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1、會(huì)計(jì)學(xué)1高中語(yǔ)文散文略讀漢家寨特利爾的幽靈高中語(yǔ)文散文略讀漢家寨特利爾的幽靈新人教選修新人教選修第1頁(yè)/共38頁(yè)第2頁(yè)/共38頁(yè)樹，無(wú)人欣賞，整天飄飛的柳絮就像飛雪。n不要把細(xì)弦彈撥，那極端的哀怨，細(xì)弦也能訴說(shuō)。青天不會(huì)衰老，此情難以斷絕；我心像絲縷織成的網(wǎng)兒，其中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小結(jié)！漫長(zhǎng)的春夜過(guò)去了，東方還沒(méi)發(fā)亮，我把一夜未熄的孤燈吹滅！第3頁(yè)/共38頁(yè)第4頁(yè)/共38頁(yè)第5頁(yè)/共38頁(yè)在文章結(jié)構(gòu)上的作用，如開頭引用與后文的描寫形成對(duì)比，結(jié)尾有總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭的作用等；四是分析引用詩(shī)句所達(dá)到的語(yǔ)體效果(增強(qiáng)文章的書卷氣等)。第6頁(yè)/共38頁(yè)者明朗向上的情緒。第7頁(yè)/共38頁(yè)第8頁(yè)/共38頁(yè)分析
2、作者描寫“雪”這一形象對(duì)表現(xiàn)文章中心的作用；最后，還要注意分析“雪”這一形象在結(jié)構(gòu)文章時(shí)的線索作用。n【答案】雪是貫穿全文的線索；“雪”化水匯成了河流，哺育著河西走廊世世代代的子孫；“雪”賦予祁連山以壯麗景觀，圣靈神韻，使人生親切之感；“雪”充當(dāng)?shù)氖亲髡呤惆l(fā)思想感情和表達(dá)歷史感悟的載體；“雪”作為生動(dòng)鮮明的感性意象，使文章富于藝術(shù)感染力。第9頁(yè)/共38頁(yè)第10頁(yè)/共38頁(yè)n【答案】第一問(wèn)：祁連山為當(dāng)?shù)毓磐駚?lái)的歷史提供了自然條件，歷史文獻(xiàn)中的積淀也賦予祁連山以豐厚的人文內(nèi)涵，史中有山，山有蘊(yùn)史；眼前的自然山景也觸發(fā)作者的歷史記憶，喚醒了作者的歷史感。第二問(wèn)：(略)第11頁(yè)/共38頁(yè)第12頁(yè)/共
3、38頁(yè)第13頁(yè)/共38頁(yè)沒(méi)有窮盡。第14頁(yè)/共38頁(yè)社會(huì)科學(xué)院研究生院，畢業(yè)后在社科院民族研究所從事北方民族史和蒙古史研究。1987年調(diào)入中國(guó)人民解放軍海軍政治部文化部從事專業(yè)創(chuàng)作。1989年退伍，成為自由撰稿人。散文集有綠風(fēng)土(1989)、荒蕪英雄路(1994)、大地散步(1995)、清潔的精神(1996)、鞍與筆的影子(2001)、牧人筆記(2001)、音樂(lè)履歷(2003)、粗飲茶(2003)等。第15頁(yè)/共38頁(yè)中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員、中國(guó)人民大學(xué)博士生導(dǎo)師，這是一條漫長(zhǎng)跋涉的路。第16頁(yè)/共38頁(yè)三)，這都離不開他的主觀努力。n梁衡像一匹沖出重圍的黑馬，這制勝的法寶其實(shí)并不在新聞本身，
4、而在他的文筆和才氣，你看他似乎把所有的激情都收入了他的散文集人杰鬼雄名山大川中。第17頁(yè)/共38頁(yè)主流官員，這種主流色彩與為人的低調(diào)，注定了梁衡行動(dòng)多于語(yǔ)言，成不了社會(huì)新聞追逐的焦點(diǎn)，但我們這個(gè)社會(huì)需要這樣的主流，在他的繼承與超越一書中，我們可以追尋到他的這一心跡。第18頁(yè)/共38頁(yè)樣生存下來(lái)，種什么，吃什么，至今仍是一謎”，更為重要的是，那些漢民們歷經(jīng)多少朝代更迭、多少環(huán)境變化，都死守不遷移，而且不被他族同化，確實(shí)讓人覺(jué)得是一個(gè)謎；第19頁(yè)/共38頁(yè)生活在簡(jiǎn)陋、樸素、枯燥之中不思進(jìn)取，現(xiàn)代社會(huì)的日新月異、風(fēng)云變幻沒(méi)有在這里留下多少痕跡。第20頁(yè)/共38頁(yè)傳統(tǒng)不被消解、篡改；到現(xiàn)代漢人那里，意
5、味著忍受大西北惡劣的自然環(huán)境帶來(lái)的荒漠、孤寂，當(dāng)然也可能是懶得遷移，堅(jiān)守變成了保持惰性的代名詞；而在“我”這里，堅(jiān)守意味著感受漢民族的文化生命力和繁殖力的強(qiáng)大，從漢家寨的漢民族這里汲取到精神滋養(yǎng)，精神境界從此升高一層。第21頁(yè)/共38頁(yè)n另外，所謂“幽靈”，雖然幽暗、悄然，卻也靈動(dòng)、迅捷；雖不可見(jiàn)，卻也可感。這種朦朦朧朧的東西，作家詩(shī)人喜愛(ài)捕捉、表現(xiàn)。說(shuō)“特利爾的幽靈”，比說(shuō)“共產(chǎn)主義思潮”更有文學(xué)性。第22頁(yè)/共38頁(yè)事。文中涉及中國(guó)現(xiàn)代、當(dāng)代的一些事情，正好可以發(fā)揮作者的判斷力、概括力，也讓讀者感到親切，有思考的余地。第23頁(yè)/共38頁(yè)靈”更重要，所以把重要的話放在前面，把不甚重要的話放在
6、后面，這也符合散文寫作的技巧和規(guī)律。第24頁(yè)/共38頁(yè)一副病態(tài)的樣子。第25頁(yè)/共38頁(yè)n就這樣，曾參依然過(guò)著自由自在的生活。他不愿為權(quán)高位尊者效力，不愿與割據(jù)一方者交朋友。所以莊子說(shuō)，注意培養(yǎng)心志的人會(huì)忘掉形體，注意養(yǎng)身的人會(huì)忘記利祿，而致力于大道的人會(huì)忘掉心機(jī)。第26頁(yè)/共38頁(yè)第27頁(yè)/共38頁(yè)nC.宵霄，抱報(bào)；D.角腳，記計(jì)。)第28頁(yè)/共38頁(yè)體系”首次寫入了政府工作報(bào)告中。nC為了應(yīng)對(duì)眼下的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，奧巴馬表示：將推遲對(duì)富人增稅的競(jìng)選承諾，關(guān)于重談北美自由貿(mào)易協(xié)定、增強(qiáng)工人組建工會(huì)能力等棘手問(wèn)題，也不會(huì)立刻著手解決。第29頁(yè)/共38頁(yè)重”和“不”。)第30頁(yè)/共38頁(yè)空茫的戈壁灘一
7、望無(wú)盡，前是無(wú)人煙的鹽堿低地，后是無(wú)植被的紅石高山。無(wú)植被的枯山像鐵渣堆一樣，在三個(gè)方向匯指著它。它已經(jīng)被起伏的戈壁灘遮住了一半，只露出泥屋的屋頂窗洞。第31頁(yè)/共38頁(yè)堅(jiān)守生命、堅(jiān)守漢人血脈的延續(xù)，從而引出“我”對(duì)生存問(wèn)題的思考，并為下文贊嘆人的“堅(jiān)守”提供依據(jù)。第32頁(yè)/共38頁(yè)n我強(qiáng)忍住心中的激蕩，繼續(xù)著我的長(zhǎng)旅。從那一日我永別了漢家寨。也是從那一日起，無(wú)論我走到哪里，都在不知不覺(jué)之間，堅(jiān)守著什么。第33頁(yè)/共38頁(yè)第34頁(yè)/共38頁(yè)是為了表明這種堅(jiān)守的不斷傳承及未來(lái)的一種希望。第35頁(yè)/共38頁(yè)的漢民這里汲取到精神滋養(yǎng)，精神境界從此升高一層。第36頁(yè)/共38頁(yè)堅(jiān)守的地方。(3)漢家寨環(huán)境惡劣卻歷經(jīng)千年而固守，漢家寨人千年來(lái)也固守著那個(gè)地方。所以作者“隱隱感到”的人的堅(jiān)守精神與漢家寨這個(gè)地名天衣無(wú)縫地契合著。第37頁(yè)/共38頁(yè)
高中語(yǔ)文散文略讀漢家寨特利爾的幽靈新人教選修
