2019-2020年三年級數(shù)學(xué)下冊單元練習(xí)(配人教版).doc
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2019-2020年三年級數(shù)學(xué)下冊單元練習(xí)(配人教版) 一、智力拼盤 1、一個長方形菜地長是8米,寬是5米,面積是 平方米,合 平方分米。 2、用一根長24厘米的鐵絲圍成一個最大的正方形,這個正方形的面積是 3、籃球重650 ,籃球場面積150 ,火車每小時行85 ,大象重6 3200平方米= 平方分米 4300平方厘米= 平方分米 4、把30個小朋友平均分成5組,每組占總?cè)藬?shù)的,每組有( )人,這樣的3組占總?cè)藬?shù)的,3組有( )人。 5、今年媽媽的年齡正好是小明的3倍,媽媽比小明大26歲,小明今年 歲。 6、小林三次口算分別算對了14題、19題、18題。平均每次算對了 題。 7、5本新華字典一共厚1分米,一本字典厚是分米。 8、校園里有松樹20棵,楊樹比松樹多14棵,楊樹和松樹一共有 棵 9、右圖長方形中有18個邊長1厘米的相同的小正方形。 ①請你給長方形的涂上顏色,涂色 面積是( )平方厘米。 ②剩下的小正方形占總數(shù)的( — ) 10、實驗小學(xué)給希望小學(xué)捐款,情況如表: 班級 一 二 三 四 捐款(元) 64 80 56 120 (1)( )班級捐款最多,比捐款最少的班級要多 元。 (2)平均每個班級捐 元。 二、包公在線。 1、邊長4厘米的正方形,它的周長和面積一樣大。 ( ) 2、把8個梨分成4份,每份是這些梨的。 ( ) 3、周長相等的兩個長方形,面積一定相等。 ( ) 4、把1平方米平均分成100份,每份是1平方分米。 ( ) 5、男生平均體重32千克,女生平均體重28 千克。男生一定比女生重。 ( ) 6、我們的教室的面積是500平方米。 ( ) 三、用豎式計算,帶☆要驗算。 5638 6584 4978 ☆6505 四、下面是氣溫自測儀上記錄的某天四個不同時間的氣溫情況: (2)這一天的最高氣溫是 度,最低氣溫是 度,平均氣溫大約 度。 (3)實際算一算,這天的平均氣溫是多少度? 五、解決問題。 1、一個長方形空地,長為30米,寬是45米,如果每3平方米種一棵楊樹,一共可以種多少棵? 2、一個長方形的面積是24平方厘米,長是8厘米,寬是多少厘米?周長是多少? 3、王大爺家的衛(wèi)生間是個長3米,寬2米的長方形,他想給衛(wèi)生間鋪上邊長是2分米的正方形地磚。你能幫助王大爺算一算,至少要多少塊地磚嗎? 4、有一個正方形苗圃,一面靠墻,其它三面圍籬笆, 籬笆的長是36米,苗圃的面積是多少平方米? 附送: 2019-2020年三年級數(shù)學(xué)下冊口算練習(xí)-小學(xué)三年級新課標(biāo)人教版 班級 姓名 202 = 603 = 802 = 933 = 862 = 444 = 262 = 693 = 842 = 313 = 432 = 411 = 222 = 633 = 884 = 909 = 363 = 682 = 602 = 777 = 242 = 663 = 804 = 422 = 442 = 484 = 844 = 633 = 603 = 666 = 602 = 72-8 = 421 = 822 = 640 = 3000+5 00= 小學(xué)三年級(下)數(shù)學(xué)計算類訓(xùn)練(十一) 班級 姓名 3093 4022 6042 5703 4203 7505 9807 8407 7604 4062 6804 6084 5175 3603 4038 5647 小學(xué)三年級(下)數(shù)學(xué)計算類訓(xùn)練(十) 班級 姓名 4038 2626 5647 2503 7836 5845 8244 9208 5055 84004 3093 7707 6022 8035 8446 2255 小學(xué)三年級(下)數(shù)學(xué)計算類訓(xùn)練(九) 班級 姓名 7247 6435 4164 1108 2485 3626 7847 7218 9056 6246 3278 7778 5755 1232 5744 4116 小學(xué)三年級(下)數(shù)學(xué)計算類訓(xùn)練(八) 班級 姓名 3595 2207 1163 2894 1354 2106 1766 4798 3685 4798 4356 1282 1482 8046 5128 7288 小學(xué)三年級(下)數(shù)學(xué)計算類訓(xùn)練(七) 班級 姓名 2284 4155 3697 4268 1066 8707 9783 2927 2093 8567 1007 2423 42003 6093 7604 4062- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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