙將畫稿分別轉(zhuǎn)印到底版和分解版上,也可以用復(fù)印機(jī)將畫稿復(fù)印一兩份分別貼在底版和分解版上。如果畫稿上有左右關(guān)系,要用畫稿的反面來 轉(zhuǎn)稿,將轉(zhuǎn)印好的分解版,按需要分別剪開,再拼貼到底版上,形成不同厚度的待印刷的底版。 3、拓印 在底版上均勻滾上油墨,蓋上印紙,仔細(xì)磨拓;或?qū)⒂〖堃贿呌面?zhèn)紙等工具固定,揭開另一邊印紙,分別在底版上涂色,蓋上印紙用瓶蓋或手用力磨印,將顏料轉(zhuǎn)印到印紙上,直到完成。 三、學(xué)生練習(xí) 1、嘗試制作,剪成簡單小魚或是其他小動物形狀,粘貼后進(jìn)行簡單的拓印嘗試。 2、用自己帶來的工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作。 3、可以兩三個同學(xué)一組合作操作。 四、交流賞評 大膽發(fā)表自己的所感所想。 五、課堂小結(jié) 總結(jié)本課活動情況。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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