《山東省泰安市新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)語文下冊(cè) 2《我用殘損的手掌》課件1 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省泰安市新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)語文下冊(cè) 2《我用殘損的手掌》課件1 新人教版（30頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、戴望舒戴望舒234 1905年年11月生于浙江杭州月生于浙江杭州 年月日，上海被日寇占領(lǐng)。次年月，為了保持民族氣節(jié)，年月日，上海被日寇占領(lǐng)。次年月，為了保持民族氣節(jié)，不在日本人手下當(dāng)不在日本人手下當(dāng)“良民良民”，望舒挈婦將孺，望舒挈婦將孺 乘船前往香港，開始了漫長(zhǎng)而苦乘船前往香港，開始了漫長(zhǎng)而苦難的流亡生涯。月日，他開始主持當(dāng)時(shí)剛剛創(chuàng)刊的難的流亡生涯。月日，他開始主持當(dāng)時(shí)剛剛創(chuàng)刊的星島日?qǐng)?bào)星島日?qǐng)?bào)的文藝的文藝副刊副刊星座星座。在他的努力下，。在他的努力下，星座星座很快成為香港進(jìn)步文學(xué)的中心。很快成為香港進(jìn)步文學(xué)的中心。 年春，由于頻繁的抗日活動(dòng)，望舒終于被日軍逮捕并被投入監(jiān)獄。年春，由于頻繁的
2、抗日活動(dòng)，望舒終于被日軍逮捕并被投入監(jiān)獄。月日，在監(jiān)獄中寫就蕩氣回腸的詩作月日，在監(jiān)獄中寫就蕩氣回腸的詩作獄中題壁獄中題壁。 在潮濕、陰暗、寂寞而煩悶的地牢里，望舒的身心受到了極大的摧殘。他在潮濕、陰暗、寂寞而煩悶的地牢里，望舒的身心受到了極大的摧殘。他的情緒開始變得有點(diǎn)反復(fù)無常，要么不發(fā)作，一發(fā)作，就顯得不可收拾；這的情緒開始變得有點(diǎn)反復(fù)無常，要么不發(fā)作，一發(fā)作，就顯得不可收拾；這給他的婚姻關(guān)系帶來了陰影，使他在不久后經(jīng)歷了兩度離婚的慘痛。本來就給他的婚姻關(guān)系帶來了陰影，使他在不久后經(jīng)歷了兩度離婚的慘痛。本來就有一點(diǎn)的哮喘病急劇惡化，這導(dǎo)致他沒過幾年就英年早逝了。有一點(diǎn)的哮喘病急劇惡化，這導(dǎo)
3、致他沒過幾年就英年早逝了。 年月日，望舒懷著年月日，望舒懷著“就是死也要死得光榮一點(diǎn)就是死也要死得光榮一點(diǎn)”的意愿，的意愿，毅然帶著兩個(gè)女兒，毅然帶著兩個(gè)女兒， 冒充押貨員，乘船北上。冒充押貨員，乘船北上。1950年年2月月28日他死在剛剛解日他死在剛剛解放的生機(jī)勃勃的北京。放的生機(jī)勃勃的北京。 詩集有詩集有我底記憶我底記憶、望舒草望舒草、望舒詩稿望舒詩稿和和災(zāi)難的歲月災(zāi)難的歲月。早。早期詩歌多寫個(gè)人的孤寂心境，感傷氣息較重，因受西方象征派的影響，意象期詩歌多寫個(gè)人的孤寂心境，感傷氣息較重，因受西方象征派的影響，意象朦朧、含蓄。后期詩歌表現(xiàn)了熱愛祖國(guó)、憎恨侵略者的強(qiáng)烈感情。朦朧、含蓄。后期詩歌
4、表現(xiàn)了熱愛祖國(guó)、憎恨侵略者的強(qiáng)烈感情。5這首詩寫于這首詩寫于19421942年，是抗日年，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最艱苦年代。當(dāng)時(shí)祖戰(zhàn)爭(zhēng)的最艱苦年代。當(dāng)時(shí)祖國(guó)半壁江山淪于敵手，民族國(guó)半壁江山淪于敵手，民族處于危亡關(guān)頭。詩人戴望舒處于危亡關(guān)頭。詩人戴望舒因?yàn)樵趫?bào)紙上編發(fā)宣傳抗戰(zhàn)因?yàn)樵趫?bào)紙上編發(fā)宣傳抗戰(zhàn)的詩歌，被日本憲兵逮捕。的詩歌，被日本憲兵逮捕。在獄中，他受盡折磨，但始在獄中，他受盡折磨，但始終沒有屈服。終沒有屈服。寫作背景寫作背景6我用殘損的手掌我用殘損的手掌就作于那個(gè)就作于那個(gè)時(shí)候。在詩中，作者面對(duì)現(xiàn)實(shí)，時(shí)候。在詩中，作者面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把個(gè)人的不幸同國(guó)家的命運(yùn)融為把個(gè)人的不幸同國(guó)家的命運(yùn)融為一體，以深沉的
5、思想、熾熱的感一體，以深沉的思想、熾熱的感情，抒發(fā)了對(duì)災(zāi)難深重的祖國(guó)的情，抒發(fā)了對(duì)災(zāi)難深重的祖國(guó)的由衷關(guān)注和真誠(chéng)的愛。同時(shí)，借由衷關(guān)注和真誠(chéng)的愛。同時(shí)，借助于詩的想象，表達(dá)了對(duì)助于詩的想象，表達(dá)了對(duì)“遼遠(yuǎn)遼遠(yuǎn)一角一角”的解放區(qū)的向往。的解放區(qū)的向往。7聽朗讀聽朗讀整體感知整體感知8學(xué)生詞學(xué)生詞積累詞語積累詞語摸索：摸索：灰灰燼燼：堤堤上：上：錦錦幛幛：荇荇藻：藻：尋找，探索。尋找，探索。j jn n 物品燃燒后的剩余物。物品燃燒后的剩余物。zhzhngng 錦：一種絲織品。錦：一種絲織品。 幛：絲麻織品。幛：絲麻織品。 d d 河堤河堤X Xng zng zo o水生草木。水生草木。 910我
6、我 用殘損的手掌用殘損的手掌摸索摸索 這廣大的土地：這廣大的土地： 在敵人的黑牢里，在敵人的黑牢里，詩人由詩人由“殘損的手掌殘損的手掌”展開想像展開想像象征祖國(guó)象征祖國(guó)既寫實(shí)，又表明了詩人堅(jiān)貞不屈的意志既寫實(shí)，又表明了詩人堅(jiān)貞不屈的意志11這一角這一角 已變成灰燼，已變成灰燼，那一角那一角 只是血和泥；只是血和泥； 日本侵略者的日本侵略者的“搶光搶光”“”“殺光殺光”“”“燒光燒光”，使中國(guó)大地上處處廢墟。，使中國(guó)大地上處處廢墟。這兩句詩是對(duì)淪陷區(qū)凄涼景象的概括。這兩句詩是對(duì)淪陷區(qū)凄涼景象的概括。/12這一片湖這一片湖 該是我的家鄉(xiāng)，該是我的家鄉(xiāng)，（春天，堤上（春天，堤上 繁花繁花如錦幛，如錦
7、幛， 嫩嫩柳枝柳枝折斷折斷 有奇異的有奇異的芬芳芬芳）我我觸到觸到 荇藻和水的微涼；荇藻和水的微涼； 家鄉(xiāng)春天的景色曾家鄉(xiāng)春天的景色曾是那么美麗迷人。是那么美麗迷人。視覺視覺嗅覺嗅覺觸覺觸覺身臨其境身臨其境思鄉(xiāng)之情思鄉(xiāng)之情/13這長(zhǎng)白山的雪峰這長(zhǎng)白山的雪峰 冷到徹骨。冷到徹骨。 這黃河的水夾泥沙這黃河的水夾泥沙 在指間滑出；在指間滑出； 江南的水田，你當(dāng)年江南的水田，你當(dāng)年 新生的禾草新生的禾草 是那么細(xì)，那么軟是那么細(xì)，那么軟現(xiàn)在現(xiàn)在 只有蓬只有蓬蒿；蒿； 嶺南的荔枝花嶺南的荔枝花 寂寞地憔悴，寂寞地憔悴， 盡那邊盡那邊, ,我蘸著南海我蘸著南海 沒有漁船的苦水沒有漁船的苦水/14長(zhǎng)白山長(zhǎng)白
8、山黃河黃河江南江南嶺南嶺南南海南海手掌撫過大片國(guó)土手掌撫過大片國(guó)土由由北北向向南南雪峰雪峰水夾泥沙水夾泥沙蓬蒿蓬蒿荔枝荔枝水水突出了各地區(qū)突出了各地區(qū)的特征性事物的特征性事物冷色調(diào)冷色調(diào)憂郁的憂郁的苦難的祖國(guó)苦難的祖國(guó)15無形的手掌無形的手掌 掠過無限的江山，掠過無限的江山， 手指手指 沾了血和灰，手掌沾了血和灰，手掌 沾了陰暗，沾了陰暗， 只有那遼遠(yuǎn)的一角只有那遼遠(yuǎn)的一角 依然完整，依然完整， 溫暖，明朗，堅(jiān)固溫暖，明朗，堅(jiān)固 而蓬勃生春。而蓬勃生春。 詩人的思緒在祖國(guó)大地上馳騁詩人的思緒在祖國(guó)大地上馳騁，所到之處，都是國(guó)土被侵略，所到之處，都是國(guó)土被侵略者踐踏的印象。者踐踏的印象。但終于有
9、一片土地沒有被踐踏但終于有一片土地沒有被踐踏，這就是解放區(qū)。，這就是解放區(qū)。/16在那上面，我在那上面，我 用殘損的手掌用殘損的手掌 輕撫，輕撫， 像像 戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。 我把全部的力量我把全部的力量 運(yùn)在手掌運(yùn)在手掌 貼在上面，寄與貼在上面，寄與 愛和一切希望，愛和一切希望， 因?yàn)橹挥心抢镆驗(yàn)橹挥心抢?是太陽，是春，是太陽，是春， 將將 驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生，驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生， 因?yàn)橹挥心抢镆驗(yàn)橹挥心抢?我們不像牲口一樣活，我們不像牲口一樣活， 螻蟻一樣死螻蟻一樣死那里，永恒的那里，永恒的 中國(guó)！中國(guó)！ 強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)比喻比喻親切親切充滿充滿向往向往堅(jiān)信勝利，充滿希
10、望堅(jiān)信勝利，充滿希望/17我用殘損的手掌我用殘損的手掌開頭開頭兩行兩行統(tǒng)攝全詩統(tǒng)攝全詩淪陷區(qū)淪陷區(qū)解放區(qū)解放區(qū)展開想象展開想象苦難深重苦難深重溫暖明朗溫暖明朗冷色調(diào)，憂郁的冷色調(diào)，憂郁的暖色調(diào)，明媚的暖色調(diào)，明媚的對(duì)比對(duì)比對(duì)敵人恨之切對(duì)敵人恨之切對(duì)祖國(guó)愛之深對(duì)祖國(guó)愛之深18藝術(shù)特色藝術(shù)特色1 1、運(yùn)用幻覺和虛擬是創(chuàng)作這首詩的、運(yùn)用幻覺和虛擬是創(chuàng)作這首詩的主要手法。主要手法。 詩人在獄中，想像祖國(guó)廣闊土地詩人在獄中，想像祖國(guó)廣闊土地好像就在眼前，不僅可以真切地看到好像就在眼前，不僅可以真切地看到它的形狀、顏色，而且可以感觸到它它的形狀、顏色，而且可以感觸到它的冷暖，嗅到它的芬芳，這種虛擬，的冷暖
11、，嗅到它的芬芳，這種虛擬，強(qiáng)烈表現(xiàn)了詩人對(duì)祖國(guó)的深摯的情感。強(qiáng)烈表現(xiàn)了詩人對(duì)祖國(guó)的深摯的情感。192 2、對(duì)祖國(guó)各地的、對(duì)祖國(guó)各地的直觀式的細(xì)節(jié)直觀式的細(xì)節(jié)描繪描繪：堤上的繁花如錦幛，嫩：堤上的繁花如錦幛，嫩柳枝折斷發(fā)出的芬芳，以及長(zhǎng)柳枝折斷發(fā)出的芬芳，以及長(zhǎng)白山的雪峰，夾著泥沙的黃河，白山的雪峰，夾著泥沙的黃河，嶺南的荔枝花等。這一些細(xì)節(jié)嶺南的荔枝花等。這一些細(xì)節(jié)描繪正透露了詩人對(duì)祖國(guó)的眷描繪正透露了詩人對(duì)祖國(guó)的眷戀、熱愛之情。戀、熱愛之情。203 3、運(yùn)用了對(duì)比手法。、運(yùn)用了對(duì)比手法。 詩歌前半部分是消極的、詩歌前半部分是消極的、冷色調(diào)的，后半部分是積極的、冷色調(diào)的，后半部分是積極的、暖色
12、調(diào)的。前后的對(duì)比，使作暖色調(diào)的。前后的對(duì)比，使作者的感情傾向更加鮮明，表現(xiàn)者的感情傾向更加鮮明，表現(xiàn)出他對(duì)解放區(qū)的深情向往，對(duì)出他對(duì)解放區(qū)的深情向往，對(duì)祖國(guó)光明未來的熱切盼望。祖國(guó)光明未來的熱切盼望。21拓展思維拓展思維 詩人往往把情感寄寓在具體詩人往往把情感寄寓在具體的形象上，使抽象的心緒具有可感的形象上，使抽象的心緒具有可感性。借鑒這種寫法，聯(lián)系你的生活性。借鑒這種寫法，聯(lián)系你的生活體驗(yàn)，寫幾句富有詩意的話，抒寫體驗(yàn)，寫幾句富有詩意的話，抒寫自由的一種感情（如自由的一種感情（如“思念思念”、“悲傷悲傷”、“歡欣歡欣”等）。等）。22拓展欣賞拓展欣賞雨巷雨巷戴望舒戴望舒23撐著油紙傘，獨(dú)自撐
13、著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，又寂寥的雨巷，我希望逢著我希望逢著一個(gè)丁香一樣地一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。結(jié)著愁怨的姑娘。她是有她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；哀怨又彷徨；她彷徨在這寂寥的雨巷，她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘撐著油紙傘像我一樣，像我一樣，像我一樣地像我一樣地默默行著默默行著冷漠、凄清，又惆悵。冷漠、凄清，又惆悵。她默默地走近，她默默地走近，走近，又投出走近，又投出太息一般的眼光太息一般的眼光撐著油紙傘，獨(dú)自撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)彷
14、徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，又寂寥的雨巷，我希望飄過我希望飄過一個(gè)丁香一樣地一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。結(jié)著愁怨的姑娘。她飄過她飄過像夢(mèng)一般地，像夢(mèng)一般地，像夢(mèng)一般地凄婉迷茫。像夢(mèng)一般地凄婉迷茫。像夢(mèng)中飄過像夢(mèng)中飄過一枝丁香地，一枝丁香地，我身旁飄過這個(gè)女郎；我身旁飄過這個(gè)女郎；她默默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，她默默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。走盡這雨巷。在雨的哀曲里，在雨的哀曲里，消了她的顏色，消了她的顏色，散了她的芬芳，散了她的芬芳，消散了，甚至她的消散了，甚至她的太息般的眼光太息般的眼光丁香般的惆悵。丁香般的惆悵。24 1 1、戴望舒，、戴望舒， 派詩人。因創(chuàng)作了一首
15、詩歌派詩人。因創(chuàng)作了一首詩歌 被稱為被稱為“ ”。 2 2、分析下列比喻句的作用。、分析下列比喻句的作用。 （1 1）在那上面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔）在那上面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。發(fā)，嬰孩手中乳。 現(xiàn)代現(xiàn)代雨巷雨巷雨巷詩人雨巷詩人“戀人的柔發(fā)戀人的柔發(fā)”“”“嬰孩手中乳嬰孩手中乳”，這，這兩個(gè)比喻用得恰如其分，喚起了人兩個(gè)比喻用得恰如其分，喚起了人的生命中最親切的感動(dòng)。的生命中最親切的感動(dòng)。表現(xiàn)了對(duì)表現(xiàn)了對(duì)解放區(qū)的熱愛和向往之情。解放區(qū)的熱愛和向往之情。25（2 2）只有那里是太陽，是春）只有那里是太陽，是春 以以“太陽太陽”“”“春春”喻解放區(qū)，喻解放區(qū)，
16、本體和喻體的共同特點(diǎn)是能給中國(guó)本體和喻體的共同特點(diǎn)是能給中國(guó)的大地帶來光明和蘇醒。的大地帶來光明和蘇醒。表現(xiàn)了作表現(xiàn)了作者對(duì)解放區(qū)的熱切向往和對(duì)祖國(guó)未者對(duì)解放區(qū)的熱切向往和對(duì)祖國(guó)未來的希望。來的希望。26（3 3）牲口一樣活，螻蟻一樣）牲口一樣活，螻蟻一樣死死 兩個(gè)比喻，寫出了淪陷區(qū)的兩個(gè)比喻，寫出了淪陷區(qū)的人民處在水深火熱之中，同時(shí)反襯人民處在水深火熱之中，同時(shí)反襯解放區(qū)的光明。解放區(qū)的光明。3 3、找出文中冷色調(diào)和暖色調(diào)的詞、找出文中冷色調(diào)和暖色調(diào)的詞語?？纯此鼈儽憩F(xiàn)了作者怎樣的感語?？纯此鼈儽憩F(xiàn)了作者怎樣的感情。情。27冷色調(diào)：冷色調(diào)：暖色調(diào)：暖色調(diào)：殘損、冷、徹骨、寂寞、憔悴、殘損、冷、徹骨、寂寞、憔悴、陰暗陰暗對(duì)敵人的恨對(duì)敵人的恨新生、遼遠(yuǎn)、溫暖、明亮、堅(jiān)固新生、遼遠(yuǎn)、溫暖、明亮、堅(jiān)固、蓬勃、永恒、蓬勃、永恒對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)祖國(guó)未來的希望。對(duì)祖國(guó)未來的希望。28作業(yè)作業(yè)1 1、背誦這首詩歌。、背誦這首詩歌。2 2、收集有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的資料，、收集有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的資料，四人一小組，制作一期手抄四人一小組，制作一期手抄報(bào)：歷史不能忘卻。報(bào)：歷史不能忘卻。29再再見見30
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