2019-2020年三年級英語 Unit 2 lesson 11教案 人教新版.doc

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2019-2020年三年級英語 Unit 2 lesson 11教案 人教新版 一、教學目標與要求 1．能聽懂、會說:What time is it? Its twelve oclock.并能根據(jù)實際情況進行問答。 2．能聽、說、讀 句子What time is it? Its eleven oclock. 和單詞eleven 、twelve． 3．做英文游戲 What time is it? 二、教學重、難點分析 重點：能聽懂，會說：What time is it? Its …oclock.句型和單詞 eleven 、twelve. 難點：能聽懂，會說：將對話與實際生活結合起來。 三、課前準備 教師準備掛圖、數(shù)字卡片、彩色氣球、鐘表、手表、VCD、錄音機。 四、教學步驟和建議 1．熱身(Warm-up) 1)學生聽錄音表演以前所學的chant和英文歌曲。 2)全體同學齊讀1-10課，要求最齊、最快、最大聲。 2、新授（Presentation） 1)全班學生看本課VCD教學片或聽錄音。 2)觀看幾遍教學片后，或聽過幾遍錄音后，讓學生試著跟讀Just speak部分的內(nèi)容。同時教師應糾正學生錯誤的發(fā)音。 3)學生跟教師讀，教師糾正部分單詞的發(fā)音。 4)學生分組分角色朗讀，做到最快、最清晰、最大聲。 5)試著請部分學生到前面表演對話。 6)去掉VCD的聲音，讓學生為教學片配音。沒有教學片的話可以用錄音機把學生的對話錄下來然后做評比。以增前學生學習的主動性與興趣性。 7)用實物展示生詞eleven 和twelve，通過搶答游戲的方式讓學生能聽、說、讀這兩個單詞，具體步驟如下：教師在黑板左邊放十一個氣球，右邊放十二個氣球。然后教師說eleven 或twelve 讓學生用手指與其相對應的氣球數(shù)。指的又快又準的獎勵一朵小紅花。 五、鞏固與延伸（Consolidation and extension） 1．師把數(shù)字卡片或者把鐘表和手表發(fā)給部分同學，來做對話練習。 Hi,… What time is it? Its ….重點練習從數(shù)字1到12。中間可以復習以前所學的句型，例如：How old are you? Im …. 2．打開質(zhì)量監(jiān)測完成對應的練習（教師給予一定的指導） 3．家庭作業(yè)：跟讀課文，欣賞英文歌曲,向自己的家長或同學詢問時間并能夠用英文表達從1點到12點鐘。 附送： 2019-2020年三年級英語 Unit 2 lesson 7教案 人教新版 一、教學目標與要求 1．能聽懂、會說: Im in Class 1,Grade 3. Im in Class 2, Grade 3.并能根據(jù)實際情況描述自己所在班級和年級。 2．能聽、說、讀 class , grade , one , two , three． 3．學唱英文歌曲Nice to see you again． 二、教學重、難點分析 重點：能聽懂，會說：Im in Class …, Glade ….句型和單詞one two three class grade． 難點：能聽懂，會說：將句型、對話與自己的實際情況結合起來。 三、課前準備 教師準備掛圖、班級卡片、彩色氣球、VCD、錄音機。 四、教學步驟和建議 1．熱身(Warm-up) 1)．學生聽錄音表演以前所學的chant和英文歌曲。 2)．教師與學生進行日?？谡Z會話練習。 2．新授（Presentation） 1)．全班學生看本課VCD教學片。 2)．觀看幾遍教學片后，讓學生試著跟讀Just speak部分的內(nèi)容。 3)．學生跟讀，教師糾正部分單詞的發(fā)音。特別是grade 這個詞。 4)．學生分組分角色朗讀，做到最快、最清晰、最大聲。 5)．試著請部分學生到前面表演對話。 6)．去掉VCD的聲音，讓學生為教學片配音。 7)．用實物展示生詞one two three，通過搶答游戲的方式讓學生能聽、說、讀這三個單詞，具體步驟如下：教師在黑板左邊放一個氣球，中間放兩個氣球，右邊放三個氣球。然后教師說one 或two 或three讓學生用手指與其相對應的氣球數(shù)。指的又快又準的獎 勵一朵小紅花。 8)．讓學生假設自己是二年級一班的學生和二年二班的學生，來重新組織對話。 五、鞏固與延伸（Consolidation and extension） 1．教師把班級卡片發(fā)給部分同學，來做對話練習。 Hi,… Im in Class 2, Grade 2. Hi,… Im in Class 1, Grade 2. 2．打開質(zhì)量監(jiān)測完成對應的練習（教師給予一定的指導）。 3．家庭作業(yè)：跟讀課文，欣賞英文歌曲,向自己的家長或同學介紹自己所在的班級和年級。