2022年《信念的力量》讀后感

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1、2022年《信念的力量》讀后感 2022年《信念的力量》讀后感1 　　信念是一壺水:有一年,一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入了撒哈拉沙漠的某個(gè)地區(qū)。在茫茫的沙海里負(fù)重跋涉,陽(yáng)光下,漫天飛翔的風(fēng)沙像炒紅的鐵砂一般,鞭撻著探險(xiǎn)隊(duì)員的面貌。口渴似炙,心急如焚——大家的水都沒有了。這時(shí),探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出一只水壺,說:“這里另有一壺水,但穿越沙漠前,誰也不克不及喝。海底兩萬里讀后感500字 ”一壺水,成了穿越沙漠的信念源泉,成了求生的拜托感覺使隊(duì)員們?yōu)l臨絕望的臉上,又表現(xiàn)出剛強(qiáng)的神色。終于,探險(xiǎn)隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)地走出了沙漠,掙脫了去世神之手。大家喜極而泣,用哆嗦的手?jǐn)Q開了那壺支持他們精神和信念的水——徐徐流出來的,倒是滿

2、滿的一壺沙子! 羅曼.羅蘭曾說過:“人生最可怕的仇人就是失去信念。”是的,要是說人生是那參天大樹,信念就是屹立的樹干。樹干一倒,大樹則傾;信念一失,人生則危。 　　原來,二十多年前,姜村調(diào)來一位五十多歲的老西席,聽說是一位傳授,不知什么緣故原由被貶到了這個(gè)偏僻的小山村。自從他來到姜村當(dāng)前,有個(gè)傳說在村里流傳。說這個(gè)教師能掐會(huì)算,還能預(yù)測(cè)孩子的前程。緣故原由是,有的孩子回家說,教師說我將來能成為數(shù)學(xué)家;有的說,教師說我將來能成為作家;有的說,教師說我能成為錢學(xué)森那樣的 　　信念,一個(gè)在我們生活中有點(diǎn)過于邏輯性的名詞。雖然我們身邊無處不存在著信念,但卻很少有人可以或許真正理解它,縱然是字典上也

3、只是解釋了“以為本身可以確信的見解。小學(xué)生讀后感500字 ”這樣一個(gè)模糊地概念,那么,信念到底是什么呢? 　　信念是一句話:美國(guó)紐約州州長(zhǎng)羅爾斯,他在念小學(xué)時(shí),家里很窮,本身也經(jīng)常曠課。校長(zhǎng)皮爾.保羅了解到羅爾斯曠課的緣故原由是去撿破爛資助一位失學(xué)的兒童時(shí),沒有品評(píng)他,反而說:“你品行崇高,將來會(huì)成為紐約州的州長(zhǎng)?！逼鋾r(shí),羅爾斯大吃一驚,但他記下了這句話,并且信賴了它。今后,羅爾斯就一直朝著紐約州州長(zhǎng)的目的邁進(jìn):他的衣服不再沾滿泥巴,語(yǔ)言不再夾雜污言穢語(yǔ),走路也挺直了身子,并且做了班主席。在當(dāng)前的幾十年里,他一直按州長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)酷要求本身。 　　《信念的氣力》寫的是在魯西南深處有一個(gè)村落叫姜

4、村,這個(gè)小村落由于這幾年每一年都有幾個(gè)學(xué)生考上大學(xué)、碩士、甚至博士而馳名遐邇。久而久之,大學(xué)村成了姜村的新村名。傷仲永讀后感600字 在驚嘆奇跡的同時(shí),人們?cè)谒妓鳌Ｊ墙宓乃梁脝?是姜村怙恃掌握了教孩子的法門嗎?你去問姜村的人,他們對(duì)法門也一竅不通。 2022年《信念的力量》讀后感2 　　幾天前一位朋友借給我一本名為《信念的力量》的復(fù)印本，建議我一定讀讀。從題目看我把它當(dāng)作類似勵(lì)志類的書，并不是很感興趣。然而前幾天我去山區(qū)扶貧，順便帶上了此書，以消磨時(shí)間。閑暇時(shí)當(dāng)我漫不經(jīng)心地打開書，自己卻被吸引了。十分慶幸自己帶來這本書，并能夠在遠(yuǎn)離城市喧鬧的山村靜靜地閱讀。 　　《信念的力量》的作者

5、布魯斯。立普頓曾經(jīng)是一個(gè)細(xì)胞生物學(xué)方面的科學(xué)家，從事干細(xì)胞復(fù)制研究長(zhǎng)達(dá)18年之久，然而他的研究結(jié)果卻令人瞠目結(jié)舌。書中他以翔實(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和生動(dòng)的例子說明了其離經(jīng)叛道的生物學(xué)觀念：至高無上的DNA并不能操縱生物的行為和生理機(jī)能，它只是提供蛋白質(zhì)復(fù)制的藍(lán)圖而已，因?yàn)榛虿荒茏燥@，不能自啟動(dòng)，相反基因的啟動(dòng)需要來自外界環(huán)境的信號(hào)刺激；以競(jìng)爭(zhēng)為核心的達(dá)爾文血腥進(jìn)化論過于強(qiáng)調(diào)生物競(jìng)爭(zhēng)的一面，又過于忽略生物合作的一面，而合作才是生物進(jìn)化的中心；以牛頓力學(xué)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)過于強(qiáng)調(diào)人體物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一面，而無視人體內(nèi)能量和信息（心智）的一面，事實(shí)上物質(zhì)和能量是交織在一起不可分割的，在很多情況下心智（能量）對(duì)生物生

6、理機(jī)能的效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)對(duì)生物生理機(jī)能的效應(yīng)。認(rèn)為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)必須把量子力學(xué)和牛頓力學(xué)結(jié)合起來，牛頓力學(xué)適用于組織、器官、人類和種群等高層次的物質(zhì)，而量子力學(xué)適用于分子、原子低層次的物質(zhì)。雖然人類疾病如腫瘤等是肉眼看得見的物質(zhì)層次，但是其最初級(jí)并形成必然是從肉眼看不到的分子或能量層次開始的。以經(jīng)絡(luò)學(xué)為基礎(chǔ)的古老東方的醫(yī)學(xué)和針灸比現(xiàn)代醫(yī)學(xué)更為先進(jìn)，因?yàn)樗墙⒃谡w宇宙觀的基礎(chǔ)之上。并指出現(xiàn)代科學(xué)家往往過于堅(jiān)守已經(jīng)有的科學(xué)定理，而無視特例的存在，其本質(zhì)與宗教信徒堅(jiān)守教義是一樣的。 　　這本書無論對(duì)于從事現(xiàn)代科學(xué)研究的人，還是對(duì)于對(duì)普通民眾都有很大啟發(fā)，無論對(duì)于我們的科學(xué)研究工作，還是對(duì)于我們對(duì)人生

7、、疾病等都將有重大影響。 　　作者指出通過現(xiàn)代科學(xué)研究得出的真理居然和釋迦牟尼佛、耶穌敘述的是殊途同歸。我讀此書時(shí)，內(nèi)心充滿喜悅，雙重的幸福涌向心頭：一是讀者本書獲得的幸福，二是從朋友那里獲得幸福。 2022年《信念的力量》讀后感3 　　今天，我讀了閱讀年選中《信念的力量》這篇__?！缎拍畹牧α俊穼懙氖窃隰斘髂仙钐幱幸粋€(gè)村子叫姜村，這個(gè)小村子因?yàn)檫@幾年每一年都有幾個(gè)學(xué)生考上大學(xué)、碩士、甚至博士而聞名遐邇。久而久之，大學(xué)村成了姜村的新村名。在驚嘆奇跡的同時(shí)，人們?cè)谒妓?。是姜村的水土好嗎？是姜村父母掌握了教孩子的秘訣嗎？你去問姜村的人，他們對(duì)秘訣也一無所知。 　　原來，二十多年前，姜村調(diào)來

8、一位五十多歲的老教師，聽說是一位教授，不知什么原因被貶到了這個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。自從他來到姜村以后，有個(gè)傳說在村里流傳。說這個(gè)老師能掐會(huì)算，還能預(yù)測(cè)孩子的前程。原因是，有的孩子回家說，老師說我將來能成為數(shù)學(xué)家；有的說，老師說我將來能成為作家；有的說，老師說我能成為錢學(xué)森那樣的人……漸漸的，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)，孩子都變了，變得懂事愛學(xué)，好像真是數(shù)學(xué)家、作家的材料了。孩子們學(xué)習(xí)都十分自覺。因?yàn)樗麄兌急还噍斄诉@樣的信念，現(xiàn)在勤奮刻苦將來都是杰出的人才，否則就成不了大器。家長(zhǎng)們都很納悶，也將信將疑，莫非孩子真是大材？就這樣過了幾年，奇跡發(fā)生了，這些孩子大部分都以優(yōu)異的成績(jī)考上了理想的大學(xué)。這位老師年齡大了，回到了

9、城市，他把預(yù)測(cè)的方法教給了接任的老師，接任的老師還在給一級(jí)一級(jí)的學(xué)生預(yù)測(cè)著……而且，他還堅(jiān)守著老教師的囑托：不把這個(gè)秘密告訴給村里的人們。 　　讀了這篇__，我明白了什么是信念。信念，是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)你迷茫時(shí)，他會(huì)為你指明前進(jìn)的道路；當(dāng)你懶惰時(shí)，他會(huì)提醒你，催促你，光明就在前方。信念的力量是巨大的。我真敬佩那位老教授，是他的話讓孩子們有了堅(jiān)定的信念，從而有了奮斗目標(biāo)。 　　信念是一種不可思議的力量。信念的力量體現(xiàn)在可以讓人獲得成功。周總理從小就有了“為中華崛起而讀書”的信念，正是憑著這種信念，他成為了一代偉人。信念的`力量也體現(xiàn)于能創(chuàng)造了奇跡。地震突然發(fā)生了，房屋變成了廢墟。一位受了重傷的母親抱著嬰兒等待救援，12小時(shí)過去了，失血過多的她處于昏迷之中，但她馬上又清醒過來，3小時(shí)后，救援隊(duì)來了，母子倆都平安了。信念是一種力量，它把兩個(gè)生命從死亡邊緣拉了回來。 　　想想在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們大家在同一個(gè)教室里，同一個(gè)老師，為什么有的同學(xué)勤奮好學(xué)，而有的不思進(jìn)取呢？就是因?yàn)榍罢哂袌?jiān)強(qiáng)的信念，有遠(yuǎn)大目標(biāo)并為之而奮斗。 　　信念就是目標(biāo)，是成功的基礎(chǔ)，是房屋的頂梁柱。只有堅(jiān)守自己的信念，并為之而奮斗，成功才會(huì)出現(xiàn)在你身旁。