河北省邢臺(tái)市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 10 短文二篇學(xué)案2 新人教版.doc
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第二課時(shí) 《記承天寺夜游》 導(dǎo)入新課 有這樣一位古人,他頻遭貶謫, 一生歷典八州,身行萬(wàn)里,走過(guò)無(wú)數(shù)窮山惡水,卻都如處天堂,他說(shuō):此心安處是吾家。他被小人中傷下獄,朋友背叛,同道反目。他見識(shí)了人間萬(wàn)千丑態(tài)卻說(shuō):眼前見天下無(wú)一個(gè)不是好人。 這個(gè)人去世很久以后,有一位作家仔細(xì)地研究了這個(gè)人的一生,然后為他寫了一本傳記。在傳記中,這位作家給這個(gè)人下了如下結(jié)論:他的一生是載歌載舞、深得其樂的一生。 這個(gè)人就是蘇軾。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)蘇軾的《記承天寺夜游》。 一、預(yù)習(xí)自測(cè) 1.根據(jù)內(nèi)容(或表達(dá)方式)可以把課文分為幾個(gè)層次?分別概括層意。 2.文中并未直接敘述作者與張懷民的友情,但從字里行間卻可以看出兩個(gè)人的親密無(wú)間。請(qǐng)找出相關(guān)的詞語(yǔ)加以體會(huì)。 3.理出作者在文中情感發(fā)展變化的脈絡(luò)。 二、合作探究 1.翻譯句子,注意加點(diǎn)的實(shí)詞。 月色入戶,欣然起行。 念無(wú)與為樂者。 2. 翻譯句子,注意加點(diǎn)的虛詞。 (1)相與步于中庭。 (2)蓋竹柏影也。 (3)但少閑人如吾兩人者耳。 3.翻譯句子,注意古今異義。 月色入戶。 4.翻譯句子,注意特殊句式。 (1)相與步于中庭。(介詞結(jié)構(gòu)后置) (2)但少閑人如吾兩人者耳。(定語(yǔ)后置) (3)解衣欲睡。(省略句) 三、解難答疑 1.賞析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 (1)月色入戶。 (2)懷民亦未寢。 (3)水中藻、荇交橫。 (4)庭下如積水空明。 2.庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。從修辭的角度賞析這個(gè)句子。 3.何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?你如何理解這句話的含義? 4.庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。這句話采用了什么寫作手法,有什么作用? 5.作者為我們描繪了一幅怎樣的月夜之景?有何作用? 6.本文抒發(fā)了作者怎樣的情感?從哪些詞句可以體會(huì)出來(lái)? 7.如何理解文中的閑人? 四、反饋拓展 2000年,法國(guó)《世界報(bào)》評(píng)選了1000年前的12位英雄,蘇軾是唯一入選的中國(guó)人。請(qǐng)為蘇軾寫一段頒獎(jiǎng)詞。 【學(xué)習(xí)反思】 【作業(yè)】- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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