2019-2020年二年級體育上冊 2.3出升的太陽教案.doc

《2019-2020年二年級體育上冊 2.3出升的太陽教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年二年級體育上冊 2.3出升的太陽教案.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年二年級體育上冊 2.3出升的太陽教案 第 3 課時 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握該操第四節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作；培養(yǎng)主動參與意識。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：出升的太陽 學(xué)習(xí)步驟： 一、 自主活動、活躍情緒 教師活動：教師講解強調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī)，組織固定隊列隊型；講解自由活動的方法規(guī)則。 學(xué)生活動：學(xué)生在田徑場老師規(guī)定的范圍內(nèi)按游戲規(guī)則歡快地進行游戲活動。 組 織：老師組織學(xué)生兩人一組，持沙包互相投擲練習(xí)，比一比看誰投得遠投得準(zhǔn)。 二、 合作探究、掌握技能 重 點：出升的太陽前第四的動作方法和要求。 難 點：能夠記住該節(jié)操的動作方法，并且手腳間的協(xié)調(diào)配合，動作優(yōu)美到位。 教師活動：講解示范該操的動作，強調(diào)注意力集中，能夠記住動作的方法和路線，并且手臂有配合協(xié)調(diào)，帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí) 學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。 教師活動：1、按學(xué)生的現(xiàn)在隊型，把學(xué)生分成幾個組，要求每組同學(xué)密切配合合作，爭當(dāng)優(yōu)秀組。 2、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí)，在學(xué)生能夠基本掌握的情況下，讓各小組自由練習(xí)，互幫互助，提高自己組做操的水平，老師巡回觀察指導(dǎo)。 3、組織學(xué)生進行動作展示，對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵，并針對學(xué)生練習(xí)時出現(xiàn)的問題，集體講評，共同練習(xí)。 學(xué)生活動：1、各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。 2、積極活躍進行評比練習(xí)，并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意。 3、在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學(xué)齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。 組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離) xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 三、 創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動：講解游戲的方法規(guī)則，強調(diào)注意力集中，反應(yīng)敏捷，啟動快，不可以推拉自己的同伴；并且發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。 學(xué)生活動：在教師的組織下積極投入練習(xí)，展示自己的運動能力 組 織：四路縱隊 自由分散練習(xí) 場地器材：田徑場一片 xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 課后小結(jié)： 附送： 2019-2020年二年級體育上冊 2.4出升的太陽教案 第 4 課時 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠記住前四節(jié)操的動作方法，較熟練做出這些動作，并積極參與小老師的活動，充分展示自己，體驗成功。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：出升的太陽 學(xué)習(xí)步驟： 四、 自主活動、活躍情緒 教師活動：講解示范采蘑菇的規(guī)則和方法要求，先組織學(xué)生自由體驗練習(xí)，重點強調(diào)雙腳起跳和落地，然后組織學(xué)生看哪組同學(xué)采得最多。 學(xué)生活動：1、認(rèn)真聆聽老師的講解觀察老師的示范，并先自己嘗試 性地練習(xí)采蘑菇的動作； 2、積極進行游戲活動，用優(yōu)美的動作去才漂亮的蘑菇。 組 織：把全體學(xué)生分成四組如圖： ********** ********** ********** ********** 五、 合作探究、掌握技能 重 點：記住并熟練做出前四節(jié)操的動作。 難 點：并且手腳間的協(xié)調(diào)配合，動作優(yōu)美到位。 教師活動：講解示范該操的動作，強調(diào)注意力集中，能夠記住動作的方法和路線，并且手臂有配合協(xié)調(diào)，帶領(lǐng)學(xué)生共同練習(xí) 學(xué)生活動：學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的口令認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。 教師活動：1、按學(xué)生的現(xiàn)在隊型，把學(xué)生分成幾個組，要求每組同學(xué)密切配合合作，爭當(dāng)優(yōu)秀組。 2、再次組織學(xué)生隨老師練習(xí)，在學(xué)生能夠基本掌握的情況下，讓各小組自由練習(xí)，互幫互助，提高自己組做操的水平，老師巡回觀察指導(dǎo)。 3、組織學(xué)生進行動作展示，對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵，并針對學(xué)生練習(xí)時出現(xiàn)的問題，集體講評，共同練習(xí)。 學(xué)生活動：1、各組學(xué)生鼓足勇氣，積極投入，反復(fù)練習(xí)。 2、積極活躍進行評比練習(xí)，并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意。 3、在小組自由練習(xí)中，發(fā)揮自己的聰明才智，與小組的同學(xué)齊心奮斗，充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。 組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離) xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 六、 創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動：講解游戲的方法規(guī)則，強調(diào)注意力集中，反應(yīng)敏捷，啟動快，不可以推拉自己的同伴；并且發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。 學(xué)生活動：在教師的組織下積極投入練習(xí)，展示自己的運動能力 組 織：四路縱隊 自由分散練習(xí) 場地器材：田徑場一片 xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 課后小結(jié)：