2019-2020年六年級(jí)語(yǔ)文名校真題試題 三（配蘇教版）.doc

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2019-2020年六年級(jí)語(yǔ)文名校真題試題 三（配蘇教版） 一、積累運(yùn)用。（36分） 1、看拼音寫詞語(yǔ)，相信你一定會(huì)寫得準(zhǔn)確、美觀。（5分） qī hēi dnɡ d piāo y jun lin shuxuē （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將其序號(hào)填在括號(hào)里。（4分） 絕：①斷絕；②完全沒(méi)有，窮盡；③氣息終止，死亡；④走不通的，沒(méi)有出路；⑤獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有能趕上的；⑥極，最；⑦絕對(duì)（用在否定詞前）。 （1）福樓拜滔滔不絕地說(shuō)著，一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題，都在莫泊桑的腦海中打下了深深的烙印。 （ ） （2）狼牙山五壯士把敵人引上了絕路。 （ ） （3）好好學(xué)習(xí)的決心絕不能動(dòng)搖。 （ ） （4）他有了一個(gè)絕妙的主意。 （ ） 3、成語(yǔ)練習(xí)。（9分） （1）填字成詞。 溫文爾（ ） 司空見（ ） （ ）為壯觀 余音繞（ ） （2）吳國(guó)少年借“ ，黃雀在后”的故事巧妙地勸阻吳王攻楚。我還能寫這樣的八字成語(yǔ)“ ， ”。 （3）出自詩(shī)句的成語(yǔ)有“粉身碎骨、 、 ”等。出自歷史故事的成語(yǔ)如“破釜沉舟、 、 ”等。 4、仿照例子，把下面句子補(bǔ)充完整。（7分） （1）例：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。 秋天像________________，________________。 （2）例：如果我是春雨，就要滋潤(rùn)整個(gè)大地。 如果我是陽(yáng)光，________________。 （3）例：錢可以買到書本，但不一定能買到智慧。 錢可以買到______________，但不一定能______________。 錢可以買到______________，但不一定能______________。 5、把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分） （1）春種一粒粟，____________________。 （李紳《憫農(nóng)》） （2）____________________，須問(wèn)打柴人。 （《古今賢文》） （3）良藥苦口利于病，____________________。 （《古今賢文》） （4）______________，_____________，不知老之將至云爾。 （孔子《論語(yǔ)》） 6、走進(jìn)名著，走進(jìn)生活。（7分） （1）“三打白骨精”是著名的“西游記故事”，我還知道“__________”、 “__________”也是著名的“西游記故事"。 （2）著名的“三國(guó)故事”“三顧茅廬”講的是__________和__________之間的故事。 （3）莫泊桑的代表作有《我的叔叔于勒》、《__________》等；莫泊桑的老師福樓拜的代表作是長(zhǎng)篇小說(shuō)《__________》。 （4）“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！碑?dāng)前大家最關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題是____________________。 二、美文再現(xiàn)。（10分） 1、在_________的春風(fēng)里，在_________的暴雨里，在深秋的_________里，看不出有什么特別_________的時(shí)候，也看不出有什么特別_________的時(shí)候，_________迎風(fēng)吐艷。（《夾竹桃》） 2、柳枝染上了_________，在春風(fēng)里_________，舒展著__________________。連翹花舉起__________ _________，向著長(zhǎng)天__________________。藍(lán)天上，一只只風(fēng)箏在同__________________，引得無(wú)數(shù)人__________________。 3、“__________________，__________________。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，__________________”。這首《如夢(mèng)令》的作者是______（朝代）的著名女詞人__________，除“如夢(mèng)令”外，你還知道的詞牌名有________________________（寫兩個(gè)）。在《夏日絕句》這首詩(shī)中，表現(xiàn)她人生觀的詩(shī)句是__________ ______________________________________________________。 三、閱讀理解。（24分） （一）明天，我們畢業(yè)（節(jié)選） 敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的幫助和教誨。是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料……日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！ 1、這段話從三個(gè)方面寫出了老師對(duì)我們的幫助和教誨：⑴_(tái)________________；⑵________________；⑶__________________。（3分） 2、“日夜操勞，您的額頭已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。”讀這句話的時(shí)候，我不禁想起了這句詩(shī)：__________________________、__________________________。（2分） 3、“在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！”這句話運(yùn)用了________的修辭手法，強(qiáng)烈地表達(dá)了學(xué)生們對(duì)母校老師__________________的思想感情。依照這個(gè)句子，仿寫：在我們心目中您是_________，您是_________，您是_________?。?分） （二） 女兒很早就有個(gè)心愿，要親眼看一看大海。 爸爸對(duì)女兒說(shuō)：“你好好學(xué)習(xí)，期末考試考個(gè)好成績(jī)，暑假時(shí)我?guī)闳タ匆豢凑嬲拇蠛??！迸畠郝牥职忠獛タ创蠛?，臉上?dāng)然流露出激動(dòng)的神情。 “不過(guò)，我領(lǐng)你去看海是有條件的，就是你必須得考多少個(gè)優(yōu)秀才行。” 其實(shí)女兒學(xué)習(xí)不錯(cuò)，考好成績(jī)是經(jīng)常的事。從上小學(xué)一年級(jí)開始，只要她考好，爸爸都給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，買個(gè)書包或買件新衣服啦?！? 這次女兒考得仍然不錯(cuò)。 爸爸和女兒開始準(zhǔn)備行囊去看海。爸爸對(duì)女兒說(shuō)：“你看?？刹荒馨卓?，帶個(gè)筆記本記點(diǎn)什么，回來(lái)后寫看大海的觀后感。”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，女兒就笑了。她說(shuō)：“我早就知道你會(huì)來(lái)這套，這是大人們的一貫做法。我們學(xué)校組織大家看電影或每次春游、秋游，不都是讓我們完成這個(gè)那個(gè)作業(yè)，然后還要寫什么觀后感或游記嗎？不管有沒(méi)有感覺(jué)都得寫?！? 爸爸說(shuō)：“不管怎么樣，這次去看海，你必須把觀后感寫好，要不我們不去，我手里可是有主動(dòng)權(quán)?！? 女兒臉上一片無(wú)奈。‖ 他們準(zhǔn)備好了外出旅游的東西。小到藥片大到雨傘，吃的用的樣樣帶齊。深夜，他們走向火車 站，爸爸忽然想起要買包煙，就和女兒一起去了一家小店。爸爸的煙癮很大。這家小店賣煙時(shí)，卻 強(qiáng)行搭給他兩盒火柴。 □我只買煙□爸爸說(shuō)□不要火柴□ □要煙就得要火柴□ □我有打火機(jī)□不要火柴□爸爸生氣地說(shuō)□ 賣煙的也來(lái)了氣□這里的煙和火柴一塊賣□ 爸爸望四周瞅瞅，夜深了，周圍的商店都已關(guān)門，他別無(wú)選擇。 這時(shí)女兒說(shuō)話了：“爸爸，買了吧，買了吧！主動(dòng)權(quán)在人家手上呢，你有啥辦法？” 爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義?！? 1、在文中的□中加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分) 2、文章的段落已分好，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的方法給各段概括大意。(3分) 第1段：______________________________________________________ 第2段：______________________________________________________ 第3段：______________________________________________________ 3、聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)句子中的“主動(dòng)權(quán)”各指的是什么？(4分) （1）爸爸說(shuō)：“不管怎么樣，這次去看海，你必須把觀后感好寫，要不我們不去，我手里可是有主動(dòng)權(quán)?！? ___________________________________________________________________________ （2）這時(shí)女兒說(shuō)話了：“爸爸買了吧買了吧，主動(dòng)權(quán)在人家手上呢，你有啥辦法？” ___________________________________________________________________________ 4、文章的最后，爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義，他會(huì)想什么，請(qǐng)你模仿爸爸的口氣，寫一段想法。(3分) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 四、習(xí)作（30分） 想象一下未來(lái)的世界是怎樣的？請(qǐng)以“暢想未來(lái)”為題，對(duì)未來(lái)的科技、未來(lái)的衣食住行、未來(lái)的你，未來(lái)的……任選一項(xiàng)作一個(gè)盡情地描述。字?jǐn)?shù)不少于400字。 參考答案 一、2、① ④ ⑦ ⑤ 4、（1）秋天，像一位慈愛(ài)的老者，枝枝葉葉都在訴說(shuō)春夏的故事。 （2）照亮所有的黑暗。 （3）錢可以買到良藥，但不一定能買到健康。錢可以買到鐘表，但不一定能買到時(shí)間。 6、（1）大鬧天宮、真假美猴王（2）劉備 諸葛亮（3）《項(xiàng)鏈》 《包法利夫人》 二、1、和煦 盛夏 清冷 茂盛 衰敗 無(wú)日不 2、嫩綠 盡情飄擺 自己的腰身 金黃的小喇叭 吹奏著生命之歌 白云戲耍 仰望天穹 3、興盡晚回舟 誤入藕花深處 驚起一灘鷗鷺 明 李清照 漁歌子 沁園春 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 三、（一）1、（1）課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識(shí)。 （2）和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”的活動(dòng)。 （3）為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料。 2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 3、比喻、排比 熱愛(ài)、贊美 人梯 春蠶 蠟燭 （二)1、“我只買煙?！卑职终f(shuō)，“不要火柴?！? “要煙就得要火柴?！? “我有打火機(jī)，不要火柴！”爸爸生氣地說(shuō)。 賣煙的也來(lái)了氣：“這里的煙和火柴一塊賣！” 2、第1段：每次女兒考出好成績(jī)爸爸都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她。 第2段：爸爸帶女兒去看大海要求她回來(lái)寫感受，女兒無(wú)奈了。 第3段：爸爸買煙遇到必須搭火柴的事，女兒的話使爸爸有所感觸。 3、（1）爸爸有權(quán)決定讓不讓讓女兒去看海。 （2）賣煙老板的有權(quán)賣不賣煙。 4、我對(duì)女兒的約束太多了，平時(shí)沒(méi)有從孩子的角度看待問(wèn)題，而把自己的想法強(qiáng)加給女兒，孩子太無(wú)奈了！ 附送： 2019-2020年六年級(jí)語(yǔ)文名校真題試題 九（配長(zhǎng)春版） 一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。 孵化（fū f） 開辟（b p） 飛竄（cun cuān） 肅殺（s xiāo） 引誘（yu xi） 攝影（sh ni） 癌癥（ǎi i） 摯友（zh zh） 韶山（sho sho） 冰坨（du tu） 二、讀拼音，寫漢字。 f qi fnɡ i qio cu kū lonɡ wěi pi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎo hu cn zhnɡ xin m lin ji zhu m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、辨字組詞。 媒（ ） 甫（ ） 竄（ ） 鎖（ ） 瀾（ ） 謀（ ） 哺（ ） 躥（ ） 穎（ ） 淵（ ） 四、按要求寫詞語(yǔ)。 1、近義詞：欣喜——（ ） 驚慌——（ ） 表率——（ ） 2、反義詞：稠密——（ ） 開明——（ ） 腐敗——（ ） 3、仿寫詞語(yǔ)。 郁郁蒼蒼 左右逢源 南轅北轍 惟妙惟肖 五光十色 鼠目寸光 五、考考你的詞句積累。（3分） 1、我站在高山之巔，望著（ ）的黃河水卷起的（ ），不禁感慨萬(wàn)千。（填四字詞語(yǔ)） 2、姐姐的夢(mèng)想是考上清華大學(xué)，不料在高考中卻以一分之差與清華失之交臂，望著她垂頭喪氣的樣子，爸爸說(shuō)：“ （填合適的格言），你可不能灰心??！” 3、我站在人民英雄紀(jì)念碑前，心中默默地想：沒(méi)有這些革命英雄的浴血犧牲，哪來(lái)我們今天的幸福生活？正所謂 （用毛澤東的一句詩(shī)回答）。 六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。 即使……也…… 因?yàn)椤浴? 如果……就…… 雖然……但是…… 與其……不如…… 1、（ ）寫的一手好字，（ ）大家都叫她小書法家。 2、（ ）閉著眼睛，我（ ）能猜出站在面前的是誰(shuí)。 3、有些東西（ ）失去了，（ ）再也找不回來(lái)了。 4、妹妹（ ）年紀(jì)小，（ ）很懂事。 5、我們（ ）坐在這里干等著，（ ）出去找找吧。 七、下列各句從語(yǔ)氣上判斷分別是什么句？選選看。 A、陳述句 B、祈使句 C、反問(wèn)句 D、感嘆句 E、疑問(wèn)句 1、錯(cuò)別字怎么來(lái)的？ （ ） 2、時(shí)間不早了，你快走吧！ （ ） 3、他終于承認(rèn)了這件錯(cuò)事是他干的。 （ ） 4、自古以來(lái)，有多少詩(shī)人謳歌黃河！ （ ） 5、難道這件事是我做的？ （ ） 八、按要求改寫。 1、這是什么？這是紅軍的硝鹽罐。 仿寫 2、我今天得去少年宮。（改為雙重否定句） 3、現(xiàn)在電視機(jī)已經(jīng)不算什么新鮮的東西了。（改成反問(wèn)句） 4、用上“張燈結(jié)彩、歡歌笑語(yǔ)、禮花滿天、手舞足蹈”這四個(gè)詞語(yǔ)寫一段話。 九、按原文填空。 1、為有犧牲多壯志， 。喜看稻菽千重浪， 。 2、 ，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣， 。 3、樹木叢生，百草豐茂。 ， 。日月之行，若出其中。 4、 ？齊魯青未了。 ，陰陽(yáng)割昏曉。 5、生當(dāng)作人杰， 。 ，不肯過(guò)江東。 6、三人行，必有我?guī)熝伞? 。 十、回顧課本內(nèi)容填空。 1、課外，你搜集到的新名詞有 、 、 、 ，從這些新名詞中你發(fā)現(xiàn) 2、“用奇謀孔明借箭”的故事選自我國(guó)古典名著《 》，這里的“奇謀”是指 。當(dāng)魯肅擔(dān)心“倘曹兵齊出，如之奈何？”的時(shí)候，孔明笑著說(shuō)：“吾料曹操于重霧中必不敢出。吾等只顧酌酒取樂(lè)，待霧散便回?！甭?lián)系故事內(nèi)容說(shuō)說(shuō)孔明在笑什么？（至少回答兩方面） 3、六年來(lái)，對(duì)于語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)你一定積累了不少的好方法，那么請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)勗鯓硬拍馨盐恼伦x得有感情呢？ 對(duì)提高習(xí)作水平你有什么好的建議？ 十一、課內(nèi)閱讀。 十六字令三首 山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺三。 山，倒海翻江卷巨瀾。奔騰急，萬(wàn)馬戰(zhàn)猶酣。 山，刺破青天鍔未殘。天欲墮，賴以拄其間。 1、這三首小令的作者是 ，前面我們還學(xué)過(guò)他的一首詞，題目是 ，你還會(huì)背誦他的哪些詩(shī)詞作品，試舉兩例 （2分） 2、這三首小令寫出了山的 、 、 等特點(diǎn)，作者借山的描寫贊揚(yáng)了紅軍 、 的精神。（2.5分） 3、這首詩(shī)中“離天三尺三”“奔騰急，萬(wàn)馬戰(zhàn)猶酣”詩(shī)句采用了 和 的修辭手法。（1分） 4、下面的詩(shī)句運(yùn)用比喻修辭手法的是（ ），擬人的是（ ）夸張的是（ ）（1.5分） A、老驥伏櫪，志在千里。B、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。C、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 十二、課外閱讀。 徐老看病 一天，徐特立同志到北京醫(yī)院看病，候診室的長(zhǎng)靠背椅上坐滿了人，都在等著叫號(hào)子。 徐老的警衛(wèi)員一看這么多人 有點(diǎn)急了 心想 徐老是最愛(ài)惜時(shí)間的 就這么等著 得多少時(shí)間呀 他低聲問(wèn)道 徐老 人太多了 我去跟醫(yī)院張主任說(shuō)一聲 給你先看 好不好 徐老連忙擺擺手說(shuō) 不行 不要告訴他 還是按次序看好 稍等一下沒(méi)關(guān)系 警衛(wèi)員望了望墻上的掛鐘，撅著嘴說(shuō)：“那夠等的啦……”徐老看警衛(wèi)員有些不高興，便招呼他坐下，拍了拍他的肩膀，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“自己的時(shí)間寶貴，別人的時(shí)間就不值錢嗎？我們要不是按次序看病，別人就要多等。無(wú)論做什么事，總要替別人想一想，不能想自己一個(gè)人方便。再說(shuō)，你找張主任，咱們跟他熟，就特殊照顧，可以不按次序看病，如果熟人都不遵守制度，他這兒的秩序怎么維持呢？” 警衛(wèi)員聽了，覺(jué)得徐老說(shuō)得很有道理，也就陪徐老一起等著叫號(hào)子了。 1、給短文2自然段加上標(biāo)點(diǎn)。 2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 愛(ài)惜（ ） 寶貴（ ） 次序（ ） 特殊（ ） 3、徐老為什么不要警衛(wèi)員跟醫(yī)院張主任打招呼，卻要和別人一樣等著號(hào)子？ 文章通過(guò)徐老看病這件事，贊揚(yáng)了徐老 的好品質(zhì)。 十三、習(xí)作展示臺(tái)。 題目：我記住了這一刻 小提示：1、選擇的事例要有代表性和說(shuō)服力。 2、語(yǔ)句要通順，內(nèi)容要具體，有真情實(shí)感，不少于400字。 3、文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 參考答案 一、fū p cun s yu sh i zh sho tu 二、俘囚 妨礙 憔悴 窟窿 委派 狡猾 殘障 羨慕 廉價(jià) 咒罵 四、1、高興 驚恐 榜樣 2、稀疏 保守 清廉 3、密密麻麻 進(jìn)退兩難 上躥下跳 一心一意 九牛一毛 雞鳴狗盜 五、1、浩浩蕩蕩 萬(wàn)丈狂瀾 2、有志者，事竟成。 3、為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。 六、因?yàn)椤浴? 即使……也…… 如果……就……雖然……但是…… 與其……不如…… 七、E B A D C 八、1、寫設(shè)問(wèn)句。 2、我今天不得不去少年宮。 3、現(xiàn)在，電視機(jī)難道還能算是什么新鮮的東西？ 4、要求有一定的情境，語(yǔ)句通順。 十、1、網(wǎng)友、快餐、打的等，漢語(yǔ)家園真是一個(gè)豐富多彩的世界，這些新名詞也讓我們感受到了時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步。 2、三國(guó)演義 巧借天時(shí)、地利和草船向曹操“借“箭。 笑魯肅的多慮，笑曹操的多疑，笑自己勝券在握。 十一、1、毛澤東 到韶山 2、高峻 雄偉 堅(jiān)固陡峭 不畏強(qiáng)敵、奮勇拼搏 3、夸張 比喻 4、 A C B 十二、1、 ，，：，，！ ：“，，，，？” ：“，，，?！? 2、珍惜 珍貴 順序 特別 3、自己的時(shí)間寶貴，別人的時(shí)間也一樣值錢。如果他不按次序看病，別人就要多等。不能只圖自己方便，要多為別人著想，遵守看病秩序。 自覺(jué)遵守秩序