2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 8《解決問(wèn)題》連乘應(yīng)用題練習(xí) 新人教版.doc

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2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 8《解決問(wèn)題》連乘應(yīng)用題練習(xí) 新人教版 解決問(wèn)題。 1. （1）一共有多少千克水果？ 20（55+69） =20124 =2480（千克） （2）這些水果用一輛卡車一次可以運(yùn)走嗎？ 2480＞xx 答：用一輛卡車一次不能運(yùn)走。 （3）梨比蘋果多多少千克？ 2069-2055 =1380-1100 =280（千克） 2.編籃小組每天編15個(gè)籃子，一個(gè)月（按30天計(jì)算）能編多少個(gè)? 1530=450（個(gè)） 3.學(xué)校買回20箱粉筆，每箱16盒，每盒3個(gè)，學(xué)校一共用了多少元？ 31620 =960（元） 4. 6328=1764（千米） 5.修一條水渠，已經(jīng)修了14天，平均每天修52米，還有782米沒(méi)修，這條水渠全長(zhǎng)多少米？ 5214+782 =728+782 =510（千米） 附送： 2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 8《解決問(wèn)題》連除應(yīng)用題教案 新人教版 (I) 教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)解決用除法計(jì)算的問(wèn)題。 2、體會(huì)解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題的樂(lè)趣。 教學(xué)重點(diǎn) 正確解答用除法計(jì)算的問(wèn)題。 教學(xué)難點(diǎn) 通過(guò)解決具體問(wèn)題，讓學(xué)生獲得一些用除法計(jì)算解決問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。 教　學(xué)　設(shè)　計(jì) 一、 學(xué)前準(zhǔn)備 1、練習(xí)。 4311= 3212= 2214= 2、出示：小明5分鐘寫了180個(gè)字，他每分鐘寫多少個(gè)字？（學(xué)生回答后，教師板書(shū)） 二、探究新知 1、教學(xué)例4. 出示情景圖。 教師談話引入新課。 根據(jù)給你的信息和觀察情景圖來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。 組織學(xué)生討論然后請(qǐng)代表匯報(bào)討論結(jié)果。 在這里教師要給學(xué)生充分的空間，發(fā)表自己的想法，教師在學(xué)生說(shuō)出想法后在引導(dǎo)、訂正。 讓學(xué)生在練習(xí)本上獨(dú)立完成例4，然后向大家匯報(bào)，教師板書(shū)。 方法一：602=30（人） 方法二：32=6（組） 303=10(人) 606=10（人） 或6023=10（人） 答：每組有10人。 教師提問(wèn)：第一種方法的602=30解決的是什么問(wèn)題？第二種方法的32=6解決的是什么問(wèn)題？ 教師要知道例4的第一種方法是教學(xué)重點(diǎn)，但在這里要表?yè)P(yáng)想出第二種方法的同學(xué)。 2、指導(dǎo)完成“做一做” 引導(dǎo)學(xué)生看教材第53頁(yè)的“做一做”，教師先給學(xué)生一定的時(shí)間看題，教師可以提示學(xué)生看清楚題目要解決的問(wèn)題，通過(guò)問(wèn)題再回到題中收集相關(guān)的信息數(shù)據(jù)。 提問(wèn)：題中所要解決的問(wèn)題是什么？你收集到了哪些相關(guān)數(shù)據(jù)？ 讓學(xué)生獨(dú)立在本上完成此題，展示學(xué)生解題的過(guò)程。 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的解題思路。 3、鞏固練習(xí)。 引導(dǎo)學(xué)生看第54頁(yè)的第2題，引導(dǎo)學(xué)生按照“看問(wèn)題—手機(jī)信息數(shù)據(jù)—列式解答”這樣一種思維順序去獨(dú)立思考，完成此題。 讓學(xué)生匯報(bào)自己的解答過(guò)程，并展示，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。 三、課堂作業(yè)新設(shè)計(jì) 1、用豎式計(jì)算下面各題。 6603= 755= 1989= 1048= 2、學(xué)校圖書(shū)館共有700本書(shū)，有7個(gè)書(shū)架，每個(gè)書(shū)架有5層，你知道平均每乘層放幾本書(shū)嗎？ 3、學(xué)校組織學(xué)生去植樹(shù)，共去了540人，要分成5個(gè)植樹(shù)點(diǎn)，每個(gè)植樹(shù)點(diǎn)分成9組。請(qǐng)計(jì)算一下平均每組有多少人。 四、思維訓(xùn)練 1、某商店運(yùn)來(lái)一批裝微波爐用的塑料盒，準(zhǔn)備每個(gè)賣9元，這批微波爐盒可以賣900元。每箱里有多少個(gè)微波爐盒？ 2、動(dòng)腦筋想一想，從圖中你能收集什么數(shù)據(jù)信息？可以解決什么問(wèn)題？ 五、板書(shū)設(shè)計(jì)