2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)上 雙檔字符鍵練習(xí)教案 泰山版.doc

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2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)上 雙檔字符鍵練習(xí)教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 明確雙檔字符鍵的概念，掌握雙檔字符鍵在鍵盤上的分布與操作方法。 2. 能力目標(biāo)： 熟練進(jìn)行雙檔字符鍵的擊鍵操作；掌握SHIFT鍵使用方法。 3. 情感目標(biāo)： 感知鍵盤的物理特性，培養(yǎng)學(xué)生互學(xué)、互助、互比的交流合作精神。 重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)： 掌握上檔字符鍵的輸入方法；知道SHIFT鍵在大小寫轉(zhuǎn)換中的作用；培養(yǎng)學(xué)生打字興趣。 難點(diǎn)： 上檔字符鍵的快速輸入和學(xué)生興趣培養(yǎng)。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入新課 在“鍵盤樂園”中，單擊“課程選擇”按鈕，選擇“鍵位課程13”，進(jìn)行字母和數(shù)字符號(hào)約練習(xí)。 打字鍵區(qū)中的數(shù)字鍵離基準(zhǔn)鍵較遠(yuǎn)，擊鍵時(shí)相應(yīng)的手指要向上排移動(dòng)，其余手指不動(dòng)，擊完后手指立即復(fù)位；另一種方法是，使擊鍵所在的手整個(gè)上移，然后用相應(yīng)的手指擊鍵，其余手指微向里彎曲，擊鍵后迅速復(fù)位。 二、選擇課程14，進(jìn)行上檔字符練習(xí)。 先按下SHIFT鍵，再擊相應(yīng)鍵。 學(xué)生練習(xí)。 三、課堂小結(jié)。 附送： 2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)上 基準(zhǔn)鍵位練習(xí)教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 了解鍵盤布局結(jié)構(gòu)，掌握鍵盤基準(zhǔn)鍵位分布。 2. 能力目標(biāo)： 正確掌握擊鍵的姿勢和指法，掌握空格鍵的使用方法，養(yǎng)成兩手擊鍵操作的良好習(xí)慣。 3. 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的鍵盤操作習(xí)慣。 重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)： 明確鍵盤的布局結(jié)構(gòu)和鍵位，正確掌握的擊鍵姿勢和指法。能夠比較熟練的完成基準(zhǔn)鍵位的操作。 難點(diǎn)： 掌握正確的擊鍵方法。 教學(xué)過程： （一）導(dǎo)入 有同學(xué)們問老師：怎樣才能像老師那樣雙手自如地使用鍵盤輸入字符呢？其實(shí)，并不難，要熟練地使用鍵盤一要有正確的指法，二是要刻苦練習(xí)(板書課題：指法)。指法是一種擊鍵、按鍵的手指動(dòng)作規(guī)范，正確熟練的使用鍵盤必須要遵循指法規(guī)則。 （二）新授 1．“金山打字”的使用 1）進(jìn)入：雙擊“金山打字”圖標(biāo)進(jìn)入 2）基本操作： a．使用鍵盤的方向鍵控制箭頭移動(dòng)來選擇項(xiàng)目 b. 按空格或回車進(jìn)入項(xiàng)目 3）退出：控制箭頭移到“結(jié)束”選項(xiàng)，按回車或空格就可以退出。 [練一練] 學(xué)生每人練習(xí)一遍進(jìn)入和退出。 2．打字姿勢 進(jìn)入“金山打字”的第一個(gè)選項(xiàng)“打字姿勢”，要求學(xué)生按照?qǐng)D片和文字姿勢，端正自己的姿勢，教師巡視檢查。 3．基準(zhǔn)鍵位 進(jìn)入“指法練習(xí)”的第二個(gè)選項(xiàng)“指法入門”，按照?qǐng)D示將雙手放在基準(zhǔn)鍵位上（先將左右食指分別放在F和J上，其它手分別依次排開，大拇指都輕輕放在空格鍵上），教師巡視檢查（也可以讓做對(duì)的學(xué)生協(xié)助檢查）。 （三）小結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了哪些鍵；學(xué)會(huì)打字的正確姿勢，認(rèn)識(shí)了基準(zhǔn)健，收獲很大哦，繼續(xù)努力我們就能正確熟練的使用鍵盤了。