2019-2020年二年級英語下冊 Unit 1 Lesson 3 our school(1)教案 冀教版（一起）.doc

2019-2020年二年級英語下冊 Unit 1 Lesson 3 our school(1)教案 冀教版（一起） 教學以一首歌曲導入，做好學生的熱身。教學活動采用活潑、有趣的形式，充分調動學生的學習熱情，盡量讓他們積極參與，在愉快的氛圍中獲得新知識。 二、教學目標 （一）知識 詞匯：1．blackboard , book , chair, desk , door, pen, pencil, window （四會） 2．markers , scissors （二會） 句型：What can you see in our classroom? I see..... （二）能力 1．熟練掌握教室內一些設施的英文表達，能夠把實物和對應英文自如轉換。 2．能夠運用所學句型做針對性的練習，做到靈活運用。 3．掌握一些動詞并會用肢體語言來表達。 （三）情感 讓學生在輕松、快樂的氣氛中學習，在游戲和互動中提高，實現(xiàn)真正意義的快樂英語。 三、教學重點 1．句型：What can you see in our classroom? I see...... 2．Chant 的教授和演練，以及chant中涉及的三個名詞及相關動詞，Pencil(n)---- write(v) markers（n）---- draw (v) scissors(n)---- cut(v) 四、教學媒體 電腦，錄音機（磁帶），圖片，手偶，彩筆。 五、教學活動 1．導入 教師和學生打招呼Hello/Hi/Good morning ,大家一起唱歌曲“ Listen to me ”(視頻中) 2．呈現(xiàn)新課 (1)教師把事先做好的寫有單詞的圖片展示給同學們，并詢問What ’ s this in English ? 調換圖片的速度越來越快，調動學生的熱情。 (2)把圖片貼在黑板上，選兩個同學上來touch ,下邊的同學做公正的裁判。目的就是要學生熟練掌握單詞。 (3)學chant 做動作，在熟悉了chant 的內容之后，邊說邊做動作。 3．趣味操練 (1)和手偶 Danny之間的對話 教師和手偶Danny之間進行對話，What can you see in our classroom ? I can see a blackboard .在說到哪個單詞時就用手指一下相應的實物。對話接下來擴展到教師和學生之間，再到學生和學生之間。 4．課堂評價 （1）鼓勵學生多開口說，在快樂的氛圍中學習，學習已成為了娛樂。 （2）拓展思維，啟發(fā)學生舉一反三，不拘泥于所學的知識。 （3）在互動的過程中，調動起師生雙方的熱情更好的融入角色。 5．學以致用 兩個學生為一組編一個小對話并配以圖片，對話的內容包含本科涉及的主要句型，輪流多做幾次練習。 附送： 2019-2020年二年級英語下冊 Unit 1 Lesson 3 our school(2)教案 冀教版（一起） What can you see in our classroom? I can see_____. The things are in classroom. 二、Type of class：New lesson。 三、Teaching Aims： Make students read these sentences frequently，use them correctly。 四、Teaching Important points： What can you see in our classroom? I can see_____. 五、Training [teaching] aid：tape，cards，gifts, the things in the classroom. 六、Teaching procedure： Procedure Teacher activities Students activities Adopt methods 1. Greeting Nice to meet you, class” Praise them to say “Nice to meet you” Say Nice to meet you to teacher greet 2. review 1、show the things on book P7 2.say and point 3、ask them “what can you see in our classroom? ” write the word they said on the blackboard. 1、look and say 2、point follow teacher’s direction 3、answer “I see____.” Listen say and point in order to review. 3. Text learning Play the tape and ask to listen. 2．Listen and imitate. First listen then read follow it. Listen and read. 4. chant ask to take out pencil and marker Lead to read and explain the meaning of write, draw and cut. Chant by act with the things. chant and act Act and chant 5. Home work： 1、Do activity book。 2、Read this lesson。 七、Teaching consideration：