2019-2020年浙美版美術(shù)第七冊(cè)四年級(jí)上《美麗的方形紋樣》教案設(shè)計(jì).doc
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2019-2020年浙美版美術(shù)第七冊(cè)四年級(jí)上《美麗的方形紋樣》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):1、通過教學(xué),掌握描繪方形紋樣的基礎(chǔ)技法,描繪出精美的方形紋樣。 2、刻苦實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,不斷提高圖案設(shè)計(jì)的技巧,陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。 教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生掌握一般方形紋樣的描繪技法,從中培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)造美的能力。 教學(xué)難點(diǎn):掌握描繪方形紋樣的方法與技法,描繪出精美的圖案。 課前準(zhǔn)備:教師:教學(xué)范圖、學(xué)生圓形紋樣的優(yōu)秀作業(yè)。 學(xué)生:方形作業(yè)紙、水彩筆或油畫棒。 課時(shí)安排:一課時(shí) 教學(xué)過程:一、展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè),導(dǎo)入新課 1、同學(xué)們,這些作業(yè)是我們上一次作業(yè)中的優(yōu)秀作品,你 們知道這些作品好在哪里嗎?(知道) 那誰來講講?(學(xué)生回答) 對(duì),我們?cè)诋媹D案的時(shí)候要注意色彩的搭配,保持畫面的整潔,畫的時(shí)候要細(xì)致。 2、今天這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)圖案畫。 3、出示課題:美麗的方形紋樣。 二、新授 1、(出示方形紋樣)誰來告訴老師你在什么地方見到過方形 圖案?(學(xué)生回答) 2、同學(xué)們平時(shí)觀察地非常仔細(xì),你們?cè)倏捶叫渭y樣是由什么 和什么共同組成的?(學(xué)生回答) 方形紋樣一般也是由花邊和中心花紋組成的。 3、方形紋樣的形式與圓形紋樣一樣多種多樣的。 方圓結(jié)合向心式發(fā)射式旋轉(zhuǎn)式同心式 請(qǐng)同學(xué)們打開書本,你能說出它們個(gè)是什么組成形式?(學(xué)生回答) 4、方形紋樣描繪創(chuàng)作指導(dǎo) 1)選定方形紋樣的形式,并畫出骨架圖。 2)設(shè)計(jì)一個(gè)單元紋樣,然后進(jìn)行變化與復(fù)印。 3)調(diào)整圖案紋樣,取得和諧、統(tǒng)一的效果。 4)用正確的線條畫出紋樣的輪廓。 5)用水彩筆或油畫棒加工。 三、學(xué)生作業(yè),教師巡回指導(dǎo)。 附送: 2019-2020年浙美版美術(shù)第七冊(cè)四年級(jí)上《美麗的熱帶魚》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):1、通過教學(xué),能塑出形態(tài)奇特,色澤鮮艷的泥塑熱帶魚。 2、在塑熱帶魚中培養(yǎng)學(xué)生想象力、動(dòng)手能力和審美能力。 教學(xué)重點(diǎn):通過塑熱帶魚,培養(yǎng)學(xué)生想象力、動(dòng)手能力和審美能力。 教學(xué)難點(diǎn):塑出形態(tài)奇特,色澤鮮艷的泥塑熱帶魚。 課前準(zhǔn)備:彩泥或粘土、彩色紙、熱帶魚的圖片 課時(shí)安排:一課時(shí) 教學(xué)過程:一、圖片欣賞,導(dǎo)入新課 1、點(diǎn)擊鼠標(biāo),屏幕上出現(xiàn)許多的熱帶魚,讓學(xué)生仔細(xì)的觀察熱帶魚的形狀及顏色。 2、在一、二年級(jí)的時(shí)候,我們畫過了美麗的熱帶魚,今天我們就來換一種方法來“畫”美麗的熱帶魚。(出示課題) 我想大家都知道我們今天用什么來“畫”熱帶魚。(橡皮泥) 二、新授 1、我們要塑魚,首先要知道魚的特征。(講解魚的特征) 頭:眼、鼻、嘴 身體 尾 鰭:魚鰭、背鰭、胸鰭、腹鰭、尾鰭 2、教師示范塑熱帶魚 1)、用泥塑。先把彩泥搓成一條條細(xì)長(zhǎng)的泥條,用泥條造型,先圍出魚的外形,然后逐一用泥條把魚的各個(gè)部分塑上去。塑時(shí)注意色彩的搭配。 2)、用浮雕的方法。先壓出一塊薄薄的泥片,用小刀慢慢地割出魚的外形。然后逐一塑出眼、鱗等器官,最后用刀雕出魚的細(xì)部。 3)、塑出想象中的熱帶魚。 抓住關(guān)鍵性兩點(diǎn):1、形態(tài)奇特2、色澤鮮艷 三、學(xué)生作業(yè),教師巡回指導(dǎo)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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