2019小升初語文試卷及答案 (I).doc

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2019小升初語文試卷及答案 (I) 　　 (一)閱讀下面文段，完成1-5題。(6分) 　　 ________________。要是拿牛跟他比，牛比他懶多了，有時(shí)躺在地上，抬頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)到處亂跑，弄得主人四處去找尋。他從來不嫌煩()像牛那樣躺著看天(　　)也從來不貪玩(　　)像狗那樣到處亂跑(　　)他安安靜靜地看電視，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來的小雀，它們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺的站在那里。 　　1、這段話描寫的是一個(gè)什么對(duì)象，請(qǐng)結(jié)合最后一句話去作答。(1分) 　　________________________________________________________________ 　　2、文中括號(hào)處應(yīng)填怎樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？下列準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(1分)（ ） 　　A．，，，。　　　　　　　　　B.，。，。 　　C.，；，?！　　　　　　　　?D.，；，； 　　3、橫線上的內(nèi)容說明了這個(gè)對(duì)象的一大優(yōu)點(diǎn)。下面正確的一項(xiàng)是(1分)（ ） 　　A．非常忠心　　　　　　　　　B．非常盡責(zé)任 　　C．非常誠實(shí)　　　　　　　　　D．非常勤勞 　　4、這段文字一共有六句話，若按意思把它們分成幾個(gè)層次，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(1分)（ ） 　　A．①／②③／④⑤⑥　　　　　B．①／②③④／⑤⑥ 　　C．①②③／④／⑤⑥　　　　　D．①②③／④⑤⑥ 　　5、文中有一個(gè)句子沒有明寫一種自然現(xiàn)象，人們卻很容易從句子本身體會(huì)到這種現(xiàn)象，請(qǐng)找出這個(gè)句子，并說明那是什么自然現(xiàn)象。(2分) 　　(1)句子：_________________________________________________ 　　(2)自然現(xiàn)象是_____________________________________________ 　　(二)閱讀下面文章，完成6-14題。(34分) 　　臘八粥 　　從我能記事的日子起，我就記得每年農(nóng)歷十二月初八，母親給我們煮臘八粥。 　　這臘八粥是用糯米、紅糖和18種干果摻在一起煮成的。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各種豆子和芝麻之類，吃起來十分香甜可口。母親每年都是煮一大鍋，不但全家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居和親友。 　　母親說：這臘八粥本來是佛教寺煮來供佛的--18種干果象征著十八羅漢。后來這風(fēng)俗便在民間通行，因?yàn)榻璐藱C(jī)會(huì)，清理櫥柜，把這些剩余雜果，煮給孩子吃，也是節(jié)約的好辦法。最后，她嘆一口氣說："我的母親是臘八這一天逝世的，那時(shí)我只有14歲。我伏在她身上痛哭之后，趕忙到廚房去給父親和哥哥做早飯．還看見灶上擺著一小鍋她昨天煮好的臘八粥，現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。" 　　我的母親是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是農(nóng)歷臘八！那時(shí)我已有了自己的家，為了紀(jì)念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。雖然我湊不上18種干果，但是孩子們也還是愛吃的?？箲?zhàn)后南北遷徙，有時(shí)還在國(guó)外，尤其是最近的10年，我們幾乎連個(gè)"家"都沒有，也就把"臘八"這個(gè)日子淡忘了。 　　今年"臘八"這一天早晨，我偶然看見我的第三代幾個(gè)孩子，圍在桌旁邊，在洗紅棗，剝花生，看見我來了，都抬起頭來說："________媽媽說這臘八粥可好吃啦。您從前是每年都煮的。"我笑了，心想這些孩子們真饞。我說："那是你媽媽們小時(shí)候的事情了。在抗戰(zhàn)的時(shí)候，難得吃到一點(diǎn)甜食，吃臘八粥就成了大典?，F(xiàn)在為什么還找這個(gè)麻煩？" 　　他們彼此對(duì)看了一下，低下頭去，一個(gè)孩子輕輕地說："媽媽和姨媽說，您母親為了紀(jì)念她的母親，就每年煮臘八粥，您為了紀(jì)念您的母親，也每年煮臘八粥?，F(xiàn)在我們?yōu)榱思o(jì)念我們敬愛的周總理，周爺爺，我們也要每年煮臘八粥！這些紅棗、花生、栗子和我們能湊來的各種豆子，不是代表十八羅漢，而是象征著我們這一代準(zhǔn)備走上各條戰(zhàn)線的中國(guó)少年，大家緊緊地，融合地，甜甜蜜蜜地團(tuán)結(jié)在一起……"他一面從口袋里掏出一張疊得很平整的小日歷紙，在1976年1月8日的下面，印著"農(nóng)歷乙卯年十二月八日"字樣。他把這張小紙送到我眼前說："您看，這是媽媽保留下來的。周爺爺?shù)募沙?，就是臘八！" 　　我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。 　　1979年2月3日凌晨 　　6、文章中交代了"臘八粥"的做法，請(qǐng)把有關(guān)句子畫上"_______"。(3分) 　　7、引用別人的話，有直接引用和間接引用之分。找出文中哪些引用是直接引用，哪些是間接引用。舉例說明這兩種引用在內(nèi)容和書面形式上的區(qū)別。(3分) 　　________________________________________________________________ 　　8、下面句子中加線的詞所指的是誰？(4分) 　　(1)我說："那是你媽媽們小時(shí)候的事情了……"(　) 　　(2)媽媽和姨媽說，您母親為了紀(jì)念她的母親，就每年煮臘八粥……(　) 　　(3)那時(shí)我已有了自己的家，為了紀(jì)念我的母親，我也每年在這一天煮臘八粥。(　) 　　(4)不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。(　) 　　9、讀句子，回答括號(hào)中的問題。(任選三個(gè)問題回答)(6分) 　　(1)現(xiàn)在我每年還煮這臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親。(由"供佛"轉(zhuǎn)到"紀(jì)念母親"，體現(xiàn)了一種什么情感？) 　　________________________________________________________________ 　　(2)抗戰(zhàn)后南北遷徙，有時(shí)還在國(guó)外，尤其是最近的10年，我們幾乎連個(gè)"家"都沒有，也就把"臘八"這個(gè)日子淡忘了。(給"尤其"、"幾乎"各找一個(gè)近義詞；請(qǐng)寫出句中的兩個(gè)引號(hào)的用法；作者寫對(duì)"臘八"這個(gè)日子"淡忘"，與下文有什么關(guān)系？) 　　________________________________________________________________ 　　(3)今年"臘八"這一天早晨……("今年"是指哪一年？) 　　________________________________________________________________ 　　(4)他們彼此對(duì)看了一下，低下頭去，一個(gè)孩子輕輕地說……(從句中找出一對(duì)反義詞來；孩子們"低下頭去"，表達(dá)了什么情感？) 　　________________________________________________________________ 　　(5)他一面從口袋里掏出一張疊得很平整的小日歷紙，在1976年1月8日的下面，印著"農(nóng)歷乙卯年十二月八日"字樣。(珍藏著日歷，說明了什么人怎樣的思想感情？) 　　________________________________________________________________ 　　(6)我沒有說什么，只泣然地低下頭去，和他們一同剝起花生來。("泣然"什么意思？能再寫幾個(gè)帶"然"字的形容詞嗎？這句話表現(xiàn)了作者一種什么心態(tài)？) 　　________________________________________________________________ 　　10、這篇文章共涉及"我"家____代人；寫到的煮臘八粥的人有_________________。(3分) 　　11、從下面四句話中選擇最適當(dāng)?shù)囊痪涮钊氲?自然段的空格內(nèi)(只寫序號(hào))。(2分) 　　A．姥姥，以后我們不煮臘八粥吃不行！ 　　B．姥姥，以后我們每年不能不煮臘八粥吃。 　　C．姥姥，以后我們每年還煮臘八粥吃吧！ 　　D．姥姥，難道我們以后不煮臘八粥吃了嗎？ 　　12、從組材的特點(diǎn)看，文章中寫為紀(jì)念自己的母親而煮臘八粥的作用是___________________________________________________________。(3分) 　　13、這篇文章的線索是_______________。文章通過這條線索把_______________、和_______________三件事串連在一起。(4分) 　　14、全文一共有7個(gè)自然段，可分四部分。請(qǐng)?jiān)谖闹卸文┯?‖"標(biāo)明，寫出各部分小標(biāo)題，并回答：課文哪部分詳寫？哪部分略寫？為什么要這樣安排材料？(6分) 　　__________________________________________________________ 三)閱讀下面文章，完成15-19題。(10分) 　　耳朵 　　一天，我在車站等車。走進(jìn)候車室，迎面一個(gè)青年引起我的注意。他正埋頭讀書，讀得很著迷，人們來往走動(dòng)，吵嚷，他全不在意。 　　這青年很一般，只是他的耳朵與眾不同。那耳朵很獨(dú)特，寬大厚實(shí)，光澤紅潤(rùn)，嫩白透明，上面長(zhǎng)著一層淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳垂很長(zhǎng)，像《三國(guó)演義》中的劉備，頗具福相。整個(gè)耳朵往前攏著，既像一個(gè)五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。從科學(xué)角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音。 　　"好漂亮的耳朵！"我在心里想。只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置。我很羨慕那青年，羨慕他的耳朵。 　　車來了，人們騷動(dòng)起來。那青年仍在潛心讀書，毫無所動(dòng)。我擔(dān)心他誤車，走上前說："車來了，你坐哪一趟車？" 他像一座雕像，絲毫不動(dòng)。我拍了一下他的肩膀。他終于抬起頭來，莫名其妙地看著我，似乎有點(diǎn)不滿。"車來了，你坐哪趟車？"我忙說，并向外指指。他眨眨眼晴，指指耳朵，搖搖頭。他是聾子。我走出候車室，車已開走。 　　15、"既像一個(gè)五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。"從修辭上看，此句用了__________手法。(2分) 　　16、第二段中"這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音"，"這種形狀"指的是______________________________。(2分) 　　17、第三段中"只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置"，"最佳型"指的是______________________________。(2分) 　　18、第二段末句"從科學(xué)角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音"的主要表達(dá)效果是(2分)（?。? 　　A．強(qiáng)調(diào)這耳朵的作用。 　　B．突出羨慕的心理。 　　C．與下文點(diǎn)明"聾子"形成強(qiáng)烈對(duì)照，突出小說主題。 　　D．指出科學(xué)依據(jù)，概括上文。 　　19、這篇小說所揭示的深刻意義是(2分)（?。? 　　A．在現(xiàn)實(shí)生活中，占據(jù)著重要位置的人，未必就是有用的人才。 　　B．不能只追求外表美，更要做到心靈美。 　　C．做事要講實(shí)際效果，不能只做表面文章。 　　D．干任何事情，不應(yīng)當(dāng)追求優(yōu)越的條件。 　　第二部分寫作(50分) 　　(四)作文。(50分) 　　20、閱讀下面材料，按要求作文。 　　中國(guó)有句俗話，"人比人，氣死人。""比"確實(shí)有時(shí)使人很不愉快，甚至讓人灰心喪氣。但是，當(dāng)今世界，時(shí)時(shí)、處處、事事，都存在著"比"。誰也跳不出"比"的圈子。關(guān)鍵是"比"什么，怎么"比"，"比"得有沒有道理，"比"得有沒有價(jià)值。 　　國(guó)家之間要比，比誰更發(fā)達(dá)、強(qiáng)大；單位之間要比，比誰發(fā)展快、貢獻(xiàn)大；人與人之間要比，比誰的進(jìn)步快、水平高；自己也可以和自己比，比自己的過去和現(xiàn)在…… 　　請(qǐng)你以"比"為題，寫一篇600字的文章?？梢詫懩愕慕?jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以編成故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在"比"的范圍之內(nèi)。 參考答案： 　　一、 　?。ㄒ唬? 　　1、答案：稻草人 　　5、答案：(1)他安安靜靜地看電視，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來的小雀，它們是來吃新結(jié)的稻穗的。(2)風(fēng) 　　（二） 　　6、答案：文章第2自然段中有關(guān)句子。 　　7、答案：比如第3自然段中第1句為間接引用；第2句為直接引用。其區(qū)別在于：前者無需加引號(hào)；后者要加引號(hào)，另外：人稱有點(diǎn)細(xì)微區(qū)別。 　　8、答案：(1)作者的第三代幾個(gè)孩子 (2)作者 (3)作者 (4)作者的母親 　　9、答案： 　　(1)對(duì)母親的深厚崇敬和懷念之情。 　　(2)特別；差不多；對(duì)家、臘八的強(qiáng)調(diào)；為下文作鋪墊，反襯孩子們紀(jì)念周總理的主動(dòng)精神．表現(xiàn)孩子們對(duì)總理的深切懷念之情。 　　(3)指1979年 　　(4)彼-此；a.表達(dá)了對(duì)總理深深的思念；b．對(duì)姥姥的回答不滿，但又不好說。 　　(5)孩子們和孩子們的媽媽兩代人對(duì)總理的懷念之情。 　　(6)小聲哭的樣子；黯然、悵然、悠然、凄然、潸(shān)然；對(duì)孩子們的紀(jì)念活動(dòng)表示認(rèn)同，被孩子們的誠摯感情感動(dòng)，并由此觸發(fā)了對(duì)總理的懷念。 　　10、答案：五 我"母親的母親"(即"我"的外祖母)、"我"的母親、"我"、"我"的孩子們、"我"的孩子的孩子們 　　11、答案：Ｃ 　　12、答案：為后面孩子們?yōu)榱思o(jì)念周總理而煮臘八粥的記敘作鋪墊 　　13、答案：臘八粥 "我"的母親紀(jì)念她的母親 "我"紀(jì)念"我"的母親 第三代孩子紀(jì)念總理 　　14、答案：第一部分(1)開篇點(diǎn)題（略寫）；第二部分(2-3)懷念外祖母(次詳)；第三部分(4)紀(jì)念母親(略寫)；第四部分(5-7)紀(jì)念總理(詳寫)。因?yàn)榭偫韺?duì)人民的恩情勝過母親對(duì)子女的恩情，所以作者要如此安排材料。 　?。ㄈ? 　　15、答案：并列 比喻 　　16、答案：整個(gè)耳朵往前攏著 　　17、答案：寬大厚實(shí)，光澤紅潤(rùn)，嫩白透明，耳垂很長(zhǎng)，整個(gè)耳朵往前攏著 附送： 2019小升初語文試卷及答案(I) 　一、字詞積累 　　1、看拼音寫漢字 　　 zh 　　　　　 dǐng 　　　 j　　　 　xi 　　( 佇 )立　　　　( 鼎 )盛　　發(fā)(　髻　)　　話(　匣　)子 　　( 駐 )扎　　　　(　頂　)撞　　(　寂　)靜　　直(　轄　)市 　　( 住 )下　　　　酩( 酊　)　　　(　寄　)宿　　應(yīng)接不(　暇　) 　　2、填字組成語或短語。 　　(　潸　)然淚下　　(　悍　)然發(fā)動(dòng)進(jìn)攻　　(　昭　)然若揭 　　(　翻　)然悔悟　　(　悵　)然若失　　　　(　悄　)然無聲 　　3、填寫首尾的成語 　　精(　益求 )精　　　神(　乎其　)神　　痛( 定思 )痛 　　賊(　喊捉　)賊　　　舉( 不勝 )舉　　防( 不勝 )防 　　4、寫出4個(gè)與三國(guó)故事有關(guān)的成語并寫出主人公。 　　___望梅止渴(曹操) 三顧茅廬(劉備) 初出茅廬 (諸葛亮) 過關(guān)斬將(關(guān)羽) _ 　　5、下面各組詞語中帶點(diǎn)字的意思是否相同？相同的用"√"表示。 　　(1)好逸惡勞--窮兇極惡(　　) 　　(2)滿腔熱情--裝腔作勢(shì)(　　) 　　(3)欲速不達(dá)--速戰(zhàn)速?zèng)Q(　√　) 　　(4)明察秋毫--毫不動(dòng)搖(　　) 　　6、下列成語用了同一種修辭手法的是( Ｂ　) 　　A．窮途末路　　炮火連天　　伶牙俐齒　　口是心非 　　B．一日三秋　　怒發(fā)沖冠　　一發(fā)千鈞　　肝腸寸斷 　　C．草木皆兵　　何樂不為　　如夢(mèng)初醒　　色厲內(nèi)荏 　　D．如虎添翼　　口若懸河　　旁若無人　　呆若木雞 　　7、依據(jù)句意依次填入關(guān)聯(lián)詞語。 　　(　　)只站在水邊，光是一陣子呆著，再發(fā)一陣子空想，(　　)能夠想出一大堆道理來，自然還是不會(huì)游泳，對(duì)于別的游泳的人(　　)沒有好處。 二、綜合運(yùn)用 　　1、補(bǔ)充下列名言警句詩句。 　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，________________。 　　非淡泊無以明志，________________。 　　天生我材必有用，________________。 　　兼聽則明，________________。 　　落霞與孤鶩齊飛，________________。 　　2、按要求寫句子。 　　(1)你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？ 　　改為肯定句：____________________________________________________ 　　改為雙重否定句：________________________________________________ 　　油蛉在這里不停的叫，蟋蟀們也在這里叫。 　　改為擬人句：____________________________________________________ 　　3、在原句上改錯(cuò)。 　　在各門攻課中，語言是我最感興致的。其他的數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、英語就學(xué)得差勁了。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng)，并鼓舞我要認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)好各門課，我明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，學(xué)習(xí)有了提高。 　　4、按順序排列下列句子。 　　(　)瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。 　　(　)月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍(lán)色的天幕上。 　　(　)漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。 　　(　)為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。 　　(　)八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。 　　(　)周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。 三、閱讀 　　①飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，翩躚起舞，像鳥一樣疾，像煙一樣輕，像銀一樣白。親吻著久別的大地，擁抱著可愛的故土。啊，北國(guó)的第一場(chǎng)雪。 　?、谝粍e七個(gè)月，這二百多天的時(shí)間你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青霧……犧牲了自己，滋潤(rùn)著大地。如今，你又穿上了潔白的羽裳，娉娉婷婷，裊裊娜娜，來到了人間，來到了祖國(guó)的北方。 　　③北方的親人啊，哪個(gè)不對(duì)你思之情深？"________________"在冰封大地的寂寞中，在寒風(fēng)刺骨的凜冽中，在數(shù)九隆冬的清冷中，只有你點(diǎn)綴了美麗的北國(guó)風(fēng)光。 　?、芪倚蕾p這一望無垠的廣袤，潔白千里的冷峻，銀光閃爍的熱烈。當(dāng)太陽升起的時(shí)候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無暇！ 　?、萑欢腋矏凵絽^(qū)的雪，在那里奇峰疊嶂，鑲銀點(diǎn)翠，那山，那嶺，那樹，那林都著上了銀裝素裹，分外妖嬈。于巍峨中見清秀，于險(xiǎn)峻中見超逸，站在銀峰之巔，眺望浩瀚的雪海，你會(huì)馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住，為之陶醉。 　　⑥________________當(dāng)積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時(shí)候，誰不看見那積雪驀地變成一片金黃，在第一次暖流漫過來的時(shí)候，你悄悄地隱去了，但隨后涌起的確是無邊的碧波。難怪人們盼你。 　?、甙。?！ 　　1、第①段寫雪，使用的修辭方法有________________________________。 　　2、第②段寫雪用的是第幾人稱？這樣寫有什么作用？ 　　答：__________________________________________________________ 　　3、第③段的橫線上引用最恰當(dāng)?shù)脑娋涫?　) 　　A．千里冰封，萬里雪飄。 　　B．北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。 　　C．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 　　D．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 　　4、第④段寫____________雪景，突出它的____________________，第⑤段寫__________雪景，突出它的______________________________。 　　5、第⑥段開頭的橫線上應(yīng)填上的成語是____________________，"那積雪驀地變成一片金黃"這句話怎樣理解。 　　答：______________________________________________________ 　　(二)冬季到臺(tái)北來看雨 　?、賮頃r(shí)，便聽說臺(tái)北是個(gè)多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡響，為世界上許多城市所不能比。我不是專門到臺(tái) 北來看雨的，我從家鄉(xiāng)來，我說家鄉(xiāng)話，我唱家鄉(xiāng)戲，我?guī)е亦l(xiāng)情來看家鄉(xiāng)人。為兩岸的文化交流，我們一行20人，應(yīng)臺(tái)灣名伶劉海燕女士的盛情邀請(qǐng)，到臺(tái)灣 演出河南豫劇。 　?、谘莩隹芍^盛況空前。我們的觀眾有的是驅(qū)車200里趕來的，有的是被人用輪椅推進(jìn)劇場(chǎng)的；有的一來便當(dāng)起了"義工"，貼海報(bào)、打水掃地、搬運(yùn)工具，看到什么活兒都搶著干。"老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪。"一時(shí)間，鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻一片，其情深深，其意切切，場(chǎng)面十分感人。 　?、蹖?duì)臺(tái)北河南老鄉(xiāng)來說，他們來看家鄉(xiāng)戲，主要是來找家鄉(xiāng)情的。一位叫賈文斌的老人，在頭一天看戲時(shí)，緊緊抓住 我的手久久不放開，他顫巍巍地說："我一聽到這梆子敲板胡響就想回家……"80歲的老人說著說著就像小孩一樣哭了起來。一位麻老先生對(duì)我們說："我吃過臺(tái) 灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒有家鄉(xiāng)的榆錢和柿子有味，幾十年不嘗了，想?。?臺(tái)北河南同鄉(xiāng)會(huì)的喬律師說："我是喝黃河水長(zhǎng)大的，生是河 南人，死是河南鬼……"他們跟我們談這些的時(shí)候，那黯然的神情，那鏗鏘的聲音，不正是深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露嗎？他們的生命源頭在故鄉(xiāng)，那里有生養(yǎng)他們的老 祖宗，那里有他們的根??！ 　?、芪枧_(tái)上，一出《賣苗郎》、幾句《尋兒記》就使臺(tái)下看戲的老鄉(xiāng)們大哭失聲幾回回。是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng) 父母？是想起了年輕時(shí)手拉手陌上采桑的結(jié)發(fā)妻子？還是想起了當(dāng)年揮淚"十八相送"的情景？數(shù)十年天各一方，演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶， 他們?cè)跄懿槐瘋?，不痛哭呢? 　?、菸萃獾挠赀€在無休無止地下著，下雨的天氣給人帶來悵惘。 雨如信使，傳達(dá)著一種情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來時(shí)，老鄉(xiāng)們冒著雨來送行。車開了，透過雨幕，我只看到了使勁揮動(dòng)的手，卻無法看清他們臉上 流的是雨還是淚……我在心里向老鄉(xiāng)呼喚：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會(huì)采下讓您嘗鮮；秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一 片，晚輩們摘下送到您手邊。再聽?zhēng)谆氐氐赖募亦l(xiāng)戲吧！原湯原水原汁原味…… 　?、夼_(tái)北的雨不停不歇地下著。 　　1、《冬季到臺(tái)北來看雨》是孟庭葦(臺(tái)灣歌星)的一首力作，曲調(diào)凄婉。 　　作者來臺(tái)北干什么？究竟看到了什么？ 　　答：____________________________________________________________ 　　2、下面ABCD四項(xiàng)中"盛"的意思分別與(1)(2)相同的項(xiàng)是什么，請(qǐng)分別填在相應(yīng)的括號(hào)里。 　　(1)盛情邀請(qǐng)(　) 　　(2)盛況空前(　) 　　A．參加盛會(huì)　　　　　　B．盛意難卻 　　C．身著盛裝　　　　　　D．盛氣凌人 　　3、演出盛況空前，這可從觀眾的表現(xiàn)看出：為了看戲，他們克服了__________、__________困難；來看戲又__________。 　　4、第③段"緊緊""抓""久久"和"顫巍巍"四個(gè)詞語，表現(xiàn)了賈文斌老人怎樣的感情？ 　　答：___________________________________________________________ 　　5、老鄉(xiāng)與我們交談時(shí)神情"黯然"是因?yàn)槭裁?？?鏗鏘的聲音"又表現(xiàn)了什么? 　　答：____________________________________________________________ 　　6、為什么看戲的老鄉(xiāng)們一聽到《賣苗郎》、《尋兒記》便失聲大哭呢？ 　　答：____________________________________________________________ 　　7、第⑤段中加紅字的句子與哪句相呼應(yīng)？ 　　答：____________________________________________________________ 　　8、文中"老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪""肥嘟嘟"等語句，十分通俗、口語化，而且富有地方特色。從文中再找出一二例。 　　答：____________________________________________________________ 　　9、文章結(jié)尾加紅線的一個(gè)長(zhǎng)句，把它變成幾個(gè)短句，用上"反復(fù)"的手法，使其更有韻味。 　　答：____________________________________________________________ 　　10、聽了賈文斌老人、麻老先生和喬律師的話，"我"會(huì)說些什么？(聯(lián)系中心，發(fā)揮想像) 　　答：____________________________________________________________ 　　四、作文 　　(一)圍繞題中加點(diǎn)的詞，寫一段具體的話。 　　我非常難過 　　_______________________________________________________________ 　　(二)題目：心中的歌 　　要求：1、選材新穎，真實(shí)動(dòng)人。 　　2、字?jǐn)?shù)在500字左右。