2019-2020年一年級(jí)體育下冊(cè) 第二十七課報(bào)紙游戲教案.doc

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2019-2020年一年級(jí)體育下冊(cè) 第二十七課報(bào)紙游戲教案 授課記錄：1 2 3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲中體驗(yàn) 報(bào)紙的多種玩法，并能在游戲 中和小伙伴一起分享快樂。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：報(bào)紙游戲 學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、練習(xí)原地踏步。 3、積極地參與游戲：搶座位，并在游戲中體驗(yàn)靈敏的反應(yīng)和敏銳的觀察力。 教師活動(dòng)： 1、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、 提出隊(duì)列練習(xí)的要求，組織學(xué)生隊(duì)列練習(xí)。 3、 講解第一個(gè)游戲的方法，并組織學(xué)生游戲。 快 樂 游 戲 調(diào) 組織：1、五列橫隊(duì)。 節(jié) 情 緒 學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真觀察老師和同伴是怎樣游戲的，積極地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，去嘗試不同的方法。 2、四人一小組嘗試游戲，體驗(yàn)合作游戲的要求和快樂。 3、認(rèn)真觀看老師的動(dòng)作，了解歡樂一起行的準(zhǔn)備工作。 4、嘗試著和小伙伴一起游戲，體驗(yàn)歡樂一起行的游戲。 5、積極表達(dá)自己的學(xué)習(xí)收獲。 教師活動(dòng)： 1、 請(qǐng)學(xué)生協(xié)助講解第二個(gè)游戲：踏石過河，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦思考。 2、 指導(dǎo)學(xué)生嘗試游戲。 3、 用一張報(bào)紙講解示范第三個(gè)游戲的準(zhǔn)備工作。 4、 觀察和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲。 5、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。 大 膽 體 驗(yàn) 合 作 組織：分組練習(xí)、分散練習(xí) **** **** **** **** **** 游 戲 課后隨記： 場(chǎng)地器材：每人一張報(bào)紙。 附送： 2019-2020年一年級(jí)體育下冊(cè) 第二十三課擲準(zhǔn)和擲遠(yuǎn)教案 授課記錄：1 2 3 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：在擲準(zhǔn)和擲遠(yuǎn) 練習(xí)中體驗(yàn)出肩上屈肘的投擲 動(dòng)作。提高學(xué)生的投擲能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲準(zhǔn)和擲遠(yuǎn) 學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、聽運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲三路縱隊(duì)行進(jìn)走。 3、四人一組用軟排進(jìn)行射擊游戲。 教師活動(dòng)： 4、 組織學(xué)生集隊(duì)，宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)。 5、 提出隊(duì)列練習(xí)的要求，組織學(xué)生隊(duì)列練習(xí)。 6、 組織學(xué)生分組游戲。 快 樂 游 戲 調(diào) 組織：1、五列橫隊(duì)。 2、三路縱隊(duì) 3、小小組自由分散 節(jié) 情 緒 教師活動(dòng)： 6、 教學(xué)生做上肢的柔韌練習(xí)。 7、 教學(xué)生打繩結(jié)。 8、 為學(xué)生設(shè)置不同距離的標(biāo)靶。 9、 組織學(xué)生進(jìn)行擲準(zhǔn)練習(xí)和比賽。 10、 組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)練習(xí)和比賽。 學(xué)生活動(dòng)：1、按老師要求模仿出拉肩和轉(zhuǎn)肩動(dòng)作。 2、觀看、模仿、合作中完成打繩結(jié)。 3、了解不同的標(biāo)靶，知道根據(jù)的能力來選擇標(biāo)靶。 4、認(rèn)真地在擲準(zhǔn)和擲遠(yuǎn)練習(xí)中體驗(yàn)出肩上屈肘的投擲動(dòng)作，努力把動(dòng)作做得較連貫。 積 極 參 與 擲 準(zhǔn) 組織：分組練習(xí)： * * * * * * * * * * * * * * * * * * 擲 遠(yuǎn) 課后隨記： 場(chǎng)地器材：短繩每生一根，體育館