《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第九單元 金屬復(fù)習(xí)課件 (新版)魯教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第九單元 金屬復(fù)習(xí)課件 (新版)魯教版(45頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第七單元第七單元 金屬金屬 復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課對(duì)于金屬,你都了解了哪些知識(shí)?對(duì)于金屬,你都了解了哪些知識(shí)?學(xué)習(xí)任務(wù):對(duì)金屬的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù):對(duì)金屬的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理、整合梳理、整合,用簡(jiǎn)明的網(wǎng)絡(luò)圖表示出用簡(jiǎn)明的網(wǎng)絡(luò)圖表示出來。來。鎂合金相機(jī)機(jī)身鎂合金相機(jī)機(jī)身鎂鋁合金的自行車鎂鋁合金的自行車鈦鎂合金的飛機(jī)鈦鎂合金的飛機(jī) 生產(chǎn)生活生產(chǎn)生活 離不開金屬材料離不開金屬材料性質(zhì)性質(zhì)用途用途決定決定體現(xiàn)體現(xiàn) 金屬的物理性質(zhì)金屬的物理性質(zhì)一、常溫下一般為一、常溫下一般為_體,(汞為體,(汞為_體)。體)。二、大多數(shù)有二、大多數(shù)有_色金屬光澤(銅為色金屬光澤(銅為 _色,色, 金為金為_色)色)三、一般密度三
2、、一般密度_ ,熔沸點(diǎn),熔沸點(diǎn)_, 具有良好的具有良好的_性性、_性性、_性性。固固液液銀白銀白紫紅紫紅黃黃較大較大較高較高延展延展導(dǎo)電導(dǎo)電導(dǎo)熱導(dǎo)熱下面是金屬的用途和性質(zhì),請(qǐng)把用途和性質(zhì)相對(duì)應(yīng)下面是金屬的用途和性質(zhì),請(qǐng)把用途和性質(zhì)相對(duì)應(yīng)的連接起來:的連接起來:金屬銅用來作電線延展性金屬銅用來作電線延展性鐵用來作鐵鍋導(dǎo)電性鐵用來作鐵鍋導(dǎo)電性鋁制成鋁薄作食品包裝導(dǎo)熱性鋁制成鋁薄作食品包裝導(dǎo)熱性純金屬純金屬合金合金金金 屬屬 材材 料料是在是在金屬金屬中加熱熔中加熱熔合某些合某些金屬 或或 非金非金屬屬 ,形成的具有金形成的具有金屬特性的物質(zhì)屬特性的物質(zhì)。硬度硬度熔點(diǎn)熔點(diǎn)抗腐蝕性能抗腐蝕性能合金與純
3、金屬相比有哪合金與純金屬相比有哪些優(yōu)越性?些優(yōu)越性?合金是怎樣制造的?合金是怎樣制造的?更大更大更低更低更強(qiáng)更強(qiáng) 為什么在金屬中加入其它金屬或非金屬元素后,它的物理化學(xué)為什么在金屬中加入其它金屬或非金屬元素后,它的物理化學(xué)性能和機(jī)械加工性能會(huì)改變呢?性能和機(jī)械加工性能會(huì)改變呢?混合了其它元素之后,導(dǎo)致物質(zhì)內(nèi)部組織混合了其它元素之后,導(dǎo)致物質(zhì)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,從而引起性質(zhì)的變化。結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,從而引起性質(zhì)的變化。防彈玻璃防彈玻璃利用利用“混合混合”的的 思想,人們可以制造出符合思想,人們可以制造出符合特殊要求的新材料特殊要求的新材料鐵氟龍耐高溫材料鐵氟龍耐高溫材料不粘鍋不粘鍋質(zhì)輕、堅(jiān)硬的
4、碳纖維復(fù)合材料質(zhì)輕、堅(jiān)硬的碳纖維復(fù)合材料 碳纖維復(fù)合材料 應(yīng)用于豪車 “愚人金愚人金”(銅、鋅銅、鋅合金)外觀和黃合金)外觀和黃金金極為相似,常極為相似,常被當(dāng)成黃金進(jìn)行詐騙。下面是警察收繳的被當(dāng)成黃金進(jìn)行詐騙。下面是警察收繳的“愚人金愚人金”,你,你能幫助警察鑒別嗎?能幫助警察鑒別嗎?小組討論辨別小組討論辨別“愚人金愚人金”(銅鋅合金)(銅鋅合金) 與黃金的方法與黃金的方法。簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論物理物理方法方法化學(xué)化學(xué)方法方法變黑變黑產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生氣泡生成銀白色固生成銀白色固體體, ,溶液變藍(lán)溶液變藍(lán)密度較小密度較小是愚人金是愚人金測(cè)密度測(cè)密度1.加熱加熱2.稀稀H2SO4
5、3.AgNO3溶液溶液金屬思考:金屬的化學(xué)性質(zhì)與什么因素密切相關(guān)呢?思考:金屬的化學(xué)性質(zhì)與什么因素密切相關(guān)呢?鉀鉀 鈣鈣 鈉鈉 鎂鎂 鋁鋁 鋅鋅 鐵鐵 錫錫 鉛鉛 氫氫 銅銅 汞汞 銀銀 鉑鉑 金金 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱金屬活動(dòng)性順序:金屬活動(dòng)性順序:金屬活動(dòng)性順序有哪些應(yīng)用呢?金屬活動(dòng)性順序有哪些應(yīng)用呢?1、判斷金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱。、判斷金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱。2、判斷金屬與酸能否發(fā)生置換反應(yīng)。、判斷金屬與酸能否發(fā)生置換反應(yīng)。3、判斷金屬與鹽溶液能否發(fā)生置換反應(yīng)。、判斷金屬與鹽溶液能否發(fā)生置
6、換反應(yīng)。前換后,鹽可溶前換后,鹽可溶氫之前氫之前CuSO4H2SO4AgNO3FeSO41、哪些、哪些“蟲子蟲子”能吃到能吃到“蘋果蘋果”?2、哪個(gè)、哪個(gè)“蟲子蟲子”吃完吃完“蘋果蘋果”之后,還能分辨出這三種之后,還能分辨出這三種金屬的活動(dòng)性的強(qiáng)弱?金屬的活動(dòng)性的強(qiáng)弱?“蟲子蟲子”吃吃“蘋果蘋果”金屬的活動(dòng)性金屬的活動(dòng)性你認(rèn)為金屬被應(yīng)用的先后順序與什么因素有關(guān)?你認(rèn)為金屬被應(yīng)用的先后順序與什么因素有關(guān)?自然界中的金屬大多數(shù)以化合物形式存在,我們自然界中的金屬大多數(shù)以化合物形式存在,我們?cè)鯓影鸭兘饘偬釤挸鰜砟??怎樣把純金屬提煉出來呢?FeFe2 2O O3 3FeFe?1、反應(yīng)原理:、反應(yīng)原理
7、:Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2高溫高溫2 2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅色粉末中出現(xiàn)黑色固體,澄清石灰紅色粉末中出現(xiàn)黑色固體,澄清石灰水變渾濁水變渾濁煉鐵的原理煉鐵的原理3、注意事項(xiàng):、注意事項(xiàng):a 、先通入一氧化碳?xì)怏w,再點(diǎn)燃酒精燈、先通入一氧化碳?xì)怏w,再點(diǎn)燃酒精燈b 、結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,冷卻后再停止通一、結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,冷卻后再停止通一 氧化碳?xì)怏w氧化碳?xì)怏wc 、尾氣處理、尾氣處理世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬相當(dāng)于年產(chǎn)量的世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%,20%-40%,金屬銹蝕給人類帶來了巨大的損失。金屬銹蝕給人類帶來了巨大的損失。金屬
8、銹蝕跟哪些因素有關(guān)?金屬銹蝕跟哪些因素有關(guān)?光亮的鐵釘在下列幾種情況下,最不容易生銹的是(光亮的鐵釘在下列幾種情況下,最不容易生銹的是( )B B生活中有哪些防銹措施?舉例說明生活中有哪些防銹措施?舉例說明1.保持干燥保持干燥 2.覆蓋保護(hù)層覆蓋保護(hù)層3.制成合金制成合金 我們采取防銹措施的目的是為了保護(hù)金屬資源,防止金屬我們采取防銹措施的目的是為了保護(hù)金屬資源,防止金屬銹蝕,那么銹蝕的金屬制品怎樣處理?銹蝕,那么銹蝕的金屬制品怎樣處理?據(jù)估算,回收一個(gè)鋁制飲料罐比制造一個(gè)新?lián)浪?,回收一個(gè)鋁制飲料罐比制造一個(gè)新飲料罐要便宜飲料罐要便宜20%20%,而且還可節(jié)約金屬資源和,而且還可節(jié)約金屬資源
9、和95%95%的能源。的能源。1t1t廢鋼鐵回爐冶煉可煉成近廢鋼鐵回爐冶煉可煉成近0.9t0.9t的的鋼,跟用鐵礦石冶煉比,可節(jié)約成本鋼,跟用鐵礦石冶煉比,可節(jié)約成本47%47%,減少,減少污染空氣的懸浮微粒污染空氣的懸浮微粒11kg11kg。目前世界上已有。目前世界上已有50%50%以上的鐵得到了回收利用。以上的鐵得到了回收利用。如果處理不當(dāng),會(huì)帶來什么危害?如果處理不當(dāng),會(huì)帶來什么危害?你有何感想、體會(huì),請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。你有何感想、體會(huì),請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。廢舊金屬回收利用,不僅可以節(jié)約金屬廢舊金屬回收利用,不僅可以節(jié)約金屬資源,而且還可以減少對(duì)環(huán)境的污染。資源,而且還可以減少對(duì)環(huán)境的污染。金屬活動(dòng)性Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2高溫高溫氧氣和水氧氣和水1.保持干燥2.覆蓋保護(hù)層3.制成合金暢談收獲暢談收獲通過本節(jié)課的復(fù)習(xí),你有哪些收獲?通過本節(jié)課的復(fù)習(xí),你有哪些收獲?