2019-2020年二年級語文下冊 漢字家園(一)② 1教案 長春版.doc
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2019-2020年二年級語文下冊 漢字家園(一)② 1教案 長春版 教學目標: 1.認識6個生字,會寫8個生字。 2.認識6組意思相反的詞語。 3.了解反義詞的特點,初步感受漢語言的魅力。 教學重點: 1.學會8個生字,認識9個生字。 2.了解6組意思相反的詞語。 第一課時 一、開門見山,直入主題。 同學們,生活中有許多詞語都表示相反的意思,今天我們就來學習這們的反義詞。 二、出示圖片,隨圖識字。 教師出示第一組圖片,請同學們觀察。同學們,假如你在家,這時候有人敲門,你開門一看是張阿姨。那么張阿姨就是客人,也叫“賓客”。相對張阿姨來說你就是“主人”。學習“賓客”,它們都是形聲字,上邊表示房子,下面表示聲音。 看第二幅圖片。同學們,龜兔賽跑的結果是什么?那小兔子就落后了。第二次它們又比,小兔子這回吸取了教訓,它得到第一。和上次比小兔子進步了。讀詞語進步——落后。 出示第三組圖片,讓學生說說看到了什么,再說說主人公的感受,學習“溫暖和寒冷”,識記“冷”,識記“冷”兩點水表示低溫,令表示讀音,所以“冷”也是形聲字。 出示第四組圖片,讓學生根據(jù)圖片猜反義詞“前進——后退”,學習前和退。復習學過的帶“走之旁”的字。 出示第五組圖片,讓學生看圖說話。學習“破壞——保護”,識記“?!庇帽Wo練習說話。 出示第六組圖片,學生看圖說話。學習“安全——危險”,識記“全、危、險”。向學生進行安全教育。 游戲鞏固生字。 第二課時 1.復習生字。 2.朗讀反義詞。 3.完成課后習題。 4.書寫本課的生字。 練習題 1.我們來填一填。 喜(?。﹨挘ā。 ∑撸ā。┌耍ā。 ∫唬ā。┮唬ā。? 九( )一(?。 ∪ā。﹥桑ā。 ∨ā。┏桑ā。? 2.請你選擇合適的一組反義詞填空。 橫穿馬路是很()的,走人行橫道就很()。 謙虛使人(),驕傲使人()。 ?。ǎ┉h(huán)境是不好的行為,我們要成為()環(huán)境的小衛(wèi)士。 你發(fā)現(xiàn)了什么?你還能說出這樣的成語嗎? 3.請你給下列字擴詞。 客()()() 前()()() 全()()() 附送: 2019-2020年二年級語文下冊 漢字家園(一)③ 1教案 長春版 教學目標: 1.認識15個生字,會寫8個生字。 2.能正確讀寫要求學會的詞語。 3.正確、流利地朗讀句子,讀懂句子的意思。 教學重點: 學習生字詞,了解句子的意思。 第一課時 一、導入新課 今天我們學習第一課“漢字家園(一)”的第3小課。 二、多媒體演示,學習生字詞,理解句子的意思。 1.多媒體出示本課的10個基礎字。 2.引導學生學習“杰、傳、著、淺”及其詞語、句子。 ?。?)學生認讀漢字。相機學習“杰”這個字并指導書寫。 ?。?)由學生為這幾個字組詞。多媒體出示本課詞語。相機學習“顯”字,指導書寫。 ?。?)多媒體出示本課句子。由學生認讀句子,理解句子的意思。 第二課時 一、鞏固上節(jié)課所學生字。 認讀詞語卡片。 二、學生自學生詞、小組合作理解句意。 1.多媒體出示“滑、靠、強、服”四個字。 2.學生認讀這幾個字。 3.打開書,找到這幾個字的詞語及句子。 4.小組合作學習。 (1)讀詞語及句子,不認識的字問一問其他人。 ?。?)在熟讀的基礎上,做接力游戲。 三、學習“依、堅”兩個生字,書寫兩個生字。 第三課時 一、鞏固前兩節(jié)課所學生字。 認讀生字卡片,開火車讀詞語。 二、引導學生通過“查字典”的方法學習最后一部分內容。 1.學生用部首查字法認識“省、道”,并為其注音。 2.查出它們有幾種意思。 3.一種意思找到的詞語說一句話。 4.為自己找到的詞語說一句話。 5.可以用書上的詞和句子。 6.小組匯報(詞或句子要讀熟、讀流利)。 三、用“查字典”的方法自學“節(jié)、省、份、理”這幾個字。 1.查字,講詞、講句子。 2.觀察字形,指出注意的地方。 3.書寫四個字。 四、活動(1)題。 認讀詞語卡片。 五、作業(yè)。 1.寫生字。 2.自制學習卡片。 六、練習。 1.選字填空。 杰 節(jié) ?。?)《本草綱目》是李時珍的一部()作。 ?。?)我們要()省每一滴水。 份 芬 ?。?)臺灣是中國的一個?。ǎ? ?。?)陣雨過后,空氣中彌漫著桂花的()芳。 里 理 ?。?)教室,()很整潔。 ?。?)我明白了這個道()。 2.選擇正確讀音填空。 3.吹氣球。- 配套講稿:
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