2019-2020年二年級(jí)上冊(cè)第三單元《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》基礎(chǔ)練習(xí).doc

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2019-2020年二年級(jí)上冊(cè)第三單元《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》基礎(chǔ)練習(xí) 1. 連一連。 2. 幫角找家。（填序號(hào)） 3. 數(shù)一數(shù)，下面的圖形中各有幾個(gè)直角？ 附送： 2019-2020年二年級(jí)上冊(cè)第二單元《自立》測(cè)試卷A卷 (60分鐘　100分) 開始計(jì)時(shí)：________ 1、火眼金睛。(用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音)(6分) 依賴(li ni)　練習(xí)(lin nin) 曬干(shi sǎ) 撲滅(bū pū) 靈活(ln lng) 慢悠悠(yǒu yōu) 2、拼一拼，我會(huì)寫。(12分) b xū chī bǎo bēn pǎo sng sǎn jiā fǎ zěn me 3、我會(huì)查字典填空。(7分) (1)“鹿”用部首查字法，先查______部，再查______畫，讀音為______，組詞__________。 (2)“傘”用音序查字法，先查音序______，再查音節(jié)______，是________結(jié)構(gòu)。 4、仿照例子，寫一寫。(12分) 例：羊(山羊)——洋(海洋) 力(　　　 )——(　　)(　　　 ) 西(　　　 )——(　　)(　　　 ) 古(　　　 )——(　　)(　　　 ) 早(　　　 )——(　　)(　　　 ) 5、照樣子，寫詞語。(8分) 懶)—(懶洋洋) 金)—(　　　　　) 亮)—(　　　　　) 靜)—(　　　　　) 笑)—(　　　　　) 6、照樣子，在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。 (7分) (練)功　　　　(　　　)飯 (　　　)頭 (　　　)太陽 (　　　)路 (　　　)衣服 (　　　)手 (　　　)電話 7、選一選，填一填。(8分) (1) 的小兔又躲過了老鷹的抓捕bǔ。 (2)她頭腦 ，辦事很果斷，我們都很佩pi服她。 (3)我非常 媽媽給我買的文具盒。 (4)祖國(guó)就像我的母親，我深深地她。 8、我會(huì)把下面加點(diǎn)的詞語換成意思相近的詞。(8分) (1)我喜歡在小雨中慢悠悠地走回家。(　　　) (2)孩子，難道你能一輩子依賴我們嗎？(　　　) (3)小獅子很快學(xué)會(huì)了生活的本領(lǐng)。(　　　) (4)憑著爸爸媽媽的地位和本事，我肯定會(huì)有飯吃、有福享。(　　　) 9、我會(huì)按要求寫句子。(8分) (1)從下面詞語中選一個(gè)詞，寫一句話。 真正　本領(lǐng)　必須　歡快　刻苦 ________________________________________________________ (2)照樣子補(bǔ)充句子。 不要送傘來，媽媽，我喜歡在小雨中走回家。 不要____________，媽媽，我________________。 不要______________，爸爸，我________________。 10、輕松閱讀。(14分) 小鷹和小雞 小鷹和小雞剛出蛋殼時(shí)，幾乎沒有什么兩樣，都是嫩嫩的身架，軟軟的翅膀。 小鷹和小雞一天天長(zhǎng)大了，它們的想法可不一樣：小鷹向往藍(lán)天、白云，一心想飛到太陽的身旁；而小雞只求找點(diǎn)剩飯、碎米，填飽自己的肚子。 小鷹常常走出小窩，去呼吸新鮮的空氣，也常常離開樹蔭，去沐浴暖暖的陽光。它的羽毛長(zhǎng)齊了，就開始練習(xí)飛翔，飛向高空，美麗的風(fēng)景盡收眼底。而小雞卻整天跟著媽媽，一步也不愿離開。一有風(fēng)吹草動(dòng)，就連忙鉆到媽媽的翅膀下。羽毛長(zhǎng)齊了，它也不肯練習(xí)飛翔，最多只在草堆里撲騰幾下。 小鷹長(zhǎng)大了，它常常在藍(lán)天上飛翔；小雞長(zhǎng)大了，卻只能在雞窩旁轉(zhuǎn)悠。 (1)仿寫下列詞語。(4分) 嫩嫩的　________　________ 一天天　________　________ (2)給詞語選擇合適的解釋，在括號(hào)里打“√”。(2分) ①盡收眼底 a.全部都放到眼睛里。(　　) b.能看到全部的景物。(　　) ②風(fēng)吹草動(dòng) a.指風(fēng)吹動(dòng)了草，吹動(dòng)了景物。(　　) b.比喻輕微的變故。(　　) (3)小鷹和小雞的想法有什么不同？請(qǐng)用“____”在文中畫出小鷹的想法，用“　　”畫出小雞的想法。(4分) (4)你喜歡小鷹還是小雞？說說為什么。(4分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 11、看圖寫話。(10分) 　　提示：圖上的兩個(gè)小朋友是誰？他們?cè)谧鍪裁?？做得怎么樣？?qǐng)寫一段完整的話。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 結(jié)束時(shí)間：________ 第2單元 過關(guān)檢測(cè)卷 1.li√　lin√　shi√　pū√　lng√　yōu√ 2.必須　吃飽　奔跑　送傘　加法　怎么 3.(1)廣　8　l　示例：小鹿　(2)S　sǎn　上下 4.示例：力量　功　練功　山西　曬　曬太陽　古人　苦　苦力　早上　草　小草 5.示例：金燦燦　亮晶晶　靜悄悄　笑瞇瞇 6.示例：吃　點(diǎn)　曬　走　洗　握　打 7.(1)機(jī)靈　(2)靈活　(3)喜愛　(4)熱愛 8.示例：(1)喜愛　(2)依靠　(3)本事　(4)一定 9.示例：(1)本領(lǐng)：他的本領(lǐng)真大?。　?(2)幫我穿衣　自己能行　替我背書包　自己來背　點(diǎn)撥：答案不唯一，符合實(shí)際就行。 10.(1)示例：軟軟的　暖暖的　一步步　一次次,(2)①b√?、赽√,(3)小鷹向往藍(lán)天、白云，一心想飛到太陽的身旁　小雞只求找點(diǎn)剩飯、碎米，填飽自己的肚子。,(4)示例：我喜歡小鷹，因?yàn)樗?dú)立，不怕苦累，最終飛得高，看得遠(yuǎn)。 11.思路導(dǎo)航：題目要求看圖寫話，確定了寫作范圍，要圍繞圖上的內(nèi)容寫，并適當(dāng)展開想象。注意語句通順，不會(huì)寫的字可用拼音代替。　例文略。,,