2019-2020年高中政治《第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心》同步練習(xí) 新人教版.doc

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2019-2020年高中政治《第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心》同步練習(xí) 新人教版 一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共66分） 1．自然災(zāi)害給人類帶來(lái)磨難，同時(shí)又促進(jìn)人類更加自覺(jué)地去認(rèn)識(shí)和把握自然規(guī)律、增強(qiáng)抵制自然災(zāi)害的能力，進(jìn)而推動(dòng)人類文明進(jìn)步。正如恩格斯所說(shuō)，“宙有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹?。從?zāi)難到進(jìn)步，其中體現(xiàn)的深刻哲理是 ①“災(zāi)難”和“進(jìn)步”作為矛盾雙方，包含著向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的趨勢(shì)　②“災(zāi)難”和“進(jìn)步”轉(zhuǎn)化是無(wú)條件的，體現(xiàn)了矛盾雙方的互相貫通?、邸盀?zāi)難”在一定條件下可以向“進(jìn)步”轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了矛盾的同一性?、堋盀?zāi)難”促進(jìn) “進(jìn)步”在一定程度上體現(xiàn)了矛盾次要方面的決定作用 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 2．一般來(lái)說(shuō)，人們?cè)谀婢持腥菀酌壬鷳n患意識(shí)；而在順境時(shí)，往往會(huì)掉以輕心，麻痹大意，以至形勢(shì)突變時(shí)猝不及防，陷入被動(dòng)境地。從哲學(xué)角度考慮，這是因?yàn)? ①有的現(xiàn)象并不反映事物的本質(zhì)?、跊](méi)有堅(jiān)持用矛盾普遍性的觀點(diǎn)看問(wèn)題　③沒(méi)有看到矛盾雙方的對(duì)立?、苋藗兊恼J(rèn)識(shí)受到主客觀條件的影響 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 3．右邊漫畫告訴我們 A．矛盾雙方在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的 B．矛盾雙方相互排斥、相互斗爭(zhēng) C．一切事物都是變化發(fā)展的 D．矛盾的普遍性和特殊性是矛盾的兩個(gè)基本屬性 4．在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，某校組織學(xué)生前往安徽鳳陽(yáng)縣小崗村參觀，村干部向同學(xué)們生動(dòng)地介紹了小崗村改革開(kāi)放的歷程。“小崗村的歷史是改革開(kāi)放的歷史，小崗村是中國(guó)農(nóng)村改革的縮影?！睆闹型瑢W(xué)們可以領(lǐng)悟到的哲學(xué)道理是 A．矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B．事物發(fā)展的前途都是光明的 C．矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力 D．量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變 5．針對(duì)中國(guó)如何應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的問(wèn)題，溫家寶總理表示，中國(guó)已經(jīng)調(diào)整了宏觀經(jīng)濟(jì)政策，把保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)放在了首位，同時(shí)兼顧抑制通貨膨脹和保持國(guó)際收支平衡。我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整體現(xiàn)的辯證法道理是 A．把握矛盾的主要方面，同時(shí)不能忽視次要矛盾 B．抓主要矛盾，同時(shí)不能忽視次要矛盾 C．要抓主流，正確把握事物發(fā)展的動(dòng)態(tài)和方向 D．要善于抓重點(diǎn)，集中主要力量解決主要矛盾 6．(xx試題調(diào)研)2009年6月22日，根據(jù)國(guó)務(wù)院的部署，教育部、衛(wèi)生部公布了《學(xué)校甲型H1N1流感防控工作方案(試行)》。方案對(duì)學(xué)校甲型H1N1流感疫情進(jìn)行了“未發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例”、“出現(xiàn)非校內(nèi)感染病例”、“出現(xiàn)校內(nèi)感染病例”等三種情況的劃分。這種劃分的辯證法依據(jù)是 A．堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā) B．矛盾具有普遍性C．矛盾具有特殊性 D．事物是變化發(fā)展的 7．(xx浙江)春秋時(shí)期，齊國(guó)國(guó)王命令大臣們必須穿絲制衣服，但國(guó)內(nèi)只準(zhǔn)種糧食而不準(zhǔn)種桑樹(shù)，齊國(guó)蠶絲需求量大，價(jià)格上漲，鄰近的魯、梁等國(guó)紛紛停止種糧改種桑樹(shù)。幾年后，齊王又命只準(zhǔn)穿布衣，且不準(zhǔn)賣糧食給其他國(guó)家。結(jié)果，魯、梁等國(guó)因饑荒而大亂，不戰(zhàn)而衰，齊國(guó)坐享其成，使疆土得以擴(kuò)張。魯、梁等國(guó)不戰(zhàn)而衰的慘痛教訓(xùn)給我們的啟示是，看問(wèn)題、辦事情 ①既要看到運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性，更要看到靜止的相對(duì)性?、诩纫⒅亓孔?，更要促成質(zhì)變　③既要認(rèn)識(shí)矛盾的同一性，又要把握矛盾的斗爭(zhēng)性?、芗纫匾暰植?，又要統(tǒng)籌全局 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 8．2009年8月13日，中國(guó)銀監(jiān)會(huì)正式發(fā)布了《消費(fèi)金融公司試點(diǎn)管理辦法》，啟動(dòng)消費(fèi)金融公司試點(diǎn)審批工作。銀監(jiān)會(huì)將在北京、天津、上海和成都四地各批準(zhǔn)一家機(jī)構(gòu)進(jìn)行 試點(diǎn)，成功后再進(jìn)行推廣。銀監(jiān)會(huì)采取先試點(diǎn)后推廣的做法體現(xiàn)了 A．量變與質(zhì)變的統(tǒng)一 B．矛盾的普遍性與特殊性的統(tǒng)一 C．主、次矛盾的統(tǒng)一 D．矛盾主、次方面的統(tǒng)一 9.(xx試題調(diào)研)下圖中甲為?？凇⒁覟槟暇?、丙為北京、丁為哈爾濱四城市氣溫年變化曲線圖。四地的氣候特征和變化說(shuō)明 A．矛盾具有特殊性；事物是變化發(fā)展的 B．實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)；氣象工作者在實(shí)踐基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)了氣候的變化規(guī)律 C．運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的；氣候瞬息萬(wàn)變，變化無(wú)常 D．社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)；正確的價(jià)值觀具有積極的導(dǎo)向作用 10．下面漫畫（標(biāo)題：又到澆水的時(shí)間了）給我們的啟示是 A．要善于抓住重點(diǎn) B．要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性 C．要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析 D．要善于抓住矛盾的主要方面 11．(xx江蘇)“512”汶川大地震后，溫家寶總理在看望北川中學(xué)高三學(xué)生時(shí)，用粉筆在黑板上寫下了“多難興邦”四個(gè)大字。“多難興邦”一詞蘊(yùn)含的哲理是 ①矛盾雙方相互依賴　 ②事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一　 ③矛盾雙方相互貫通　 ④事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④ 12．(xx寧夏)資源再利用是循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容。2009年1月1日《循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》實(shí)施，迫切地需要人們提高對(duì)資源再利用的認(rèn)識(shí)。有專家指出：“世界上本沒(méi)有垃圾，廢物是放錯(cuò)了地方的資源?！边@一認(rèn)識(shí)的根據(jù)是 ①物的資源或廢物的性質(zhì)取決于人們對(duì)物的態(tài)度　②廢物向資源的轉(zhuǎn)化需要一定的技術(shù)條件?、蹚U物和資源之間具有本質(zhì)上的抽象同一性?、軓U物或資源的性質(zhì)是由其所處不同實(shí)踐關(guān)系決定的 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 13．溫家寶總理于2009年6月12日至14日在湖南等地考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們要堅(jiān)定不移地全面實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策，貫徹落實(shí)應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的一攬子計(jì)劃，并根據(jù)形勢(shì)變化不斷豐富和完善。這說(shuō)明 ①意識(shí)具有能動(dòng)性②事物是變化發(fā)展的③矛盾具有特殊性④矛盾存在于一切事物中 A．②③ B．②④ C．③④ D．①② 14．下列對(duì)諺語(yǔ)或詩(shī)句所包含的哲理表述正確的是 ①江碧鳥(niǎo)愈白，山青花欲燃——矛盾雙方相互依存 ②汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外——堅(jiān)持辯證的否定觀 ③射人先射馬，擒賊先擒王——看問(wèn)題要分清主流和支流 ④士別三日，刮目相看——堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 15．(xx試題調(diào)研)xx年入夏以來(lái)，西藏持續(xù)高溫少雨，面對(duì)旱災(zāi)持續(xù)肆虐的情況，旱區(qū)各級(jí)地方政府適時(shí)開(kāi)展大面積人工增雨作業(yè)，作業(yè)影響區(qū)域普遍出現(xiàn)了大到中雨(雪)，對(duì)緩解旱情起到了關(guān)鍵性作用。人工增雨作業(yè)對(duì)緩解旱情起到了關(guān)鍵性作用，這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是 A．主要矛盾決定事物發(fā)展的方向和進(jìn)程 B．矛盾的主要方面規(guī)定著事物的性質(zhì) C．矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的 D．關(guān)鍵部分決定整體的性能和狀態(tài) 16．人在饑餓時(shí)只有一個(gè)煩惱，吃飽以后就會(huì)生出無(wú)數(shù)煩惱。前者是生存的煩惱，后者是發(fā)展的煩惱。下邊的漫畫（標(biāo)題：饑餓時(shí)，只有一個(gè)煩惱　吃飽后，生出無(wú)數(shù)煩惱）所包含的哲理是 ①主次矛盾在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化　②同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段各有不同的特點(diǎn)?、凼挛锏拿苁侨藗兊闹饔^感受?、苋藗儗?duì)同一事物的認(rèn)識(shí)是各不相同的 A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④ 17．(xx原創(chuàng)題)2009年9月18日，十七屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》指出：“一些黨員干部法治意識(shí)、紀(jì)律觀念淡薄……一些領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部中發(fā)生的腐敗案件影響惡劣，一些領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)。這些問(wèn)題嚴(yán)重削弱黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，嚴(yán)重?fù)p害黨同人民群眾的血肉聯(lián)系?！睆恼軐W(xué)上說(shuō)，這句話提醒我們 A．要正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性 B．要抓住主要矛盾 C．不能忽視矛盾的次要方面 D．要加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè) 18.漫畫往往包含著深刻的哲理，下邊漫畫主要諷刺現(xiàn)實(shí)生活中思想方法上的 ①片面性?、诰庹摗、墼庌q論?、芪ㄐ恼? A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 19．在2009年9月23日通過(guò)的《促進(jìn)中部地區(qū)崛起規(guī)劃》中，“優(yōu)化布局、集中開(kāi)發(fā)、高效利用、精深加工、安全環(huán)?！钡?0字原則，即將成為山西未來(lái)的發(fā)展方針。對(duì)于河南的發(fā)展指向則是“以加強(qiáng)糧食生產(chǎn)基地建設(shè)為重點(diǎn)，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”。這體現(xiàn)的方法論要求是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．分清事物的主流和支流 B．堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題 C．堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析的原則 D．要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題 20．列寧指出：“可以把辯證法簡(jiǎn)要地確定為關(guān)于對(duì)立面的統(tǒng)一的學(xué)說(shuō)，這樣就會(huì)抓住辯證法的核心?！敝哉f(shuō)把辯證法歸結(jié)為關(guān)于對(duì)立統(tǒng)一的學(xué)說(shuō)，就會(huì)抓住辯證法的核心，這主要是因?yàn)? A、矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系 B、世界普遍存在著矛盾 C、一切事物都是矛盾的統(tǒng)一體 D、矛盾是事物聯(lián)系的基本內(nèi)容和發(fā)展的動(dòng)力 21．經(jīng)濟(jì)全球化在促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化交流的同時(shí)，也使得原來(lái)區(qū)域性的傳染病成為全球性災(zāi)難的風(fēng)險(xiǎn)大大提高。這說(shuō)明 A．矛盾具有對(duì)抗性，防止傳染病就要遏制全球化 B．矛盾具有客觀性，要區(qū)分內(nèi)因與外因 C．矛盾具有普遍性，事物都是一分為二的 D．矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化，要注意分析轉(zhuǎn)化的條件 22．“十一五”規(guī)劃提出，必須提高自主創(chuàng)新能力?！疤岣邉?chuàng)新能力”是我國(guó)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的中心環(huán)節(jié)。它所體現(xiàn)的哲理是 A．矛盾的主要方面規(guī)定事物的性質(zhì) B．認(rèn)識(shí)事物必須分清是非，抓住事物的主流 C．善于抓重點(diǎn)，集中主要力量抓主要矛盾 D．學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)靥幚泶我? 四、簡(jiǎn)析題（每小題12分，共24分） 23．當(dāng)前，存在不少影響社會(huì)和諧的矛盾和問(wèn)題，如：城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展很不平衡，人口、資源、環(huán)境壓力加大；就業(yè)、社會(huì)保障、收入分配等關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題比較突出。 你認(rèn)為“提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，說(shuō)明目前我國(guó)社會(huì)還不和諧”的說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（12分） 第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心 參考答案 二．簡(jiǎn)析題（第小題12分，共24分）： 23．你認(rèn)為“提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，說(shuō)明目前我國(guó)社會(huì)還不和諧”的說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（12分） 答案：(1)題目說(shuō)法不合理。事物的性質(zhì)主要是由矛盾的主要方面決定的。矛盾主次方面的辯證關(guān)系原理要求我們看問(wèn)題既要全面，又要善于抓住主要方面，抓住事物的本質(zhì)。我國(guó)社會(huì)總體是和諧的。（4分） (2)以公有制為主體的基本經(jīng)濟(jì)制度、人民當(dāng)家作主的國(guó)家性質(zhì)、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，決定了我國(guó)社會(huì)的基本矛盾是非對(duì)抗的，決定了我國(guó)最廣大人民的利益在根本上是一致的，我國(guó)社會(huì)在本質(zhì)上是和諧的。（2分） (3)矛盾具有客觀性，目前，存在不少影響社會(huì)和諧的矛盾和問(wèn)題。矛盾和問(wèn)題處理不好會(huì)嚴(yán)重影響社會(huì)和諧穩(wěn)定和全面建設(shè)小康社會(huì)。我們黨提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，正是著眼于解決這些問(wèn)題，更好地促進(jìn)社會(huì)的良性發(fā)展。（4分） (4)我們不能因?yàn)樯鐣?huì)存在不和諧因素，就否認(rèn)社會(huì)從總體上是和諧的。我們要正視矛盾、化解矛盾，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，不斷促進(jìn)社會(huì)和諧。（2分）