2019-2020年五年級(jí)語文考前模擬試題 四（配北師版）.doc

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2019-2020年五年級(jí)語文考前模擬試題 四（配北師版） 一、一錘定音（在正確的讀音下畫上“—” ）。（4分） 領(lǐng)略（l lu） 俯(fǔ f)視 暫（zhn zn）時(shí) 明媚（mi mi） 生肖（xio xiāo） 攝（ni sh）影 扎（zā zhā）透 牲畜（ch x） 二、我能寫的準(zhǔn)確又漂亮。（5分） qnɡ x chn hu sh yīn dǔ q ɡān ɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） dǎ bn kē tu linɡ qinɡ nnɡ y zhǐ y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、多音字、形近字組詞。（6分） 扎 zā （ ） 夾ji（ ） zh （ ） ji?。? ） 辮（ ） 匣（ ） 饞（ ） 揍（ ） 瓣（ ） 匠（ ） 攙（ ） 湊（ ） 四、我請(qǐng)它們對(duì)號(hào)入座。（6分） 1、值：①價(jià)值，價(jià)錢；②物和價(jià)相當(dāng)，引申有意義或有價(jià)值③當(dāng)，輪到。 值日（ ） 升值（ ） 正值（ ） 2、至：①到；②至于；③極，最。 至少（ ） 踉蹌而至（ ） 甚至（ ） 五、我會(huì)按提示完成句子訓(xùn)練。（8分） 1、為句子添枝加葉：我愿意當(dāng)旅行者。 _______________________________________________________________________________ 2、為句子“減肥”：濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。 _______________________________________________________________________________ 3、去掉雙引號(hào)：小麗扭頭對(duì)小晨說：“我星期六去你家玩。” _______________________________________________________________________________ 4、換一種說法，不改變意思：所有的人聽了普羅米修斯的故事，沒有一個(gè)不感動(dòng)得流淚。 _______________________________________________________________________________ 5、用“漂亮”的不同意思造句： 當(dāng)“好看”講：_________________________________________________________________ 當(dāng)“出色”講：_______________________________________________________ 六、課文內(nèi)容傳真。（13分） 1、根據(jù)提示，寫出本學(xué)期學(xué)過的古詩或詩句。（任選兩則） A、默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；B、羈旅在外，秋夜愁思；C、當(dāng)局者迷，旁觀者清。 詩句：__________________________________________________（根據(jù)提示（ ）所寫） 詩句：__________________________________________________（根據(jù)提示（ ）所寫） 2、“葉公見之，棄而還走”，“走”是____________的意思；“葉公子高好龍，鉤以寫龍”“寫”是_____________的意思?！坝谑翘忑埪劧轮钡囊馑际莀________________________________。 3、《奇異的激光》一課告訴我們，激光是___________， __________、__________，在介紹激光特點(diǎn)的時(shí)候， 作者運(yùn)用了__________、__________等說明方法，本課采用了____________的構(gòu)段方法。 4、詩人金波認(rèn)為：傾聽，不僅要用耳朵聽，而且要用目光傾聽，因?yàn)開______________________ ______________________。（用詩中的句子作答） 七、閱讀小天地。（23分） （一）《凡卡》片段 凡卡把那張寫滿字的紙折成四折，裝進(jìn)一個(gè)信封里，那個(gè)信封是前一天晚上花一個(gè)戈比買的。他想了一想，蘸一蘸墨水，寫上地址。 　　“鄉(xiāng)下 爺爺收”。 　　然后他抓抓腦袋，再想一想，添上幾個(gè)字。 　　“康司坦丁瑪卡里奇”。 　　他很滿意沒人打攪他寫信，就戴上帽子，連破皮襖都沒披，只穿著襯衫，跑到街上去了……前一天晚上他問過肉店的伙計(jì)，伙計(jì)告訴他，信應(yīng)該丟在郵筒里，從那兒用郵車分送到各地去。郵車上還套著三匹馬，響著鈴鐺,坐著醉醺醺的郵差。凡卡跑到第一個(gè)郵筒那兒，把他那封寶貴的信塞了進(jìn)去。 　　過了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴…… 1、從文中劃“____”的句子中你能體會(huì)出什么？（2分） ______________________________________________________________________________________ 2、凡卡的心愿是什么？他的心愿能實(shí)現(xiàn)嗎？（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、用波浪線劃出描寫凡卡想象的句子。（2分） 4、結(jié)尾寫道：“他懷著甜蜜的希望睡熟了。”讀到這里，你有什么感受？（3分） ______________________________________________________________________________________ （二）______________ 從前，有一對(duì)夫妻，開了一家酒店，由于賣出的酒物美價(jià)廉，生意十分興隆。 有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了5元錢。晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以為會(huì)得到丈夫的夸獎(jiǎng)。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說：“唉！你把我們最值錢的東西——信譽(yù)，只5元錢就賣掉了！” 果然 從此他們的生意不如以前紅火 最后終于徹底破產(chǎn) 當(dāng)妻子貧病交加 奄奄一息的時(shí)候 她悔恨地流著淚說 我明白了_________________________________________ 1、從文中選一個(gè)詞作題目，寫在文章前面的橫線上。（2分） 2、填空。（2分） ①從原文中找出“興隆”的近義詞：_________。 ②“物美價(jià)廉”的意思是：___________________________________________。 3、給最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（2分） 4、文中破折號(hào)的作用是（ ）（2分） 5、用簡(jiǎn)潔的語言，寫出本文的主要內(nèi)容。（2分） _____________________________________________________________________ 6、妻子在臨死前明白了什么，把妻子的話補(bǔ)充完整。（3分） 我明白了______________________________________________ 八、暢所欲言（5分） 有同學(xué)說：“現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會(huì)，誠信能值多少錢？”請(qǐng)結(jié)合上文及我們學(xué)過的“真誠”主題單元的內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 九、快樂習(xí)作。（30分） 燈光給我們的生活帶來了極大的你想擁有一盞什么樣的燈，發(fā)揮想象寫一寫。 要求：1、題目自擬。 2、盡量運(yùn)用作比較、打比方等說明方法。 參考答案 三、扎起 掙扎 夾衣 夾住 辮子 花瓣 匣子 木匠 嘴饞 攙扶 挨揍 湊齊 四、1、③ ① ② 2、③ ① ② 五、1、我愿意當(dāng)一個(gè)長久的忠實(shí)于生活的旅行者。 2、香氣化作力量注入身體。 3、小麗扭頭對(duì)小晨說，她星期六去小晨家玩。 4、所有的人聽了普羅米修斯的故事，難道不感動(dòng)得流淚嗎？ 5、這件連衣裙真漂亮！ 干得漂亮，孩子們！ 六、 1、 詩句：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。A 詩句：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。C 2、跑 刻畫 天上的真龍聽說了，就從天上下來。 3、最亮的光 做快的刀 最準(zhǔn)的尺 舉例 對(duì)比 總——分——總 4、聽別人說話是一種交流，交流最需要的是真誠。 七、（一）1、凡卡迫的想到爺爺。 2、凡卡的心愿是：希望爺爺帶他回到村子里去。 不管爺爺是否收到凡卡的信，他的心愿也只能是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。因?yàn)樵谏扯頃r(shí)代窮苦人民是沒有生路的。 3、他在夢(mèng)里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴…… 4、我非常同情這個(gè)可憐的小凡卡，他只有在夢(mèng)境中實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中無法實(shí)現(xiàn)的愿望，只希望他永遠(yuǎn)睡在這個(gè)甜蜜的夢(mèng)里。同時(shí)我非常憎恨那個(gè)不合理的社會(huì)，更加珍惜今天的幸福生活。 （二）1、信譽(yù) 2、①紅火 ②東西價(jià)錢便宜，質(zhì)量又好。 3、， ， 。 、 ， ：“ 。” 4、解釋說明。 6、誠信比金錢更重要。 附送： 2019-2020年五年級(jí)語文草船借箭練習(xí)題(IV) 一、看拼音寫詞語 chnɡ f d j shānɡ y tuī qu ( ) （ ） （ ） （ ） jiāo qī ch yn y hu f z ( ) ( ) ( ) ( ) 二、查字典，按要求填寫 1.“督”的讀音是( ),查大寫字母( )。 2.“飲”的部首是（ ），共有（ ）畫。 3.計(jì)策的“計(jì)”部首是（ ），再查（ ）字典里有以下幾種解釋：①注意，策略；②計(jì)算；③打算；④測(cè)量?jī)x器，應(yīng)?。? ）。 4.“妙”在字典里有兩種解釋：①美，好；②奇巧，神奇。 神機(jī)妙算，應(yīng)取第（ ）種解釋。 妙不可言，應(yīng)取第（ ）種解釋。 三、按課文內(nèi)容填上合適的詞語 1.周瑜看到諸葛亮挺有（ ），心里（ ）。 2.現(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生（ ）造10萬支。這是公事，（ ）先生不要（ ）。 3.我（ ）立下軍中令狀，三天造不好，（ ）。 4.江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清（ ），不要（ ）出動(dòng)。 四、讀下面的句子，然后按誰看到了什么，心里怎樣，仿寫兩句話 “周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌”。 1. 2. 五、按課文內(nèi)容填空 1.周瑜妒忌諸葛亮，是因?yàn)? 2.諸葛亮之所以敢于答應(yīng)三天造好10萬支箭，是由于 3.草船借箭獲得成功需要的條件是 六、按照課文的順序，在括號(hào)里寫上序號(hào)，再簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事 （ ）周瑜派魯肅探聽諸葛亮怎樣造箭，諸葛亮請(qǐng)魯肅幫助做借箭的準(zhǔn)備。 （ ）諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過自己。 （ ）周瑜妒忌諸葛亮的才干，用短期造10萬支箭的任務(wù)來為難諸葛亮。 （ ）諸葛亮利用草船向曹操借箭。 七、仿照《草船借箭》一課的開頭和結(jié)尾的寫法，寫出一件事的起因和結(jié)果 開頭： 結(jié)尾： 《草船借箭》課課練參考答案 一、看拼音寫詞語 chnɡ f d j shānɡ y tuī qu (懲罰 ) （ 妒忌 ） （商議 ） （推卻 ） jiāo qī ch yn y hu f z (膠漆 ) ( 遲延 ) (疑惑 ) (負(fù)責(zé) ) 二、查字典，按要求填寫 1.“督”的讀音是(dū),查大寫字母(D)。 2.“飲”的部首是（饣），共有（7畫）畫。 3.計(jì)策的“計(jì)”部首是（讠），再查（2畫 ）字典里有以下幾種解釋：①注意，策略；②計(jì)算；③打算；④測(cè)量?jī)x器，應(yīng)取（①）。 4.“妙”在字典里有兩種解釋：①美，好；②奇巧，神奇。 神機(jī)妙算，應(yīng)取第（②）種解釋。 妙不可言，應(yīng)取第（①）種解釋。 三、按課文內(nèi)容填上合適的詞語 1.周瑜看到諸葛亮挺有（才干），心里（妒忌）。 2.現(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生（負(fù)責(zé)）趕造10萬支。這是公事，（希望）先生不要（退卻）。 3.我（愿意）立下軍中令狀，三天造不好，（甘受懲罰）。 4.江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清（虛實(shí)），不要（輕易）出動(dòng)。 四、讀下面的句子，然后按誰看到了什么，心里怎樣，仿寫兩句話 “周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌”。 1. 我看到四川地震中死去的孩子們，心里非常難過。 2. 爸爸媽媽看到我在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，心里非常高興。 五、按課文內(nèi)容填空 1.周瑜妒忌諸葛亮，是因?yàn)?他看到諸葛亮非常有才干。 2.諸葛亮之所以敢于答應(yīng)三天造好10萬支箭，是由于 他心里有底。 3.草船借箭獲得成功需要的條件是 大霧。 六、按照課文的順序，在括號(hào)里寫上序號(hào)，再簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事 （2）周瑜派魯肅探聽諸葛亮怎樣造箭，諸葛亮請(qǐng)魯肅幫助做借箭的準(zhǔn)備。 （4）諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過自己。 （1）周瑜妒忌諸葛亮的才干，用短期造10萬支箭的任務(wù)來為難諸葛亮。 （3）諸葛亮利用草船向曹操借箭。 七、仿照《草船借箭》一課的開頭和結(jié)尾的寫法，寫出一件事的起因和結(jié)果 開頭： 略 結(jié)尾： 略