2019-2020年六年級音樂下冊 一支永遠傳唱的歌教案 湘教版.doc

《2019-2020年六年級音樂下冊 一支永遠傳唱的歌教案 湘教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年六年級音樂下冊 一支永遠傳唱的歌教案 湘教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年六年級音樂下冊 一支永遠傳唱的歌教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1.能有激情的演唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。 2.在聽賞歌曲《媽媽教我一支歌》的活動中，能隨樂跟唱，體驗歌曲所表達的不同時代的人對黨相同的熱愛之情。 3.能和同學(xué)一起學(xué)會用明亮、自信的聲音演唱歌曲《跟你走進幸福里》，并能較好的表達歌曲的情緒。 4.能在聽賞、學(xué)唱歌曲的音樂活動中感受黨的偉大，進而激發(fā)愛黨、愛國的美好情懷。 教學(xué)重點、難點 1.能認(rèn)真聽賞《媽媽教我一支歌》、有感情的學(xué)唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，感受黨的偉大。 2.能與同學(xué)一起用多種形式演唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》這首歌。 教學(xué)準(zhǔn)備 根據(jù)情境布置教室 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 師：在你的印象里，媽媽教過你什么歌？ 1.聆聽歌曲《媽媽教我一支歌》 2.情境設(shè)置，過去的中國 1）說一說 你知道過去的中國是什么樣子？ 2）看一看 播放舊中國系列圖片，教師簡要解說。 3）歸納 是共產(chǎn)黨讓媽媽過上了吃飽穿暖的日子，媽媽對黨無比感激，所以教我唱了這支歌。 3.再聽歌曲，分析歌曲 歌曲有幾段？每一段的情緒相同嗎？有什么不同，你怎么知道的？ 4.參與表現(xiàn) 1）分角色演唱“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”這一句。 2）跟唱歌曲《媽媽教我一支歌》，感受歌曲情感。 二、我唱媽媽教的歌 1.說一說 你所理解的“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國” 3.聽賞歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》 4.學(xué)習(xí)旋律 1）找一找，由你熟悉的旋律嗎，唱一唱 2）自由視唱曲譜 3）難點教唱 4）完整的視唱旋律 知識點：“D.C.”“D.S”，這兩種反復(fù)記號之前學(xué)過，看誰還記得，唱一唱。 4.帶詞入曲輕聲歌唱 5.情境設(shè)置，現(xiàn)在的中國 你能說說身邊的變化嗎？ 6.歌曲演唱處理 1）分組討論，排練 2）分組展示 三、一支永遠傳唱的歌 1.情境設(shè)置，未來的中國 展望一下未來的中國會是什么樣子。 2.小結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)，我們更加深刻地感受到只有跟著黨，我們才能走進幸福里，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們的明天才會越來越好。 3.全體起立，齊唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。 附送： 2019-2020年六年級音樂下冊 世紀(jì)之約教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1.在聽故事活動中，能認(rèn)識、了解兩位著名音樂家——美國小提琴家斯特恩和我國指揮家李德倫，體會兩位老音樂家的敬業(yè)精神。 2.在聽《第三小提琴協(xié)奏曲》的活動中，了解樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容，激發(fā)對莫扎特音樂的興趣。 3.在聽賞音樂和模擬演奏中初步了解音樂知識——協(xié)奏曲和音樂家莫扎特。 教學(xué)重點 通過故事體會兩位老音樂家對音樂事業(yè)的執(zhí)著追求的精神。 教學(xué)難點 了解《第三小提琴協(xié)奏曲》所表達的內(nèi)容。 教學(xué)過程 一、情境導(dǎo)入 1.出圖片 老師出示一張關(guān)于1979年斯特恩首次來中國演出音樂會的精美海報。 2.看畫面 課件：播放兩位音樂家1979年音樂會的演出畫面片段，隨樂播放莫扎特的《第三小提琴協(xié)奏曲》。 二、世紀(jì)之約的故事 問：大家知道剛才畫面上的兩位老音樂家是誰嗎？他們演奏的樂曲是什么？ 1.說一說 教師說出故事1）、2） 2.聽一聽 課件播放首次演出場景并繼續(xù)播放音樂。 3.唱一唱 4.猜一猜 問：同學(xué)們，你們認(rèn)為音樂會還能繼續(xù)舉行嗎？ 5.編一編 師：如果你認(rèn)為李德倫老人能如期出現(xiàn)在音樂會上，請你把故事情境發(fā)展下去，告訴大家好嗎？ 6.演一演 1）模仿演奏場景 2）了解協(xié)奏曲的含義，認(rèn)識莫扎特。 3模仿演奏音樂主題。 三、“世紀(jì)之約”的實現(xiàn) 1.看一看 師：好，我們一起來看一看故事最后是怎樣的？ 播放課件 2.聽一聽 播放——聽賞全曲 3.小結(jié) 當(dāng)最后一個音結(jié)束時，響起雷鳴般的掌聲，整個舞臺被鮮花淹沒，兩位白發(fā)蒼蒼的老音樂家緊緊地?fù)肀г谝黄?，終于實現(xiàn)了二十年前的約定。 四、我們來約定 1.我們的約定 小組討論，請部分同學(xué)談?wù)勛约旱募s定 2.師生來約定 二十年后請你們的下一代來體會這個感人的故事。 同學(xué)們跟老師約定，為了實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。 五、結(jié)束課業(yè)