河南省永城市八年級(jí)生物下冊(cè) 7.1.1《植物的生殖》能力提升（新版）新人教版.doc

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《植物的生殖》能力提升 一、判斷題(共3題,共6分) 1.把馬鈴薯的芽切下種在土壤中，培育成新植株，屬于出芽生殖。（ ） 2.一種植物的生殖方式只能是一種，要么是有性生殖，要么就是無性生殖。（ ） 3.植物的莖可用來進(jìn)行無性生殖，但根和葉不可以。（ ） 二、單項(xiàng)選擇題(共12題,共24分) 1.發(fā)育成葵花籽和西瓜籽的分別是（ ） A.子房和子房 B.子房和胚珠 C.胚珠和子房 D.胚珠和胚珠 2.春季時(shí),在甘薯的塊根上會(huì)冒出小芽，芽逐漸發(fā)育成幼苗，將此幼苗移栽到田里就能長(zhǎng)成一棵甘薯。這樣的生殖方式屬于（ ） A.出芽生殖 B.分裂生殖 C.無性生殖 D.有性生殖 3.植物有性生殖的優(yōu)點(diǎn)是（ ） A.繁殖速度快 B.后代的性狀比親代更好 C.后代具有遺傳的穩(wěn)定性 D.后代具有更好的適應(yīng)性 4.下列敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A.無性生殖的后代只具有母體的遺傳特性 B.有性生殖的后代具有雙親的遺傳特性 C.無性生殖的后代適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng) D.有性生殖的后代適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng) 5.下列關(guān)于植物有性生殖過程的各項(xiàng)敘述，排列順序正確的一項(xiàng)是（ ） ①植物的雄蕊發(fā)育成熟后產(chǎn)生花粉，花粉落到成熟的雌蕊的柱頭上。 ②花粉管到達(dá)子房里的胚珠中，此時(shí)精子釋放出來，與卵細(xì)胞結(jié)合，成為受精卵。 ③受到柱頭分泌的黏液的刺激，花粉就開始萌發(fā)形成花粉管，花粉管內(nèi)有精子。 ④果實(shí)或種子通過各種方式散播出去后，在適宜的環(huán)境條件下萌發(fā)成幼苗。 ⑤雌蕊的子房逐漸發(fā)育成果實(shí)，果實(shí)內(nèi)具有一?；蚨嗔７N子。 A.①③②⑤④ B.①②③④⑤ C.①③②④⑤ D.①②③⑤④ 6.正常情況下，一個(gè)西瓜果實(shí)內(nèi)含有種子的數(shù)目取決于（ ） A.一朵花中有多少雌蕊 B.一個(gè)胚珠中有多少個(gè)卵細(xì)胞 C.一個(gè)雌蕊中有多少個(gè)子房 D.一個(gè)子房中有多少胚珠 7.下列不能形成生物體的是（ ） A.芽苞 B.受精卵 C.孢子 D.花粉 8.下列繁殖方式是營(yíng)養(yǎng)生殖的是（ ） A.播撒玉米種子種在土壤中 B.野生水果落地后萌發(fā)出幼苗 C.用土豆的芽發(fā)育成新植株 D.埋下小麥種子后種子發(fā)芽 9.對(duì)植物生殖多樣性的意義的敘述不正確的一項(xiàng)是（ ） A.可使植物適應(yīng)不同的生活環(huán)境 B.增加了物種變異的速度 C.植物有更多的機(jī)會(huì)繁殖后代 D.生殖的多樣性可能產(chǎn)生更多的后代 10.秋天，細(xì)心的李爺爺在自家果園的果樹上發(fā)現(xiàn)了能結(jié)出更好品質(zhì)果實(shí)的枝條，他想把它保留下來，你建議他應(yīng)該（ ） A.等來年開花時(shí)進(jìn)行自花傳粉 B.等開花時(shí)接受同株花粉 C.等開花時(shí)接受異株花粉 D.取下變異的枝嫁接到砧木上 11.能夠發(fā)育成果實(shí)的部位是（ ） A．花蕊 B．子房 C．花藥 D．受精卵 12.種子中的胚是由（ ）發(fā)育而來的。 A．受精卵 B．受精極核 C．胚珠 D．卵細(xì)胞 三、簡(jiǎn)答題(共2題,共10分) 1.春季，在用楊樹枝條進(jìn)行扦插繁殖時(shí)，把枝條上所有的芽去掉，這樣是否影響成活？為什么？ 2.馬鈴薯通常是用它的塊莖來繁殖的，農(nóng)民在種植馬鈴薯時(shí)，先把塊莖用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里，請(qǐng)想一下農(nóng)民這樣做的道理。 四、填空題(共3題,共9分) 1.植物的組織培養(yǎng)是利用 的原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細(xì)胞的 和 ，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段。 2.在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用 和 等無性生殖的方式來栽培農(nóng)作物和園林植物。 3. 根據(jù)圖1和圖2，請(qǐng)回答下列問題。 （1）嫁接包括兩種方式，圖1所指的方式是 ，圖2所指的方式是 。 （2）兩種嫁接方式的不同在于接穗不同，圖1是用 做接穗，圖2是用 做接穗。