《湖南省益陽市七年級語文上冊 第四單元 13紀(jì)念白求恩課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省益陽市七年級語文上冊 第四單元 13紀(jì)念白求恩課件 新人教版（28頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、敘議結(jié)合敘議結(jié)合 評介人物評介人物 1.學(xué)習(xí)評介人物的夾敘夾議寫法學(xué)習(xí)評介人物的夾敘夾議寫法 2.在敘議結(jié)合中探求白求恩精神在敘議結(jié)合中探求白求恩精神 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：快樂語文快樂語文 我的課堂我做主我的課堂我做主 做最好的自己做最好的自己敘議結(jié)合敘議結(jié)合 評介人物評介人物秋風(fēng)吹著細(xì)雨秋風(fēng)吹著細(xì)雨 , ,延水奏著哀曲延水奏著哀曲 ，從遙遠(yuǎn)的五臺(tái)山，傳來了悲痛的消息。從遙遠(yuǎn)的五臺(tái)山，傳來了悲痛的消息。我們用無邊的哀悼，我們用無邊的哀悼，來紀(jì)念您！來紀(jì)念您！這里這里河邊的石頭，山上的野草，河邊的石頭，山上的野草，也在為您流淚。也在為您流淚。請您靜靜地安息吧！請您靜靜地安息吧！因?yàn)樵谀暮竺妫?/p>
2、為在您的后面，全世界被壓迫的兄弟，全世界被壓迫的兄弟，已經(jīng)起來了，已經(jīng)起來了，我們將追隨您的光輝，我們將追隨您的光輝，高舉新醫(yī)學(xué)的旗幟，高舉新醫(yī)學(xué)的旗幟，向著你開辟的道路，向著你開辟的道路，勇往直前！勇往直前！ 活動(dòng)一活動(dòng)一 我說白求恩其事我說白求恩其事 白求恩的年齡？ 白求恩的國籍？白求恩的身份？白求恩來中國的時(shí)間？白求恩來中國的目的？白求恩到過的地方？白求恩去世的原因？其人其事其人其事技法一：用敘記事用敘記事 以敘記人以敘記人記敘記敘活動(dòng)二活動(dòng)二 我尋白求恩其神我尋白求恩其神 請同學(xué)們用默讀的方式閱讀課文13自然段，四字短語填寫白求恩精神。 第一自然段中毛澤東評價(jià)了白求恩的第一自然段中毛澤
3、東評價(jià)了白求恩的 _精神。精神。 第二自然段中毛澤東評價(jià)了白求恩的第二自然段中毛澤東評價(jià)了白求恩的_精神。精神。 第三自然段中毛澤東評價(jià)了白求恩的第三自然段中毛澤東評價(jià)了白求恩的_精神。精神。 精神品質(zhì)精神品質(zhì)國際主義國際主義毫不利己、專門利人毫不利己、專門利人精益求精精益求精找議論句、抓中心詞找議論句、抓中心詞技法二：用議評人用議評人 以議點(diǎn)神以議點(diǎn)神議論議論活動(dòng)三活動(dòng)三 我讀一段學(xué)技巧我讀一段學(xué)技巧 請同學(xué)們小組內(nèi)精讀課文第二段，合作討論： 1.白求恩毫不利己專門利人的精神表現(xiàn)在哪些方面？ 2.作者用了什么樣的手法和特殊句式來突出這一精神？白求恩同志毫不利己專門利人的精神，白求恩同志毫不利
4、己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的表現(xiàn)在他對工作的極端極端的負(fù)責(zé)任，的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的對同志對人民的極端極端的熱忱的熱忱白求恩白求恩不少的人不少的人不負(fù)責(zé)任，拈輕不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，喜歡自吹怕重，喜歡自吹極端負(fù)責(zé)極端負(fù)責(zé)對工作對工作對同志對同志對人民對人民極端熱忱極端熱忱冷冷清清，漠不冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁關(guān)心，麻木不仁對比對比 從前線回來的人說到白求恩，從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不沒有一個(gè)不佩服，佩服，沒有一個(gè)不沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，
5、療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不無不為為之感動(dòng)之感動(dòng)。雙重否定句雙重否定句沒有一個(gè)不沒有一個(gè)不佩服，佩服，沒有一個(gè)不沒有一個(gè)不為他的精神所為他的精神所感動(dòng)。感動(dòng)。無不無不為之感動(dòng)為之感動(dòng)。議中技法：議中有法議中有法 凸顯人物凸顯人物手法、句式手法、句式 技法一技法一:用敘記事用敘記事 以敘記人以敘記人 技法二技法二:用議評人用議評人 以議點(diǎn)神以議點(diǎn)神合三為一合三為一 議中技法議中技法:議中有法議中有法 凸顯人物凸顯人物評介人物的寫法評介人物的寫法活動(dòng)四活動(dòng)四 我寫白求恩其贊我寫白求恩其贊四兩撥千斤親愛的同學(xué)們，讓我們穿梭時(shí)空的隧道回親愛的同學(xué)們，讓我們穿梭時(shí)空的隧道回到到1939年的冬天，
6、在年的冬天，在“感動(dòng)中國感動(dòng)中國1939年度年度人物人物”評選中，白求恩同志被評為評選中，白求恩同志被評為“感動(dòng)感動(dòng)中國十大國際友人中國十大國際友人”，請你運(yùn)用我們今天，請你運(yùn)用我們今天所學(xué)的技法為白求恩同志寫頒獎(jiǎng)詞（以敘所學(xué)的技法為白求恩同志寫頒獎(jiǎng)詞（以敘議結(jié)合為基礎(chǔ)，議中技法為選擇）。議結(jié)合為基礎(chǔ)，議中技法為選擇）。感動(dòng)重慶十大人物毛青毛青歷經(jīng)生死抗擊埃博拉病毒歷經(jīng)生死抗擊埃博拉病毒 毛青，男，毛青，男，51歲，第三軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)歲，第三軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院感染病科主任。院感染病科主任。2014年年10月，他被委任月，他被委任為中國人民解放軍援助利比里亞抗擊埃博為中國人民解放軍援助利比里亞抗擊
7、埃博拉病毒醫(yī)療隊(duì)首席專家，在異國他鄉(xiāng)堅(jiān)守拉病毒醫(yī)療隊(duì)首席專家，在異國他鄉(xiāng)堅(jiān)守51天。天。頒獎(jiǎng)詞從中國到西非，從軍人到醫(yī)生，他在這場從中國到西非，從軍人到醫(yī)生，他在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場中與死神較量，他用鋼的沒有硝煙的戰(zhàn)場中與死神較量，他用鋼的意志、鐵的臂膀，獲得世界景仰。意志、鐵的臂膀，獲得世界景仰。為白求恩同志寫頒獎(jiǎng)詞為白求恩同志寫頒獎(jiǎng)詞（以敘議結(jié)合為基礎(chǔ)，議中技法為選擇）（以敘議結(jié)合為基礎(chǔ)，議中技法為選擇）技法一技法一:用敘記事用敘記事 以敘記人以敘記人 技法二技法二:用議評人用議評人 以議點(diǎn)神以議點(diǎn)神議中技法議中技法:議中有法議中有法 凸顯人物凸顯人物 手術(shù)刀上的靈魂，溫和而堅(jiān)定?？缭絿中g(shù)
8、刀上的靈魂，溫和而堅(jiān)定?？缭絿绲木嚯x，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。他用愛傳遞溫界的距離，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。他用愛傳遞溫暖，他用情揮灑汗水，他用靈魂詮釋生暖，他用情揮灑汗水，他用靈魂詮釋生命，他就是白求恩，一個(gè)燃燒自己，照命，他就是白求恩，一個(gè)燃燒自己，照亮中國的靈魂醫(yī)者。亮中國的靈魂醫(yī)者。白求恩白求恩精神的靈魂精神的靈魂 一個(gè)人能力有大小，但只要有一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。有益于人民的人。努力吧！向著偉大的路，開辟前面的努力吧！向著偉大的路，開辟前面的事業(yè)事業(yè)。白求恩最后一句話白求恩最后一句話：我們的誓言：我們的誓言：奮斗吧！以青春的名義，以白求恩的精神，奮斗吧！以青春的名義，以白求恩的精神，綻放我們美麗的生命之花。綻放我們美麗的生命之花。厚積薄發(fā) 把你的頒獎(jiǎng)詞寫成一篇短文，運(yùn)用我們今天所學(xué)的三技法完善文章，優(yōu)化文章。閱讀楊武成閱讀楊武成回憶國際主義戰(zhàn)士白求恩回憶國際主義戰(zhàn)士白求恩
湖南省益陽市七年級語文上冊 第四單元 13紀(jì)念白求恩課件 新人教版
