《教科版思品九年《神圣的一票》課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教科版思品九年《神圣的一票》課件(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1神圣的一票2 李強(qiáng)拿著通知單興高采烈地給爺爺看。沒(méi)想到,爺爺也告訴他,1953年?duì)敔斠彩窃谑酥軞q的時(shí)候拿到了第一張選票。從此以后爺爺都按時(shí)參加了各類選舉,認(rèn)真行使著自己的權(quán)利。 環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一:神秘的選票神秘的選票教師:你們有沒(méi)發(fā)現(xiàn),不管是李強(qiáng)還是爺爺,在參加選舉這件事上有一點(diǎn)是共同的?3 我國(guó)的憲法規(guī)定:“公民不分性別種族年齡地位,凡年滿十八周歲未被剝奪政治權(quán)利的人都有選舉與被選舉的資格?!彼裕瑺敔斠埠?,李強(qiáng)也好,都必須到十八周歲的時(shí)候才能行使這項(xiàng)權(quán)利。李強(qiáng)和爺爺都是在十八歲開(kāi)始參加選舉的。4 李強(qiáng)了解了爺爺作為普通選民珍惜自己權(quán)利的故事,心中充滿期待。終于到了要現(xiàn)場(chǎng)投票的時(shí)間了,李強(qiáng)如
2、約步入會(huì)場(chǎng)。望著手中拿到的印有候選人的選票,他有些迷惑:選舉的過(guò)程到底是怎樣的呢? 環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二:神圣的權(quán)利神圣的權(quán)利思考:大家能幫幫他嗎?我們選舉的過(guò)程都包含哪些程序呢?5一般來(lái)講。選舉的程序要包括“選民登記”“推薦候選人”“候選人產(chǎn)生”“代表選舉”四個(gè)階段。請(qǐng)大家了解這四個(gè)程序疑惑解開(kāi)后,李強(qiáng)激動(dòng)地開(kāi)始了自己的投票之旅。但是他發(fā)現(xiàn)了這樣的一些現(xiàn)象:有些人根本不在乎,隨便就畫(huà)個(gè)勾扔到投票箱里。更有甚者把選票扔掉就走了。還有的人不分青紅皂白全填了棄權(quán)。6李強(qiáng)看了心里很不是滋味,很想勸說(shuō)這些不負(fù)責(zé)的人。如果你是李強(qiáng),你要對(duì)這些人說(shuō)些什么呢?請(qǐng)同學(xué)們小組討論交流。對(duì)于自己的選舉權(quán)與被選舉權(quán),我們首
3、先要有正確的態(tài)度。我們應(yīng)該積極地、認(rèn)真地行使自己的權(quán)利,增強(qiáng)我們的參與意識(shí)和責(zé)任感,不能把神圣的權(quán)利當(dāng)兒戲。 明確:對(duì)于自己的選舉權(quán)與被選舉權(quán),我們首先要有正確的態(tài)度。我們應(yīng)該積極地、認(rèn)真地行使自己的權(quán)利,增強(qiáng)我們的參與意識(shí)和責(zé)任感,不能把神圣的權(quán)利當(dāng)兒戲。 7李強(qiáng)認(rèn)真地看著候選人資料的時(shí)候,聽(tīng)到有些選民在議論這一票該投給誰(shuí)。這一票投給誰(shuí)?選民有各自不同的想法。1候選人甲熱心為大家服務(wù),承諾要解決的幾個(gè)問(wèn)題都是我最關(guān)注的。2候選人乙社會(huì)關(guān)系廣,辦事能力強(qiáng),他所做的承諾,能給我?guī)?lái)實(shí)惠。 8 3候選人丙曾經(jīng)向我承諾,如果投他的票,他當(dāng)選后會(huì)特別關(guān)照我。 4候選人丁為人正直,辦事出自公心、不謀私利,不怕得罪人。 問(wèn)題:在上述各種想法中,你比較認(rèn)同哪一種或哪幾種想法?9總結(jié):可見(jiàn),只有積極的心態(tài)是不夠的,對(duì)于投票我們還要具備一定的能力。投票要考慮周全,這是對(duì)我們參政議政能力的考驗(yàn)。代表中能真心實(shí)意為人民群眾辦實(shí)事,辦好事,有較強(qiáng)的參政議政能力,真正代表廣大人民的根本利益的,就值得我們?yōu)樗渡弦黄薄?0 如何珍惜我們的選舉權(quán)利 態(tài)度:積極參加選舉,認(rèn)真行使這一權(quán)利,增強(qiáng)公民參與感、責(zé)任感。 能力目標(biāo):不斷提高公民的政治參與能力,培養(yǎng)公民的政治素養(yǎng),在周全考慮、理性判斷的基礎(chǔ)上,鄭重地投出自己的一票11再見(jiàn)