2019-2020年六年級語文專項復(fù)習(xí)《口語交際》（配西師版）.doc

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2019-2020年六年級語文專項復(fù)習(xí)《口語交際》（配西師版） 一、下面是設(shè)想的兩個情境，A、B、C三種處理方法是否妥當(dāng)，如果你遇到這樣的事，怎么做，怎么說？ 原本嶄新的書，朋友還你時卻破了，他連聲“對不起”也沒說。 A.你也什么不說，從此不理他。 B.你說“這本你留著吧，我另買本新的去! ” C.你說“這是我最后一次借書給你了?！? D.你——______________________________ _________________ _____ 二、把下面的對話補充完整。 五年級的小強(qiáng)同學(xué)成天沉迷于電子游戲，上課打不起精神，學(xué)習(xí)成績直線下降。家長多次勸他，可沒有任何效果?，F(xiàn)在請你來勸勸小強(qiáng)，好嗎? 我：_________________ ________________________________________________小強(qiáng)：沒辦法，游戲真的很好玩，只要我一閉上眼睛，那些精彩的畫面就會在我的腦海里浮現(xiàn)。 我：_________________________________________________________________小強(qiáng)：其實我也知道它的危害，已經(jīng)幾次告別電子游戲了，可是沒過幾天...... 我：_________________________________________________________________小強(qiáng)：好吧，我就照你說的去做，保證以后不再打電子游戲了。 我： 三、根據(jù)情境，完成下列對話。 吃過晚飯，我正在寫作業(yè)。這時，爸爸回來了，發(fā)現(xiàn)各處的燈都亮著，便邊關(guān)燈邊對我說：“ ”我頭也不抬地說：“現(xiàn)在生活條件好了， ”爸爸語重心長地說：“ ”，說完，把用不上的幾盞燈給關(guān)了。 四、有同學(xué)說：“讀書不能當(dāng)班干部，否則會影響學(xué)習(xí)成績，還會得罪同學(xué)?！蹦阃膺@種觀點嗎？談?wù)勀愕目捶ā? 五、請你從外形、功能、使用方法等方面簡單介紹一種你所熟悉的家用電器。 外形： 功能： 使用方法： 其他方面： 六、黃金周期間，外地的表哥到你家做客來了。閑聊中，表哥問了兩個問題，請你簡明扼要地問答他吧！ 1、好幾年沒來這里了，不知你的家鄉(xiāng)有哪些變化，你給我介紹一下好嗎？ 2、明天我想出去玩一下，你能給我介紹一下，哪里最好玩嗎？ 七、一個人可能沒有兄弟姐妹，沒有朋友同事，卻不可能沒有父母。對每個人來說，父母的愛是我們一生寶貴的財富；而對父母來說，兒女誠摯的回報又成就了天底下最美麗的風(fēng)景。請根據(jù)下列各種情況，說說自己的真心話。 1.父母在工作或生活上遇到不順心的事而哀聲嘆氣時，你心疼地說： 2.當(dāng)你看到父母兩鬢早生的白發(fā)，你深情地說： 3.當(dāng)你因為生病得到父母無微不至的照顧時，你動情地說： 4.當(dāng)你在別人面前評價自己的父母時，你深有感觸地說： 八、過元旦的時候，同學(xué)們喜歡互送禮物。小亮從父母那里要了很多錢，買了很貴的賀卡送給自己的好朋友；小蘭沒向父母要錢，而是自己動手制作了一些卡片，送給自己的好 朋友。小亮和小蘭，哪一個的做法讓你贊同？說出理由。 九、一些同學(xué)認(rèn)為： 我們即將小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)比較緊張，在校期間，要集中精力完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不要花時間選擇一些課外讀物來讀了。你認(rèn)為這種觀點正確嗎？ 你的觀點是：____________ _____________________ 你的理由是： 十、學(xué)會祝賀。 你同學(xué)的生日到了，你去給他過生日，你會怎樣祝賀他。請寫出你們的對話。 十一、人們常說，分享是一種快樂，同學(xué)們在課外閱讀中，一定發(fā)現(xiàn)了不少好書吧！現(xiàn)在就請你選擇一本，向更多的同學(xué)推薦一下，讓更多的人來分享你的快樂，好嗎？ 十二、你和你的同桌平時是最好的朋友了，你們在一起多快樂呀！有什么好玩的都一起玩，有好吃的都一起吃，有什么傷心事都一起分擔(dān)…… 可是有一天，你聽到他要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，你在車站送他，依依惜別。 你：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 他： 十三、假如你是一位小記者，要采訪一位清潔工阿姨，你會提哪些問題呢？你估計她可能怎樣回答呢?請根據(jù)想象寫一段模擬采訪記錄。 附送： 2019-2020年六年級語文專項復(fù)習(xí)《口語交際》（配語文s版） 一、下面是設(shè)想的兩個情境，A、B、C三種處理方法是否妥當(dāng)，如果你遇到這樣的事，怎么做，怎么說？ 原本嶄新的書，朋友還你時卻破了，他連聲“對不起”也沒說。 A.你也什么不說，從此不理他。 B.你說“這本你留著吧，我另買本新的去! ” C.你說“這是我最后一次借書給你了。” D.你——______________________________ _________________ _____ 二、把下面的對話補充完整。 五年級的小強(qiáng)同學(xué)成天沉迷于電子游戲，上課打不起精神，學(xué)習(xí)成績直線下降。家長多次勸他，可沒有任何效果?，F(xiàn)在請你來勸勸小強(qiáng)，好嗎? 我：_________________ ________________________________________________小強(qiáng)：沒辦法，游戲真的很好玩，只要我一閉上眼睛，那些精彩的畫面就會在我的腦海里浮現(xiàn)。 我：_________________________________________________________________小強(qiáng)：其實我也知道它的危害，已經(jīng)幾次告別電子游戲了，可是沒過幾天...... 我：_________________________________________________________________小強(qiáng)：好吧，我就照你說的去做，保證以后不再打電子游戲了。 我： 三、根據(jù)情境，完成下列對話。 吃過晚飯，我正在寫作業(yè)。這時，爸爸回來了，發(fā)現(xiàn)各處的燈都亮著，便邊關(guān)燈邊對我說：“ ”我頭也不抬地說：“現(xiàn)在生活條件好了， ”爸爸語重心長地說：“ ”，說完，把用不上的幾盞燈給關(guān)了。 四、有同學(xué)說：“讀書不能當(dāng)班干部，否則會影響學(xué)習(xí)成績，還會得罪同學(xué)?！蹦阃膺@種觀點嗎？談?wù)勀愕目捶ā? 五、請你從外形、功能、使用方法等方面簡單介紹一種你所熟悉的家用電器。 外形： 功能： 使用方法： 其他方面： 六、黃金周期間，外地的表哥到你家做客來了。閑聊中，表哥問了兩個問題，請你簡明扼要地問答他吧！ 1、好幾年沒來這里了，不知你的家鄉(xiāng)有哪些變化，你給我介紹一下好嗎？ 2、明天我想出去玩一下，你能給我介紹一下，哪里最好玩嗎？ 七、一個人可能沒有兄弟姐妹，沒有朋友同事，卻不可能沒有父母。對每個人來說，父母的愛是我們一生寶貴的財富；而對父母來說，兒女誠摯的回報又成就了天底下最美麗的風(fēng)景。請根據(jù)下列各種情況，說說自己的真心話。 1.父母在工作或生活上遇到不順心的事而哀聲嘆氣時，你心疼地說： 2.當(dāng)你看到父母兩鬢早生的白發(fā)，你深情地說： 3.當(dāng)你因為生病得到父母無微不至的照顧時，你動情地說： 4.當(dāng)你在別人面前評價自己的父母時，你深有感觸地說： 八、過元旦的時候，同學(xué)們喜歡互送禮物。小亮從父母那里要了很多錢，買了很貴的賀卡送給自己的好朋友；小蘭沒向父母要錢，而是自己動手制作了一些卡片，送給自己的好 朋友。小亮和小蘭，哪一個的做法讓你贊同？說出理由。 九、一些同學(xué)認(rèn)為： 我們即將小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)比較緊張，在校期間，要集中精力完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不要花時間選擇一些課外讀物來讀了。你認(rèn)為這種觀點正確嗎？ 你的觀點是：____________ _____________________ 你的理由是： 十、學(xué)會祝賀。 你同學(xué)的生日到了，你去給他過生日，你會怎樣祝賀他。請寫出你們的對話。 十一、人們常說，分享是一種快樂，同學(xué)們在課外閱讀中，一定發(fā)現(xiàn)了不少好書吧！現(xiàn)在就請你選擇一本，向更多的同學(xué)推薦一下，讓更多的人來分享你的快樂，好嗎？ 十二、你和你的同桌平時是最好的朋友了，你們在一起多快樂呀！有什么好玩的都一起玩，有好吃的都一起吃，有什么傷心事都一起分擔(dān)…… 可是有一天，你聽到他要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，你在車站送他，依依惜別。 你：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 他： 十三、假如你是一位小記者，要采訪一位清潔工阿姨，你會提哪些問題呢？你估計她可能怎樣回答呢?請根據(jù)想象寫一段模擬采訪記錄。