2019年(春季版)五年級(jí)品社下冊(cè)《農(nóng)業(yè)大家庭》導(dǎo)學(xué)案冀教版.doc
《2019年(春季版)五年級(jí)品社下冊(cè)《農(nóng)業(yè)大家庭》導(dǎo)學(xué)案冀教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年(春季版)五年級(jí)品社下冊(cè)《農(nóng)業(yè)大家庭》導(dǎo)學(xué)案冀教版.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年(春季版)五年級(jí)品社下冊(cè)《農(nóng)業(yè)大家庭》導(dǎo)學(xué)案冀教版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、感悟農(nóng)業(yè)的重要性,激發(fā)學(xué)生知農(nóng)、敬農(nóng)、尊重農(nóng)民的情感。 2、提高學(xué)生收集、整理、分析和使用資料的能力。 3、知道農(nóng)業(yè)對(duì)人類生存的重要性;知道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性、周期性特點(diǎn);了解二十四節(jié)氣以及“不違農(nóng)時(shí)”的含義;了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本過(guò)程。 教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)五谷,知道什么是“農(nóng)業(yè)”,懂得農(nóng)業(yè)是人類衣食之源,生存之本的道理,認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)與生活的密切關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn):感受到農(nóng)業(yè)與生活的密切關(guān)系。 教學(xué)過(guò)程: 一、自主學(xué)習(xí) 我嘗試 1、把課前收集到的有關(guān)五谷等農(nóng)作物和家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一些資料趕快和小組同學(xué)交流一下吧。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ 2、猜字謎,識(shí)五谷。 奇怪奇怪真奇怪, 水里生來(lái)水里長(zhǎng),幼時(shí)不怕冰霜, 腰里長(zhǎng)出胡須來(lái), 小時(shí)綠來(lái)老時(shí)黃, 長(zhǎng)大就露鋒芒, 脫下幾層綠衣裳, 去掉外殼黃金甲, 老來(lái)粉身碎骨, 顆顆珍珠一排排。 煮成白飯噴鼻香。 只求潔白無(wú)雙。 ( ) ( ) ( ) 身體足有丈二高, 有個(gè)矮將軍, 瘦長(zhǎng)身節(jié)不長(zhǎng)毛, 身上掛滿刀, 下身穿條綠綢褲, 刀鞘外長(zhǎng)毛, 頭戴珍珠紅絨帽。 里面藏寶寶。 ( ) ( ) 3、說(shuō)說(shuō)這些農(nóng)作物的特點(diǎn)。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅具有地區(qū)性,還有季節(jié)性。你們家鄉(xiāng)一年四季都有哪些農(nóng)作物、果樹(shù)和林木? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、合作交流,我參與。 1、請(qǐng)同學(xué)們讀一讀,課本53頁(yè)中的農(nóng)業(yè)格言和諺語(yǔ),說(shuō)說(shuō)這些格言的引申含義。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2,、長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)勞動(dòng)人民在日常的生產(chǎn)勞動(dòng)中創(chuàng)造了許多膾炙人口的有關(guān)農(nóng)業(yè)的格言和諺語(yǔ),把你搜集到的寫下來(lái)和同學(xué)交流。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、小組間交流二十四節(jié)氣,背誦二十四節(jié)氣歌。 4、理解下面這些農(nóng)諺的含義。 谷雨前,緊種棉 ________________________________________________________________________________________________________________ 春分早,谷雨遲,清明播種正當(dāng)時(shí)。 ________________________________________________________________________________________________________________ 棉花入了伏,三日兩天鋤。 ________________________________________________________________________________________________________________ 立冬不砍菜,必定要受害 ________________________________________________________________________________________________________________ 三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,我能行。 1、小組同學(xué)比賽,看誰(shuí)能流利的背誦二十四節(jié)氣歌。 2、比一比,誰(shuí)知道的農(nóng)業(yè)格言和諺語(yǔ)最多。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、回顧課堂,我收獲 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 附送: 2019年(春季版)五年級(jí)品社下冊(cè)《生活中處處有工業(yè)》導(dǎo)學(xué)案 冀教版 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.我能感受到工業(yè)與我們生活的聯(lián)系,生活中處處有工業(yè),我們的生活離不開(kāi)工業(yè)。要尊重從事工業(yè)勞動(dòng)的人們,愛(ài)護(hù)工業(yè)設(shè)施,自覺(jué)抵制不文明的行為。 2.我能在探索與交流中了解工業(yè)與我們生活的關(guān)系。 3.我知道什么是工業(yè)、工業(yè)產(chǎn)品,知道破壞電力設(shè)施是犯罪行為。 學(xué) 習(xí) 重 點(diǎn) 我知道工業(yè)和工業(yè)產(chǎn)品與自己生活的聯(lián)系,知道了解一些產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程,知道社會(huì)協(xié)作的重要和必要性。 學(xué) 習(xí) 難 點(diǎn) 我能從工人在工作中的合作情況,感受并體驗(yàn)到合作的重要和快樂(lè)。 學(xué) 前 準(zhǔn) 備 回家查看食鹽、醬油、料酒、醋、味精、雞精的配料,記在草稿本上。 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng) 流程改進(jìn) 導(dǎo)學(xué)過(guò)程: 一、談話導(dǎo)入 二、自主學(xué)習(xí),交流展示。 學(xué)習(xí)模塊一:工業(yè)與我們的關(guān)系 1.你知道什么叫工業(yè)嗎? 學(xué)生可以查字典,也可以根據(jù)課外所查的資料課堂發(fā)言。 2.生活中的工業(yè) 我們生活中的哪些東西是工業(yè)產(chǎn)品? 教室里——電扇、日光燈、課桌、凳子、門窗、班訓(xùn)、垃圾桶等 學(xué)習(xí)用具——書包、課本、本子、筆、圓規(guī)、三角板、量角器等 個(gè)人穿戴——衣服、帽子、鞋襪、紅領(lǐng)巾等 家里用品——冰箱、彩電、洗衣機(jī)、空調(diào)、沙發(fā)、電腦、餐桌、炊具、餐具等、 3.你對(duì)“工業(yè)”有怎樣的認(rèn)識(shí)? 4.議一議:冰激凌是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的?當(dāng)你吃到甜美的冰激凌時(shí),你知道有哪些行業(yè)的人們付出了勞動(dòng)?(結(jié)合P75插圖) 5.畫一畫:選擇你喜愛(ài)的另一種工業(yè)食品,畫一畫這種食品的生產(chǎn)過(guò)程。 6.展示成果 學(xué)習(xí)模塊二:穿衣與工業(yè) 1.衣服的發(fā)展 自己閱讀76頁(yè)的圖和文字。遠(yuǎn)古社會(huì)的衣服是什么樣的?現(xiàn)代的衣服是什么樣的? 2.衣料是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的呢? 觀察P77插圖,了解衣料生產(chǎn)過(guò)程。 課堂發(fā)言:衣料的原材料有哪些?分幾類?這些原料要變成色彩艷麗的衣料要經(jīng)過(guò)哪些工序? 3.衣料怎樣變成漂亮衣服穿在我們身上的呢? 閱讀78頁(yè)的圖片和文字。 學(xué)習(xí)模塊三:吃飯與工業(yè) 1.79頁(yè)圖中的各種食品需要什么原料? 交流課前的調(diào)查資料: 醬油、醋 雞精、味精、罐頭 果汁、牛奶等飲料 蛋糕 2.計(jì)論交流:你還能舉出食品工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品嗎? 3.找找畫畫:P80插圖 4.展示成果 學(xué)習(xí)模塊四: 住房與工業(yè) 1.住房所用的建筑材料,都是工業(yè)產(chǎn)品,你能列舉一些嗎? 2.家中的各種裝飾材料也是工業(yè)產(chǎn)品,你知道嗎? 學(xué)習(xí)模塊五 出行與住房 我們的學(xué)校與工業(yè) 1.在83頁(yè)的圖中你看到了什么? 2.這些與工業(yè)有關(guān)系嗎?說(shuō)一說(shuō)。 3. 觀察學(xué)校的各種設(shè)施,與工業(yè)有關(guān)系嗎? 學(xué)習(xí)板塊六:電力工業(yè) 1.你知道什么可以發(fā)電嗎? 2.我們的生活哪些地方要用到電? 3.假如停電一天、一個(gè)月,我們的生活會(huì)怎樣? 4.如何對(duì)待電力設(shè)施? 5.成果展示 三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)。 檢測(cè)一: 1.請(qǐng)對(duì)家里的生活用品分類。 檢測(cè)二: 1.織布需要的紡織纖維分為哪兩種?原材料是什么? 2.請(qǐng)舉出食品工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品。 檢測(cè)三: 1試想,假如沒(méi)有工業(yè),我們的生活將是什么樣子的。 2.說(shuō)一說(shuō)如何對(duì)待電力設(shè)備? 板書設(shè)計(jì): 課后 反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 農(nóng)業(yè)大家庭 2019 春季 年級(jí) 下冊(cè) 農(nóng)業(yè) 大家庭 導(dǎo)學(xué)案冀教版
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-5606508.html