2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第二十九課 長繩和短繩教案.doc

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2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第二十九課 長繩和短繩教案 學習階段：水平二 學習目標： 掌握長繩的集體合作練習和短繩的個體的成績創(chuàng)造. 學習內(nèi)容：長繩和短繩 學習步驟： 一、 常規(guī)練習 教師活動：1.組織隊列練習,提出要求 2.巡回指導 3.講解游戲<角力>的方法,示范.提出要求 4.組織小游戲<角力> 學生活動：1.自主的進行隊列練習 2.認真聽教師的講解 3.自主的進行游戲 組 織：小組的練習 二、 集體的練習 教師活動：1.教師提出練習長繩的要求. 2.分小組進行練習 3.教師巡回指導,參與比賽 學生活動：1.認真的體會教師提出的練習要求 2.自主的進行練習 3.在歡樂中完成練習 組 織：小組練習 三、 合作探究 教師活動：1.教師提出要求,分發(fā)短繩 2.組織學生進行練習 3.組織進行一分鐘的短繩練習 4.組織學生進行短繩擺造型 5.組織學生進行短繩雙飛的練習. 學生活動：1.理解教師的要求 2.自主的進行練習 3.完成一分鐘的短繩的練習 4.發(fā)揮想象擺出自己的各種自己喜愛的造型 5.積極的練習雙飛 組 織：自由練習 場地器材： 課后小結：在練習長繩的時候,連接的不是很好. 附送： 2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第二十五課 跑教案 學習階段：水平二 學習目標：在各種練習中體會跑的動作 學習內(nèi)容：跑 學習步驟： 四、 準備活動 教師活動：1.教師組織學生分小組的織隊列活動，提出要求. 2.教師組織小游戲<丟沙包> 3.教師巡回指導 學生活動：1.在教師的指導下分組的進行隊列練習。 2.按照教師的要求，積極的參加游戲。 組 織： 自由的練習和成圓形 五、 情景導入 重 點：讓同學們在各種練習中體會跑的動作 難 點：體會正確的跑的動作 教師活動：1.教師講解游戲<搶座位>的方法, 2. 分發(fā)游戲器材,組織游戲. 3.注意提醒游戲的安全 學生活動：1.認真的聽教師的講解 2.積極的參加游戲 3.注意安全 組 織：散點 六、 合作探究 教師活動：1.教師講解示范,講解利用一張紙來確定起跑動作的距離. 2.組織學生自主的了練習. 3.組織進行50米的加速跑 4.教師進行動作的指導,同時要求同伴及時糾正錯誤動作 學生活動：1.認真的看教師的示范,聽教師的講解. 2.和同伴一起自主的練習起跑動作 3.認真完成加速跑的練習 4.注意動作的正確性 組 織：自由練習 七、 歡樂的練習 教師活動：1.教師講解游戲《追球》的練習方法。提出要求 2.組織學生練習 學生活動：1.認真的聽教師的講解 2.認真的完成練習 組 織： 場地器材： 課后小結：同學們的積極性很高.在各種練習中能很好練習跑的練習內(nèi)容.