2019-2020年四年級(jí)信息技術(shù)上冊 海龜作動(dòng)畫教案 閩教版.doc
《2019-2020年四年級(jí)信息技術(shù)上冊 海龜作動(dòng)畫教案 閩教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年四年級(jí)信息技術(shù)上冊 海龜作動(dòng)畫教案 閩教版.doc(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年四年級(jí)信息技術(shù)上冊 海龜作動(dòng)畫教案 閩教版 [教學(xué)內(nèi)容]: 1.CLEAN ,WAIT,PE命令的使用 2.簡單動(dòng)態(tài)圖形的畫法。 [教學(xué)目標(biāo)]: 1.學(xué)會(huì)簡單動(dòng)態(tài)圖形的畫法以及CLEAN ,WAIT,PE命令的使用。 2.培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)的方法; 3.通過本課的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生動(dòng)手操作的興趣及培養(yǎng)學(xué)生合作交流,相互幫助的意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生的審美觀,增強(qiáng)學(xué)生的成就感。 [教學(xué)重點(diǎn)]: 學(xué)會(huì)簡單動(dòng)態(tài)圖形的畫法 [教學(xué)重點(diǎn)]: 動(dòng)畫的制作及組合鍵的使用。 [教學(xué)準(zhǔn)備]: 電子課件、多媒體電腦室、遠(yuǎn)志廣播教學(xué)系統(tǒng) [教學(xué)過程]: 一、 導(dǎo)入 展示一張用LOGO程序制作的會(huì)動(dòng)的圖畫。 師:同學(xué)們,你們看這張圖與以前畫的圖有什么不一樣嗎? 生答. 師:海龜不僅能畫靜態(tài)圖形,還能作簡單的動(dòng)畫呢!你們想學(xué)嗎?今天我們就一起來見識(shí)一下海龜動(dòng)畫的魅力吧。 師:海龜動(dòng)畫有許多種類型,如旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫,平移動(dòng)畫,變形動(dòng)畫,顏色動(dòng)畫等?,F(xiàn)在我們先一起來學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫吧。 二、新授 活動(dòng)一:畫會(huì)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車。 師:海龜制作動(dòng)畫的過程和我們通常制作動(dòng)畫的過程是一樣的:畫完一幅圖形后,清除它的屏幕顯示,并在新的位置畫第二幅圖,如此交替下去,就形成動(dòng)畫了。 那么要清除海龜在屏幕顯示,就得用到一個(gè)新的清屏命令。 清屏命令:CLEAN CLEAN命令也是清屏操作,不過清屏后海龜留在原地,龜頭朝向和畫筆狀態(tài)不變。它和CS、DRAW的命令有所區(qū)別。 做一做:清屏 DRAW RT 45 FD 50 CLEAN 請學(xué)生自行嘗試,觀察屏幕及海龜變化情況,感受不同之處。 做一做:制作會(huì)動(dòng)的風(fēng)車 師示范操作,學(xué)生再嘗試。 DRAW REPEAT 100[REPEAT 2[FD 80 RT 90 FD 30 RT 90]RT 45 CLEAN] 師:執(zhí)行上述命令后,海龜確實(shí)繞著原點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)了100次,形成了動(dòng)畫。但由于海龜作圖的速度非???,每個(gè)畫面都是一閃而過,動(dòng)畫效果不理想。因此,在畫完一幅圖形后,需要適當(dāng)?shù)耐A簦俨脸?dāng)前圖形,重新在新的位置畫圖。那時(shí)我們就需要一個(gè)新的命令來支持啦。 等待命令:WAIT 等待時(shí)間 等待命令可以讓系統(tǒng)若干單位時(shí)間,一個(gè)等待單位時(shí)間為0.01秒。例如,輸入WAIT 100,可讓系統(tǒng)等待1秒。 活動(dòng)二:讓小圓動(dòng)起來。 做一做:畫會(huì)水平移動(dòng)的圓 DRAW HT REPEAT 100[REPEAT 36[FD 50*0。174 RT 10]PU RT 90 FD 20 LT 90 PD WAIT 30 CLEAN] 注:上述的命令讓半徑為50步的小圓沿著水平方向每0.3秒前進(jìn)一步,每次移動(dòng)20步。 師:在海龜作動(dòng)畫過程中,可按CTRL+G鍵中止命令執(zhí)行,退出畫圖。 請學(xué)生討論并動(dòng)手完成,師指導(dǎo)。 活動(dòng)三: 師:畫秒表時(shí)先畫一個(gè)表盤,并讓表盤保持不動(dòng),然后在初始位置畫一條線作為秒針,停留一秒后把這條線擦掉,并在下一位置重新畫秒針,如此交替下去,就形成了秒針會(huì)走動(dòng)的秒表啦。 擦除當(dāng)時(shí)秒針?biāo)诘木€條,要用到筆擦命令。 筆擦命令:PE 師:筆擦命令不帶參數(shù),它的作用是將海龜?shù)漠嫻P變成了橡皮擦,海龜會(huì)用背景色擦除走過的地方。當(dāng)遇到抬筆或落筆命令時(shí),海龜筆擦命令失效,恢復(fù)到正常畫筆狀態(tài)。 做一做:擦除線條 CS FD 100 PE BK 50 PD 請學(xué)生嘗試,并說說看到了什么? 做一做:畫會(huì)走動(dòng)的秒表 請生先分組討論,再獨(dú)自完成編程,并交流。 DRAW HT REPEAT 360[FD 100*0.0174 RT 1] RT 90 PU FD 100 LT 90 PD REPEAT 60[PU FD 90 PD FD 10 PU BK 100 PD RT 6] REPEAT 12[PU FD 80 PD FD 20 PU BK 100 PD RT 30] REPEAT 60[FD 70 WAIT 100 PE BK 70 RT 6 PD] 畫會(huì)走動(dòng)的秒表分五步: 1.畫圓 2.海龜移動(dòng)圓心 3.畫60條秒表刻度線 4.畫12條秒表分鐘刻度線 5.用筆擦命令實(shí)現(xiàn)秒針的移動(dòng)。 注:執(zhí)行上述命令,秒表將會(huì)走滿一分鐘。 試一試:從課本第84頁中,挑一個(gè)自己喜歡的圖形,用LOGO命令做出相應(yīng)的旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫。 附送: 2019-2020年四年級(jí)信息技術(shù)上冊 海龜畫“田”字圖教案 閩教版 [教學(xué)內(nèi)容]: 學(xué)會(huì)PU、PD命令的操作 [教學(xué)目標(biāo)]: 1.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力及合作能力。 2.培養(yǎng)學(xué)生綜合利用命令及獨(dú)力思考的能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生審美能力。 [教學(xué)重點(diǎn)]: PU、PD命令的正確使用 [教學(xué)難點(diǎn)]: PU、PD命令與其他命令的綜合使用。 [教學(xué)準(zhǔn)備]: 多媒體教室、遠(yuǎn)志多媒體教室廣播軟件 [教學(xué)過程]: 一、導(dǎo)入 師:前面幾課我們都是從海龜?shù)摹凹摇睘槠瘘c(diǎn)來畫圖。有沒有辦法將海龜移到其他地方開始畫而又不留下爬行過的痕跡呢?今天我們就來學(xué)習(xí)提筆和落筆的命令。 二、新授 活動(dòng)一:海龜畫走廊 提筆命令:PU 師:這個(gè)命令是不帶參數(shù)的,它的作用是讓海龜抬起畫筆,移動(dòng)的時(shí)候不留下足跡。 落筆命令:PD 師:這個(gè)命令也是不帶參數(shù)的,它的作用是讓海龜落下畫筆,恢復(fù)到處于畫線狀態(tài)。 讓我們來試試這命令的作用吧。 做一做: 讓海龜畫一組平行線(書P57圖1) CS RT 90 FD 200 LT 90 PU FD 50 你看到了什么?繼續(xù) PD LT 90 FD 200 你又看到什么了? 畫了一組平行線。 試一試: 1.大家來試著畫下P57圖2。學(xué)生練習(xí) CS REPEAT 4 [FD 100 BK RT ] 師:這個(gè)圖形只要后退的步長比前進(jìn)的步長小,就可以畫出來了。每畫完一筆要右轉(zhuǎn)90度。 2.下面請同學(xué)們自己試著畫下P58圖3。學(xué)生動(dòng)手,師指導(dǎo)。 CS REPEAT 4[FD 100 BK RT 90 FD 10 PD] 師:要記住抬筆走10步后要落筆。 活動(dòng)二:海龜畫“回”字圖 師:下面請大家分組討論下書P58圖4怎么畫,大正方形邊長為100步,小正方形邊長為50步,把想發(fā)先寫在本子上,再進(jìn)行電腦操作。 CS REPEAT 4[FD 100 RT 90] FD 25 RT 90 PU FD 25 LT 90 PD REPEAT 4[FD 50 RT 90] 想一想上面第三第四兩行命令做什么用的? 活動(dòng)三:海龜畫“田”字圖 師:我們一起來思考下“田”字圖該怎么畫。 提示:“田”字由幾個(gè)正方形組成,畫完一個(gè)后要怎么樣?這里需要幾個(gè)重復(fù)命令,各有什么用處? CS REPEAT 4 [REPEAT 4[FD 50 RT 90] RT 90] 說明:重復(fù)命令中還有重復(fù)命令叫做重復(fù)嵌套。要遵循以下步驟來畫。 1.先寫出畫嵌套內(nèi)的基本命令。 2.在基本命令后加為下一步做準(zhǔn)備的命令。 3.在這些命令外再加嵌套上重復(fù)命令,就可以將嵌套內(nèi)的圖形重復(fù)畫多次了。 試一試: 1.畫出書P60圖6的圖形,學(xué)生動(dòng)手,師指導(dǎo)。 CS REPEAT 3[ 3[FD 50 RT 120] RT ] 2.思考下怎么樣把圖6改成圖7(小三角形邊長為50步) CS REPEAT 3[FD REPEAT [FD 50 RT 120] BK RT ] 3.大家喜歡圖6中的圖案嗎?請你們挑選一個(gè)自己喜歡的畫出來。 師:大家今天學(xué)習(xí)了抬筆落筆命令,再借助其他我們學(xué)過的命令畫出了許多新的圖案,今后我們還將學(xué)習(xí)海龜?shù)钠渌δ?,使我們的繪畫技術(shù)進(jìn)一步提高。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年四年級(jí)信息技術(shù)上冊 海龜作動(dòng)畫教案 閩教版 2019 2020 四年級(jí) 信息技術(shù) 上冊 海龜 動(dòng)畫 教案
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-5571853.html