《第四單元 自然界的水練習》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《第四單元 自然界的水練習(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第四單元 自然界的水
一、選擇題
1.(2012.德州市)下列有關水的敘述中,不正確的是 ( )
A.用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水 B.水是由水分子構成的一種氧化物
C.水汽化時分子間隔發(fā)生了變化 D.水是能溶解多種物質的常用溶劑
2.(2012.孝感市)下列有關水的描述中不正確的是( )
A.電解水時在正極產生氧氣 B.水是由氫原子和氧原子構成的
C.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟
D.在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾
3.(江西?。┫铝嘘P于水的說法不正確的是 (
2、 )
A.水是人類寶貴的資源 B.長期飲用蒸餾水有益健康
C.水是一種常用的溶劑 D.自然界的水都是混合物
4.(2012.北京市)下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是 ( )
A.用淘米水澆花 B.用洗過衣服的水沖馬桶
C.隔夜的白開水直接倒掉 D.洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭
5.(2012.上海市)下列不屬于化學研究對象的是( )
A.水的電解 B.水的浮力 C.水的分子結構 D.水的元素組成
6.(2012?濱州)從下列圖片中不能獲取的信息是( )
3、
A.微粒之間有間隔 B.原子是由原子核和電子構成的
C.水分子在不斷運動 D.構成物質的粒子有分子、原子和離子
7.自然界的水因含有許多雜質而需要凈化,下列操作中不能使水得到凈化的是 ( )
A.蒸餾 B.活性炭吸附 C.加入肥皂水 D.過濾
8、水是人類生活中不可缺少的物質,日常生活中有人喜歡喝純凈水,市售純凈水中有些是蒸餾水。有關這類純凈水的下列說法中正確的是………………………………【 】
A.它清潔、純凈,但長期飲用對健康無益 B.它是純天然飲品,不含任何化學物質
C.用催化劑可將它轉變?yōu)橛?
4、 D.它含有人體所需的礦物質和多種微量元素
9、下列做法可以達到預期目的的是……………………………………………………【 】
A.用氖氣作焊接金屬的保護氣 B.加入凈水劑(如明礬),使硬水轉化成軟水
C.利用活性炭將井水變純凈水 D. 1體積水與1體積酒精混合得2體積溶液
①
②
④
③
10、下圖表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關系。若整個大圓圈代表純凈物,則在下列選項中,能正確指出①、②、③、④所屬物質類別的是…………………………………………………………………………………【 】
A. ①單質、③氧化物
5、 B. ②化合物、④氧化物
C. ①單質、③化合物 D. ②含氧化合物、④氧化物
11.(2012.宿遷市)3月22日是"世界水日"。下列有關水的敘述正確的是 ( )
A.隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染 B.經常飲用蒸餾水對身體有益
C.水中Ca2+、Mg2+增多導致水體富營養(yǎng)化 D.大量使用農藥、化肥不會污染水
12、【2012·濟寧】對下列符號意義的表述,正確的是( ?。?
1
A.N2 兩個氮原子 B.2H 兩個氫元素
C.2H2O 兩個水分子 D.Ca2+ 鈣元素的化合價為+2價
13
6、、在化學符號2H、2Fe2+、2H2、2Cu、2H2O中,數字“2”表示的意義不盡相同,其中“2”的意義用來表示分子個數的有 【 】
A.1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
14.(2012.日照市)用右圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,下面分析正確的是 ( )
A.凈水器能殺菌消毒 B.凈化后的水屬于純凈物
C.活性炭的主要作用是吸附 D.凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?
15、右圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是( )
A.一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成
7、B.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數比為2∶1
C.水分解過程中,分子的種類不變
D.水分解過程中,原子的數目不變
16、自來水廠凈化水的處理過程可表示為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒→送水。其中一定發(fā)生化學變化的是( )
A. 消毒?? B.過濾?? C.吸附? ?D. 沉降
17、近來有研究報告稱,除去“普通水”里含有的氮氣和氧氣后,水的去污能力將大大增強。對此的下列理解不正確的是 ( )
A.除去氧氣后的水就不再含有氧元素了? B.“普通水”含有氧分子
C.“普通水”含有氮分子??? D.氮氣和氧氣在水中有一定的溶解性
8、
二、填空題
18(11分)根據下列要求回答問題
⑴用適當的數字和符號填空:
①3個氫原子 ②氦氣 ;③兩個鎂離子 ④三個硫酸根離子
⑤人體含量最多的物質的化學式 。⑥一個錳酸根離子
⑦氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價 ⑧水中氫元素的化合價為
⑨個五氧化二磷分子
(2)請寫出下列物質的化學式
①過氧化氫 ②高錳酸鉀 ③氯化鉀
9、
④氧化鐵 ⑤氫氧化鈉 ⑥硫酸
⑦硝酸銨 ⑧氫氧化鎂 ⑨酒精
19.根據物質組成種類的多少可以把物質分為純凈物和混合物;而根據純凈物中組成元素的多少又可以分成單質和化合物?,F(xiàn)有以下物質:(1)氫氣(H2);(2)牛奶;(3)澄清的石灰水;(4)氧化鋁(Al2O3);(5)水(H2O);(6)四氧化三鐵(Fe3O4);(7)白磷(P);(8)高錳酸鉀(KMnO4);(9)二氧化硫(SO2);(10)氯化鈉(NaCl);(11)過
10、氧化氫(H2O2)。其中:
屬于混合物的有(填序號,下同) ;
屬于化合物的有 ,它們的共同特點是 ;
屬于單質的是 ,它們的共同特點是 ;
可以將(4)(5)(6)(9)(11)稱做氧化物,它們在組成上的共同特點是 。
20.右圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖。試回答:
(1)寫出標號儀器的名稱:a ,b ,c 。
(2)該圖中存
11、在的三處明顯錯誤是:
① ② ③
2
21.取一個雪碧飲料(或可口可樂飲料)1~1.2L的空塑料瓶,剪去瓶底,在瓶蓋上打一個孔,在孔中插半根粗的塑料吸管,四周用膠帶密封,旋緊瓶蓋。將瓶倒置,向瓶內由下而上放置洗凈的過濾層(如圖所示),制成一個簡易凈水器。取一個容器放在下面接水。
(1)實驗操作及現(xiàn)象:
①在廚房內取一小匙食鹽將其溶解在一杯水中,攪拌,食鹽溶解后鹽水是
色的,嘗一下有 味,然后從簡易凈水器上部倒入,在下端管口接水后再嘗
12、一下,與原來鹽水比較,其咸味 (填“相同”或“不相同”)。
②取少量泥沙放在一杯自來水中,經攪拌觀察到水變 ,將其從簡易凈水 器上部倒入,在下端管口接入,觀察到水變 。
(2)分析與思考:①簡易凈水器有 作用,可以除去
②若將硬水通過簡易凈水器,能否軟化?為什么? ,
(3)結論:簡易凈水器可以將水 ,但不能得到 水。
(4)反思:在過
13、濾時,若經過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是
22.(2012.蘭州市)(5分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題:(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是 。
(2)欲除去水中不溶性雜質,需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是 。
(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是 。
23.(2012?濱州)水是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解
14、水的有關知識.
(1)天然水中含有許多雜質,自來水廠通常對天然水進行 幾步處理,使之達到飲用水標準,在實驗室里,若要得到凈化程度最高的水,可用 的方法.
(2)如圖所示的兩個實驗中,發(fā)生物理變化的是實驗 ??;
實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是 ,
試管2中得到的氣體是 .
(3)節(jié)約用水是每個公民的義務,我們應該提倡以下方式中的 ?。ㄌ钭帜感蛱枺?
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙 D.用噴灌、滴管的方法澆灌農田和園林.
15、
24.(2012·成都)自來水是我國目前主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質標準的部分內容。
項目
標準
感官指標
無異味、異臭等
化學指標
pH6.5-8.5,銅<1.0mg·L-1,鐵<0.3mg·L-1,氟化物<1.0mg·L-1,游離氯≥0.3mg·L-1等
(1)感官指標表現(xiàn)的是自來水的 性質(填“物理”或“化學”);(2)自來水屬于 (填“純凈物”或“混合物”); 自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子,氯離子的符號是 。
(3)實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是 。
A.吸附 B.沉淀 C.過濾
16、 D.蒸餾
(4)長期飲用蒸餾水 (填“利于”或“不利于”)人體健康。
25.(2012.雞西市)今年,雞西市淡水資源短缺,節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經打響,作為城市小主人的同學們請回答下列問題:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行 (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其 性除去水樣中的顏色和異味。這樣得到的水仍然是硬水,它會給生活帶來許多不便,如:
3
(2)為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入 。日
17、常生活中可采用
的方法將硬水軟化。
26.(2012.聊城市)(8分)2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈式安全,水是生命之源,我們
應該水,愛護水資源.某化學興趣小組對東昌湖的水質狀況進行了相關研究調查:[來
(1)取回水樣,靜置后過濾,在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有 、漏斗和玻璃棒.
(2)下列做法會造成水體污染的是 (填字母) .
A.隨意棄置廢舊電池 B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C.工業(yè)廢水處理達標后再排放 D.嚴格監(jiān)管化肥和農藥的使用
(3)節(jié)約用水從我做
18、起請任舉一生活中節(jié)約用水的措施: k b 1.co m
27.(2012.樂山市)“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán)。結合你所學到的化學知識回答下面有關問題。
(1)從微觀的角度看,水分子是由 構成的。
(2)從宏觀的角度看,二氧化碳是由 組成的。
(3)從分子、原子及元素的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要是由 的運動引起的,自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指 。
28、在農村人們常常飲用河水,河水中常含有大量的泥沙、
懸浮物和細菌等雜質,一般可用次氯
19、酸殺死細菌。將漂白粉
(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水
(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質的步驟是?_______?;(2)能夠消毒、殺菌的步驟是_____________?;(3)A步驟中加入明礬的作用是______________________________________;
(4)該農戶得到的凈水是純凈物還是混合物_________ ,原因是______________________
小卵石
石英砂
活性炭
蓬松棉
(5)在過濾時,若經過
20、兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是____________________, (要求寫出兩個方面的原因)。(2分
29、(8分)小冬同學制作的簡易凈水器如右圖所示:
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ,
活性炭的作用是 。
(2)凈化后是硬水還是軟水?可用 來檢驗。
(3)長期飲用硬水對人體不利,可采用 的方法降低水的硬度。
(4)小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污,但效果并不好。
加入洗潔精后,去污效果很好,這是因為洗潔精具有 的功能。
(5)如何鑒別蒸餾水
21、與食鹽水,請你按照實驗方法、實驗現(xiàn)象、實驗結論順序填表:
物質
實驗方法
實驗現(xiàn)象
實驗結論
食鹽水
蒸餾水
4
一、選擇題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
A
B
B
C
B
B
C
A
A
B
A
C
B
C
C
A
A
二、填空題
18、(1)3H He 2Mg2+ 3SO42- H2O MnO42- +3 +1 5P2O5
(2)H2O2 KMnO4 KCl Fe2O3 Na
22、OH H2SO4 NH4NO3 Mg(OH)2 C2H6O
19、屬于混合物的有(填序號,下同) (2)(3) ;
屬于化合物的有 (4)(5)(6)(8)(9)(10) (11) ,它們的共同特點是 由多種元素組成 ;
屬于單質的是 (1) (7) ,它們的共同特點是 由一種元素組成 ;
可以將(4)(5)(6)(9)(11)稱做氧化物,它們在組成上的共同特點是由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素 。
20、(1)a、鐵架臺 b、漏斗 c、燒杯
(
23、2)沒有用玻璃棒引流 液面高于濾紙邊緣 漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內壁
21、(1)①無 咸 相同 ②渾濁 澄清
(2)①過濾 不溶性雜質 ② 不能 不能除去可溶性鈣 鎂化合物
(3)凈化 純凈
22、(1)吸附不溶性雜質使之沉降 (2)引流 (3)煮沸
23、(1)沉降、過濾、滅菌 蒸餾 (2)A 氫原子和氧原子 氧氣 (3)AD
24、(1)物理 堿性(2)混合物 Cl- (3)D (4)不利于
25、(1)過濾;吸附;用硬水洗衣服既浪費肥皂也洗不凈(合理答案即可);(2)肥皂水;煮沸
26、(1)燒杯 (2)AB (3)用洗菜的水沖廁所 (其它合理答案也得分
27、(1)原子 (2)碳元素和氧元素 (3)分子 元素
28、(1)C (2)D (3)使不溶性的顆粒物沉降 (4)混合物 水中還有可溶性雜質
(5)儀器不干凈
29、
(1)過濾 吸附色素和異味
(2)肥皂水(3)煮沸
(4)
物質
實驗方法
實驗現(xiàn)象
實驗結論
食鹽水
加熱蒸發(fā)
有白色固體留下
該液體是食鹽水
蒸餾水