廣西岑溪市波塘中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第14課 福樓拜家的星期天》課件 新人教版

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1、莫泊桑莫泊桑（1850185018931893）十九世）十九世紀(jì)法國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義作紀(jì)法國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義作家。受教于福樓拜，家。受教于福樓拜，18801880年發(fā)表短篇小說(shuō)年發(fā)表短篇小說(shuō)羊脂球羊脂球，一躍登上，一躍登上法國(guó)文壇，從此專(zhuān)門(mén)從法國(guó)文壇，從此專(zhuān)門(mén)從事創(chuàng)作。被譽(yù)為事創(chuàng)作。被譽(yù)為“短篇短篇小說(shuō)之王小說(shuō)之王”，對(duì)世界文，對(duì)世界文學(xué)影響很大；主要作品學(xué)影響很大；主要作品有短篇小說(shuō)有短篇小說(shuō)羊脂球羊脂球、項(xiàng)鏈項(xiàng)鏈、我的叔叔我的叔叔于勒于勒等，長(zhǎng)篇小說(shuō)等，長(zhǎng)篇小說(shuō)俊友俊友、一生一生等。等。莫泊桑莫泊桑本課重點(diǎn)：本課重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)本文抓住特征運(yùn)用、學(xué)習(xí)本文抓住特征運(yùn)用語(yǔ)言、行動(dòng)、外貌描寫(xiě)刻語(yǔ)言、行動(dòng)、

2、外貌描寫(xiě)刻畫(huà)人物性格的寫(xiě)法。畫(huà)人物性格的寫(xiě)法。2、了解在敘述、描寫(xiě)中插、了解在敘述、描寫(xiě)中插入抒情、議論的寫(xiě)法。入抒情、議論的寫(xiě)法。預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查鑒鑒賞賞 白白皙皙 瑣瑣事事 滑滑稽稽 輪輪廓廓捋捋著著 荒荒謬謬 迸迸發(fā)發(fā) 義憤填義憤填膺膺 14、福樓拜家的星期天、福樓拜家的星期天 作者：莫泊桑作者：莫泊桑jinjinxsujkulmibngyng 鑒定與欣賞 極端錯(cuò)誤，非常不合情理心中充滿(mǎn)義憤細(xì)小零碎的事二、研讀與賞析二、研讀與賞析 學(xué)習(xí)刻畫(huà)人物性格特學(xué)習(xí)刻畫(huà)人物性格特征的方法征的方法肖像描寫(xiě)（外貌描寫(xiě)）肖像描寫(xiě)（外貌描寫(xiě)）語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě) 14、福樓拜家的星期天 作者：莫

3、泊桑 l自讀課文，分小組討論自讀課文，分小組討論: : l我們能從群像中準(zhǔn)確辨認(rèn)出他們每一個(gè)人嗎？我們能從群像中準(zhǔn)確辨認(rèn)出他們每一個(gè)人嗎？l你是根據(jù)什么判斷的？并從文中找你是根據(jù)什么判斷的？并從文中找證據(jù)證據(jù)。 屠格涅夫屠格涅夫福樓拜福樓拜都德都德左拉左拉莫泊桑莫泊桑仰坐仰坐大胡須大胡須，大，大幅度動(dòng)作，幅度動(dòng)作，衣褲鼓起來(lái)衣褲鼓起來(lái)濃密卷發(fā)，濃密卷發(fā)，卷曲的胡須卷曲的胡須歪在沙發(fā)上，壓歪在沙發(fā)上，壓著一條腿，發(fā)達(dá)著一條腿，發(fā)達(dá)的腦門(mén)上豎立著的腦門(mén)上豎立著很短的頭發(fā)，很短的頭發(fā)，修修得很短的胡須得很短的胡須先來(lái)看主人先來(lái)看主人福樓拜福樓拜 “每到星期天，從中午一點(diǎn)到七點(diǎn)，每到星期天，從中午一點(diǎn)

4、到七點(diǎn)，他家一直都有客人來(lái)。他家一直都有客人來(lái)?！?可見(jiàn)福樓拜的朋友特別可見(jiàn)福樓拜的朋友特別多多 ，與他的交往都很密切。，與他的交往都很密切。 也可看出他在歐洲文壇上也可看出他在歐洲文壇上的地位很高。的地位很高。 14、福樓拜家的星期天、福樓拜家的星期天 作者：莫泊桑作者：莫泊桑肖像描寫(xiě)肖像描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě) 行動(dòng)描寫(xiě)行動(dòng)描寫(xiě) “藍(lán)色的大眼睛藍(lán)色的大眼睛”“古高盧斗士式的古高盧斗士式的大胡須大胡須” ?“他的嗓音特別洪亮，仿佛在他那他的嗓音特別洪亮，仿佛在他那古高盧士式的大胡須下面，吹響著古高盧士式的大胡須下面，吹響著一把軍號(hào)一把軍號(hào)”?“他可以用一句很明了很深刻的話(huà)他可以用一句很明了很深

5、刻的話(huà)結(jié)束一場(chǎng)辯論；一次思想的飛躍縱結(jié)束一場(chǎng)辯論；一次思想的飛躍縱觀幾個(gè)世紀(jì)，并從中找出兩個(gè)類(lèi)同觀幾個(gè)世紀(jì)，并從中找出兩個(gè)類(lèi)同的事實(shí)或兩段類(lèi)似的格言，再加以的事實(shí)或兩段類(lèi)似的格言，再加以比較。于是，就像兩塊同樣的石塊比較。于是，就像兩塊同樣的石塊碰到一起一樣，一束啟蒙碰到一起一樣，一束啟蒙的火花從的火花從他的話(huà)語(yǔ)里迸發(fā)出來(lái)他的話(huà)語(yǔ)里迸發(fā)出來(lái)” “門(mén)鈴一響門(mén)鈴一響他他總是親自去開(kāi)門(mén)總是親自去開(kāi)門(mén)。”“漸漸地，人越來(lái)越多漸漸地，人越來(lái)越多這時(shí)只見(jiàn)福這時(shí)只見(jiàn)福樓拜樓拜做著做著 大幅度的動(dòng)作大幅度的動(dòng)作(就像他要飛起來(lái)就像他要飛起來(lái)似的似的)，從這個(gè)人面前一步跨到那個(gè)人面，從這個(gè)人面前一步跨到那個(gè)人面

6、前，帶動(dòng)得他衣褲鼓起前，帶動(dòng)得他衣褲鼓起 來(lái)，像一條漁船來(lái)，像一條漁船上的風(fēng)帆。上的風(fēng)帆?！?“最后，他的朋友們一個(gè)個(gè)地陸續(xù)走了。最后，他的朋友們一個(gè)個(gè)地陸續(xù)走了。他分別他分別送到前廳送到前廳，單獨(dú)講單獨(dú)講一小一小 會(huì)兒會(huì)兒話(huà)話(huà)，緊緊緊緊握握住對(duì)方的住對(duì)方的手手，再熱情地大笑著用，再熱情地大笑著用手手拍拍打幾下對(duì)方的打幾下對(duì)方的肩肩頭頭” 性格性格：熱情好客、開(kāi)：熱情好客、開(kāi)朗豪放朗豪放容易激動(dòng)、和藹可親容易激動(dòng)、和藹可親肖像描寫(xiě)肖像描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě) 行動(dòng)描寫(xiě)行動(dòng)描寫(xiě) “白晳的臉白晳的臉” “用一種輕輕的并有點(diǎn)猶豫的聲用一種輕輕的并有點(diǎn)猶豫的聲調(diào)慢慢地講著；但是不管什么事調(diào)慢慢地講著；但

7、是不管什么事情一經(jīng)他的嘴講出，就都帶上非情一經(jīng)他的嘴講出，就都帶上非凡的魅力和極大的趣味凡的魅力和極大的趣味談話(huà)談話(huà)很少涉及日?，嵤?，總是圍繞著很少涉及日常瑣事，總是圍繞著文學(xué)史方面的事件。屠格涅夫也文學(xué)史方面的事件。屠格涅夫也常常還來(lái)一些外文書(shū)籍，并非常常常還來(lái)一些外文書(shū)籍，并非常流利地翻譯一些歌德和普希金的流利地翻譯一些歌德和普希金的詩(shī)句。詩(shī)句?！?“仰坐在一個(gè)沙發(fā)上仰坐在一個(gè)沙發(fā)上” 性格：博學(xué)多識(shí)、性格：博學(xué)多識(shí)、 深沉持深沉持重、懷有狂熱的理想，醉心重、懷有狂熱的理想，醉心文學(xué)事業(yè)文學(xué)事業(yè)肖像描寫(xiě)肖像描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě) 行動(dòng)描寫(xiě)行動(dòng)描寫(xiě) 他的頭很小卻很漂亮他的頭很小卻很漂亮,烏木

8、色的濃密卷烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上發(fā)從頭上一直披到肩上,與卷曲的胡須與卷曲的胡須連成一片。連成一片。他的眼睛像切開(kāi)的長(zhǎng)縫，瞇縫著，卻從他的眼睛像切開(kāi)的長(zhǎng)縫，瞇縫著，卻從中射出一道墨一樣的黑光。也許是由于中射出一道墨一樣的黑光。也許是由于過(guò)度近視，他的眼光有時(shí)很模糊。過(guò)度近視，他的眼光有時(shí)很模糊。一來(lái)就談起巴黎的事情，講述著一來(lái)就談起巴黎的事情，講述著這個(gè)貪圖享受、尋歡作樂(lè)并十分這個(gè)貪圖享受、尋歡作樂(lè)并十分活躍和愉快的巴黎。他只用幾句活躍和愉快的巴黎。他只用幾句話(huà)，就勾勒出某人滑稽的輪廓。話(huà)，就勾勒出某人滑稽的輪廓。他用他那獨(dú)特的具有南方風(fēng)味和他用他那獨(dú)特的具有南方風(fēng)味和吸引人的諷刺語(yǔ)

9、氣口吻談?wù)撝晃说闹S刺語(yǔ)氣口吻談?wù)撝磺械氖挛锖鸵磺腥饲械氖挛锖鸵磺腥怂?xí)慣用手捋他習(xí)慣用手捋著自己的胡子尖。著自己的胡子尖。他舉止活躍，手勢(shì)生動(dòng)，具有一切他舉止活躍，手勢(shì)生動(dòng)，具有一切南方人的特征。南方人的特征。性格性格：生性活躍、?。荷曰钴S、健談、厭惡腐朽的生活談、厭惡腐朽的生活方式方式肖像描寫(xiě)肖像描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě) 行動(dòng)描寫(xiě)行動(dòng)描寫(xiě) 中等中等身材身材，微微發(fā)胖，有一副，微微發(fā)胖，有一副樸實(shí)但很固執(zhí)的樸實(shí)但很固執(zhí)的面龐面龐。他的。他的頭頭像古代意大利版畫(huà)中人物的頭像古代意大利版畫(huà)中人物的頭顱一樣，雖然不漂亮，卻表現(xiàn)顱一樣，雖然不漂亮，卻表現(xiàn)出他的聰慧和堅(jiān)強(qiáng)的性格。在出他的聰慧和堅(jiān)

10、強(qiáng)的性格。在他那很發(fā)達(dá)的腦門(mén)上豎立著很他那很發(fā)達(dá)的腦門(mén)上豎立著很短的短的頭發(fā)頭發(fā)，直挺挺的，直挺挺的鼻子鼻子像是像是被人很突然地在那長(zhǎng)滿(mǎn)濃密被人很突然地在那長(zhǎng)滿(mǎn)濃密胡胡子子的嘴上一刀切斷了。這張肥的嘴上一刀切斷了。這張肥胖但很堅(jiān)毅的臉的下半部覆蓋胖但很堅(jiān)毅的臉的下半部覆蓋著修得很短的胡須，黑色的著修得很短的胡須，黑色的眼眼睛睛雖然近視，但透著十分尖銳雖然近視，但透著十分尖銳的探索的目光。他的的探索的目光。他的微笑微笑總使總使人感到有點(diǎn)嘲諷，人感到有點(diǎn)嘲諷，唇溝唇溝使上唇使上唇高高地翹起，又顯得十分滑稽高高地翹起，又顯得十分滑稽可笑?？尚Α：苌僦v話(huà)。不時(shí)發(fā)出幾聲：很少講話(huà)。不時(shí)發(fā)出幾聲：”可可是

11、是可是可是“當(dāng)福樓拜激情當(dāng)福樓拜激情沖動(dòng)過(guò)后之后，他就不慌不忙地沖動(dòng)過(guò)后之后，他就不慌不忙地開(kāi)說(shuō)話(huà)，聲音是很平靜，句子也開(kāi)說(shuō)話(huà)，聲音是很平靜，句子也很溫和。很溫和。爬了六層樓的樓梯累得呼呼直喘。爬了六層樓的樓梯累得呼呼直喘。一進(jìn)來(lái)就歪在一把沙發(fā)上，并開(kāi)一進(jìn)來(lái)就歪在一把沙發(fā)上，并開(kāi)始用眼光從大家的臉上尋找談話(huà)始用眼光從大家的臉上尋找談話(huà)的氣氛和觀察每人的精神狀態(tài)。的氣氛和觀察每人的精神狀態(tài)。總是歪坐著，壓著一條腿，用手總是歪坐著，壓著一條腿，用手抓著自己的腳踝，很細(xì)心的聽(tīng)大抓著自己的腳踝，很細(xì)心的聽(tīng)大家講。家講。性格：性格：沉默沉默寡言，性格溫寡言，性格溫和，聰明而堅(jiān)和，聰明而堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)。 福樓拜福

12、樓拜屠格涅夫屠格涅夫都德都德左拉左拉博學(xué)善辯博學(xué)善辯熱情好客熱情好客 開(kāi)朗豪放開(kāi)朗豪放與福樓拜關(guān)系與福樓拜關(guān)系不一般不一般（第一個(gè)來(lái)）（第一個(gè)來(lái)）（主人）（主人）博學(xué)多識(shí)博學(xué)多識(shí) 友誼深厚友誼深厚開(kāi)朗活潑開(kāi)朗活潑 幽默健談?dòng)哪≌劤聊蜒猿聊蜒?堅(jiān)強(qiáng)聰慧堅(jiān)強(qiáng)聰慧動(dòng)作語(yǔ)言肖像 語(yǔ)言肖像肖像 動(dòng)作動(dòng)作寫(xiě)作指導(dǎo)：人物描寫(xiě)人物描寫(xiě)肖像肖像動(dòng)作動(dòng)作語(yǔ)言語(yǔ)言神態(tài)神態(tài)心理心理突 出習(xí)慣性代表性抓住特征充滿(mǎn)個(gè)性表現(xiàn)表現(xiàn)人物性格人物性格人物描寫(xiě)的方法和一般要求人物描寫(xiě)的方法和一般要求生動(dòng)真切三、挑戰(zhàn)作家 請(qǐng)你根據(jù)本單元所學(xué)，仔細(xì)觀察一個(gè)你熟悉的人，通過(guò)外貌描寫(xiě)，加上議論抒情，力求傳神再現(xiàn)人物性格。 四、體驗(yàn)與反思四、體驗(yàn)與反思 1、作者莫泊桑的文學(xué)導(dǎo)師是福樓、作者莫泊桑的文學(xué)導(dǎo)師是福樓拜，莫泊桑以其拜，莫泊桑以其羊脂球羊脂球聞名于聞名于世。假設(shè)在這個(gè)星期天里，四位文世。假設(shè)在這個(gè)星期天里，四位文學(xué)巨匠都在，這時(shí)莫泊桑來(lái)了，四學(xué)巨匠都在，這時(shí)莫泊桑來(lái)了，四人會(huì)談些什么？表情如何？莫泊桑人會(huì)談些什么？表情如何？莫泊桑又會(huì)說(shuō)什么？他會(huì)有什么表情？寫(xiě)又會(huì)說(shuō)什么？他會(huì)有什么表情？寫(xiě)在隨筆上，下節(jié)課再交流。在隨筆上，下節(jié)課再交流。