福建省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一單元 數(shù)與式 課時訓(xùn)練02 數(shù)的開方與二次根式練習(xí).doc
《福建省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一單元 數(shù)與式 課時訓(xùn)練02 數(shù)的開方與二次根式練習(xí).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《福建省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一單元 數(shù)與式 課時訓(xùn)練02 數(shù)的開方與二次根式練習(xí).doc(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時訓(xùn)練02 數(shù)的開方與二次根式 限時:30分鐘 夯實(shí)基礎(chǔ) 1.下列二次根式中,能與6合并的是( ) A.36 B.62 C.24 D.65 2.[xx揚(yáng)州] 若使x-3有意義的x的取值范圍是( ) A.x>3 B.x<3 C.x≥3 D.x≠3 3.[xx蘭州] 下列二次根式中,是最簡二次根式的是( ) A.18 B.13 C.27 D.12 4.[xx桂林] 若|3x-2y-1|+x+y-2=0,則x,y的值為( ) A., B., C., D., 5.等腰三角形的兩邊分別為23和52,那么它的周長為( ) A.43+52 B.23+102 C.43+52或23+102 D.43+102 6.[xx上海]-8的立方根是 ?。? 7.[xx南京] 計(jì)算36-8的結(jié)果是 . 8.計(jì)算:(3-7)(3+7)+2(2-2). 9.[xx襄陽] 先化簡,再求值:(x+y)(x-y)+y(x+2y)-(x-y)2,其中x=2+3,y=2-3. 能力提升 10.[xx涼山州] 有一個數(shù)值轉(zhuǎn)換器,原理如圖K2-1,當(dāng)輸入的x為64時,輸出的y是( ) 圖K2-1 A.22 B.32 C.23 D.8 11.[xx赤峰] 能使式子2-x+x-1成立的x的取值范圍是 ( ) A.x≥1 B.x≥2 C.1≤x≤2 D.x≤2 12.[xx荊州] 為了比較5+1與10的大小,可以構(gòu)造如圖K2-2所示的圖形進(jìn)行推算,其中∠C=90, BC=3,D在BC上且BD=AC=1,通過計(jì)算可得5+1 10(填“>”或“<”或“=”). 圖K2-2 13.已知5的整數(shù)部分為a,小數(shù)部分為b,則5a-2b= ?。? 14.已知x=12(5+3),y=12(5-3),求下列各式的值: (1)x2-xy+y2; (2)xy+yx. 15.計(jì)算:(3+2-1)(3-2+1). 16.11+2=12+1=2-1(2+1)(2-1)=2-1(2)2-12=2-1, 12+3=13+2=3-2(3+2)(3-2)=3-2(3)2-(2)2=3-2, 請運(yùn)用上面的運(yùn)算方法計(jì)算: 11+3+13+5+15+7+…+12015+2017+12017+2019= . 拓展練習(xí) 17. [xx揚(yáng)州] 若關(guān)于x的方程-2x+m2017-x+4020=0存在整數(shù)解,則正整數(shù)m的所有取值 的和為 . 18.下面是一個按某種規(guī)律排列的數(shù)陣: 圖K2-3 根據(jù)數(shù)陣排列的規(guī)律,第n(n是整數(shù),且n≥3)行從左向右數(shù)第n-2個數(shù)是 ?。?用含n的代數(shù)式表示) 參考答案 1. C 2.C 3.B 4.D 5.B 6. -2 7. 2 8.解:原式=2+22-2=22. 9.解:原式=x2-y2+xy+2y2-x2+2xy-y2=3xy, 當(dāng)x=2+3,y=2-3時, 原式=3(2+3)(2-3)=3. 10. A [解析] 由題中所給的程序可知:把64取算術(shù)平方根,結(jié)果為8,因?yàn)?是有理數(shù),所以再取算術(shù)平 方根,結(jié)果8為無理數(shù),所以y=8=22.故選A. 11. C [解析] 本題考查了二次根式有意義的條件,要使式子2-x+x-1成立,應(yīng)滿足2-x≥0,x-1≥0,解得1≤x ≤2,故選C. 12.> 13.4 14.解:x+y=12(5+3)+12(5-3)=5,xy=12(5+3)12(5-3)=12. (1)原式=(x+y)2-3xy=(5)2-312=72. (2)原式=x2+y2xy=(x+y)2-2xyxy=5-112=8. 15.解:(3+2-1)(3-2+1)=[3+(2-1)][3-(2-1)]=(3)2-(2-1)2=3-(2-22+1)=22. 16. 12(2019-1) [解析] 原式=3-1(3+1)(3-1)+5-3(5+3)(5-3)+7-5(7+5)(7-5)+…+2017-2015(2017+2015)(2017-2015)+2019-2017(2019+2017)(2019-2017) =12[(3-1)+(5-3)+(7-5)+…+(2017-2015)+(2019-2017)] =12(2019-1). 17.15 [解析] 先將等式變形成m2017-x=2(x-xx),再根據(jù)二次根式的非負(fù)性以及積的符號性質(zhì)可以 得到,解得xx≤x≤xx,又因?yàn)閤為整數(shù),所以x可取xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx, xx,分別代入等式驗(yàn)證,正整數(shù)m只能取3或12,所以和為15. 18.n2-2 [解析] 根據(jù)數(shù)陣排列的規(guī)律知,第n行從左向右數(shù)第n個數(shù)是n=n2,所以第n行從左向右數(shù) 第n-2個數(shù)是n2-2,故填n2-2.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 福建省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一單元 數(shù)與式 課時訓(xùn)練02 數(shù)的開方與二次根式練習(xí) 福建省 2019 年中 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 第一 單元 課時 訓(xùn)練 02 開方 二次 根式 練習(xí)
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-5579412.html