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1、超越極限，創(chuàng)造奇跡！超越極限，創(chuàng)造奇跡！ 在通常情況下，氧氣的色、態(tài)、味？ 找出氧氣和空氣的密度值，你從中得到什么結論？魚兒在水中能自由生活，為什么？市場上賣魚，為什么過一段時間要向池里舀一些水或通一會空氣？一一 氧氣的物理性質氧氣的物理性質標準狀態(tài)下的氣體密度表氣體名稱空氣氫氣氧氣氮氣氯氣氨氣N（kg/Nm3）1.2930.089881.4291.2513.2140.771氣體名稱氬氣乙炔甲烷乙烷丙烷丁烷N（kg/Nm3）1.7851.1720.71671.3572.0052.703氣體名稱乙烯丙烯天然氣煤氣一氧化碳二氧化碳N（kg/Nm3）1.2641.9140.8280.8021.250
2、1.927注：標準狀態(tài)為溫度0，壓強101kPa。一一 氧氣的物理性質氧氣的物理性質顏色顏色 氣味氣味 狀態(tài)狀態(tài)密度密度水溶性水溶性物理性質物理性質無無無無氣氣 比空比空氣略大氣略大 不易溶不易溶通常情況通常情況 ，有助燃性），有助燃性） ：將帶有火星的木條伸入集氣瓶內，如將帶有火星的木條伸入集氣瓶內，如木條復燃，則證明瓶內裝的是氧氣木條復燃，則證明瓶內裝的是氧氣 1、如何檢驗一瓶無色氣體是氧氣？ 2、如何鑒別三瓶無色氣體：空氣、氧氣、氮氣？三三 氧氣的化學性質氧氣的化學性質用用鑷子鑷子夾持木炭，用夾持木炭，用酒精燈酒精燈點燃，點燃，由上而下由上而下緩慢緩慢伸入集滿氧氣的集氣伸入集滿氧氣的集氣
3、瓶中，倒入瓶中，倒入少量澄清石灰水。少量澄清石灰水。使氧氣充分反應，防使氧氣充分反應，防止氧氣因受熱膨脹而止氧氣因受熱膨脹而逸出逸出木炭燃燒實驗步驟木炭燃燒實驗步驟實驗探究一：實驗探究一：木炭在氧氣燃燒木炭在氧氣燃燒 （1 1）硫在空氣中與在氧氣中燃燒現(xiàn)象有什么不）硫在空氣中與在氧氣中燃燒現(xiàn)象有什么不同？同？ （2 2）在做這個實驗時，為什么集氣瓶底部要放）在做這個實驗時，為什么集氣瓶底部要放少量水？少量水？ （實驗）（實驗） （實驗）（實驗） （實驗）（實驗） 操作注意事項：操作注意事項：火柴的作用：火柴的作用：將鐵絲繞成螺旋狀：將鐵絲繞成螺旋狀：待火柴即將燃盡時再將鐵絲伸入氧氣瓶中：待火柴
4、即將燃盡時再將鐵絲伸入氧氣瓶中：預先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層預先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層 細沙：細沙：引燃鐵絲引燃鐵絲增大鐵絲與氧氣的接觸面積增大鐵絲與氧氣的接觸面積防止火柴燃燒消耗集氣瓶中過多的氧氣防止火柴燃燒消耗集氣瓶中過多的氧氣而使鐵絲無法燃燒而使鐵絲無法燃燒防止高溫的熔化物濺落炸裂集氣瓶防止高溫的熔化物濺落炸裂集氣瓶底底觀察觀察: :鐵絲在空氣中能否被點燃鐵絲在空氣中能否被點燃? ?思考原因思考原因增大鐵絲的受熱面積增大鐵絲的受熱面積【拓展【拓展】 物質燃燒時有的有火焰，有的會發(fā)物質燃燒時有的有火焰，有的會發(fā)光，有的會冒煙。一般來說，氣體燃燒光，有的會冒煙。一般來說
5、，氣體燃燒會有火焰產(chǎn)生，固體直接燃燒，產(chǎn)生光會有火焰產(chǎn)生，固體直接燃燒，產(chǎn)生光或者火星。生成物有固體，一般都會產(chǎn)或者火星。生成物有固體，一般都會產(chǎn)生煙，即固體小顆粒，如紅磷燃燒時產(chǎn)生煙，即固體小顆粒，如紅磷燃燒時產(chǎn)生白煙。生白煙。注意注意: :氧氣不能燃燒氧氣不能燃燒, ,只能支持燃燒只能支持燃燒( (即助即助燃性燃性) )課堂練習：課堂練習：1.關于氧氣的物理性質的敘述，錯誤的是（關于氧氣的物理性質的敘述，錯誤的是（ ）A.在通常狀況下，氧氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體在通常狀況下，氧氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體B.液態(tài)氧是無色的，若溫度下降它可以成為雪花狀的淡液態(tài)氧是無色的，若溫度下降它可以
6、成為雪花狀的淡 藍色的固體藍色的固體C.氧氣不容易溶于水氧氣不容易溶于水D.氧氣的密度略大于空氣的密度氧氣的密度略大于空氣的密度B2.下列關于氧氣性質的敘述中，不正確的是下列關于氧氣性質的敘述中，不正確的是 ( ) A.通常情況下，是沒有顏色、沒有氣味的氣體通常情況下，是沒有顏色、沒有氣味的氣體 B.密度比空氣略大密度比空氣略大 C.物質和氧氣反應放出熱量物質和氧氣反應放出熱量 D.具可燃性具可燃性D3.【05 北京北京】下列物質在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙下列物質在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 是是（ ）A木炭木炭B鐵絲鐵絲C氫氣氫氣D紅磷紅磷D4.【06浙江浙江】以下被媒體曝光的事件中涉及化學變
7、化以下被媒體曝光的事件中涉及化學變化的是的是 （ ）A用工業(yè)石蠟給水果上蠟用工業(yè)石蠟給水果上蠟“美容美容” B用硫磺燃燒產(chǎn)生的氣體熏蒸白木耳用硫磺燃燒產(chǎn)生的氣體熏蒸白木耳C把淀粉摻入奶粉，制造劣質奶粉把淀粉摻入奶粉，制造劣質奶粉 D用工業(yè)酒精和水兌制假酒用工業(yè)酒精和水兌制假酒5.【03常州常州】以下關于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是以下關于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）A硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 B鐵絲在空氣中燃燒火星四射鐵絲在空氣中燃燒火星四射C蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 D硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 DB
8、6.如下圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲如下圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀，繞成螺旋狀， 鐵絲的一端系一根火柴鐵絲的一端系一根火柴的作用是的作用是 ；瓶里要預先裝少量水，或在瓶底瓶里要預先裝少量水，或在瓶底鋪上一薄層細砂，目的是鋪上一薄層細砂，目的是 。可以觀察到的現(xiàn)象是：可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲鐵絲 ，生成了一種，生成了一種 色的色的固體。反應的文字表達式是固體。反應的文字表達式是 為了防止熔化物濺落，使瓶底炸裂為了防止熔化物濺落，使瓶底炸裂引燃鐵絲引燃鐵絲劇烈燃燒、火星四射劇烈燃燒、火星四射黑黑鐵鐵+ +氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵 點燃小雨小雨將鐵絲伸入盛有氧氣的集
9、氣瓶中燃燒，實將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，實驗結束時，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂驗結束時，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂 ，原因是：，原因是： 。未預先在集氣瓶底部放一薄層細砂或水未預先在集氣瓶底部放一薄層細砂或水1、下列關于氧氣性質的描述，錯誤的是（、下列關于氧氣性質的描述，錯誤的是（ ） A.在通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣體在通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣體B.氧氣在低溫、氧氣在低溫、高壓時能變?yōu)橐后w或固體高壓時能變?yōu)橐后w或固體 C.氧氣極易溶于水氧氣極易溶于水 D.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體2、下列說法中正確的是（、下列說法中正確的是（ ） A.木炭燃燒后生
10、成黑色固體木炭燃燒后生成黑色固體 B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒 C.紅磷在空氣中不能燃燒紅磷在空氣中不能燃燒 D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體3、物質的下列性質中，屬于化學性質的是（、物質的下列性質中，屬于化學性質的是（ ） A.顏色、狀態(tài)顏色、狀態(tài) B.密度、硬度密度、硬度 C.氧化性、可燃性氧化性、可燃性 D.熔點、沸點熔點、沸點4、物質在空氣中燃燒一定發(fā)生的現(xiàn)象是（、物質在空氣中燃燒一定發(fā)生的現(xiàn)象是（ ） A.生成固體物質生成固體物質 B.生成氣體物質生成氣體物質 C.放出熱量放出熱量 D.發(fā)出白光發(fā)出白光5、下
11、列物質中，不含氧氣的是（、下列物質中，不含氧氣的是（ ） A.二氧化碳二氧化碳 B.自然界的水中自然界的水中 C.潔凈的空氣潔凈的空氣 D.液氧液氧1.（婁底）空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分數(shù)約占（婁底）空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分數(shù)約占21%的的是是A二氧化碳二氧化碳 B氮氣氮氣 C氧氣氧氣 D稀有氣體稀有氣體2.（茂名）下列物質中不能在氧氣里燃燒的是（茂名）下列物質中不能在氧氣里燃燒的是A、氮氣、氮氣 B、木炭、木炭 C、紅磷、紅磷 D、鐵、鐵3.（遼寧鞍山）空氣中含量較多且性質比較活潑的氣體是（遼寧鞍山）空氣中含量較多且性質比較活潑的氣體是 A氧氣氧氣 B氮氣氮氣 C二氧化碳二
12、氧化碳 D水蒸氣水蒸氣4 .（河北）下列有關氧氣的說法正確的是（河北）下列有關氧氣的說法正確的是A能供給呼吸能供給呼吸 B化學性質比較穩(wěn)定化學性質比較穩(wěn)定C具有可燃性具有可燃性 D是空氣中含量最多的物質是空氣中含量最多的物質5.（本溪）今年冰島火山噴發(fā)對歐洲多國造成了嚴重的環(huán)境（本溪）今年冰島火山噴發(fā)對歐洲多國造成了嚴重的環(huán)境污染。下列物質中不屬于空氣污染物的是污染。下列物質中不屬于空氣污染物的是( )A氧氣氧氣 B二氧化硫二氧化硫 C火山灰火山灰 D一氧化碳一氧化碳6.（本溪）下列化學反應與實驗現(xiàn)象相符合的是（本溪）下列化學反應與實驗現(xiàn)象相符合的是( ) A硫在空氣中燃燒硫在空氣中燃燒藍紫色
13、火焰藍紫色火焰 B木炭在空氣中燃燒木炭在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體生成有刺激性氣味的氣體 C鎂在氧氣中燃燒鎂在氧氣中燃燒生成白色固體生成白色固體 D氯酸鉀受熱分解氯酸鉀受熱分解生成氧氣生成氧氣7.（龍巖市）（龍巖市）. 下列關于氧氣的說法中，下列關于氧氣的說法中，不正確的是不正確的是A氧氣可用于煉鋼氧氣可用于煉鋼B將帶火星的木條插入氧氣瓶中，木條復燃將帶火星的木條插入氧氣瓶中，木條復燃C實驗室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣實驗室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣D細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成氧化鐵細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成氧化鐵8.（四川甘孜）用燃燒法除去密閉容器中空氣里的氧氣，從（四川甘孜）
14、用燃燒法除去密閉容器中空氣里的氧氣，從而來測空氣中氧氣的體積分數(shù)，應選擇下列物質中的而來測空氣中氧氣的體積分數(shù)，應選擇下列物質中的 （ ） A.細鐵絲細鐵絲 B.紅磷紅磷 C.硫粉硫粉 D.木炭木炭7.下面是學習了化學第二單元課題下面是學習了化學第二單元課題2后，做氧氣后，做氧氣的性質探究時，我用了如下圖所示的操作流程。的性質探究時，我用了如下圖所示的操作流程。本流程我探究的內容是：本流程我探究的內容是：木炭與氧氣反應生成什木炭與氧氣反應生成什么？么？。C操作是為了使木炭操作是為了使木炭 與氧氣完全反應，我的操與氧氣完全反應，我的操作方法是作方法是 。D操作用燒杯傾倒的液體是澄清石灰水，現(xiàn)象是
15、澄清操作用燒杯傾倒的液體是澄清石灰水，現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，由此得出的探究結論是的石灰水變渾濁，由此得出的探究結論是。將紅熱木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中將紅熱木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中 生成物是二氧化碳生成物是二氧化碳實驗編號實驗編號反應前的反應前的物質物質反應后生反應后生成的物質成的物質反應的文字表達式反應的文字表達式實驗實驗2127實驗實驗23實驗實驗24碳、碳、氧氣氧氣硫、硫、氧氣氧氣鐵、鐵、氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳二氧化硫二氧化硫四氧化四氧化三鐵三鐵2.上述幾個反應中有什么共同的特征？上述幾個反應中有什么共同的特征？ 1.氧氣的化學性質：氧氣的化學性質： 都與氧氣發(fā)生反應。都與氧
16、氣發(fā)生反應。 C + O2 CO2 =點燃點燃S + O2 SO2 =點燃點燃Fe + O2 Fe3O4=點燃點燃兩種物質反應生成一種物質；兩種物質反應生成一種物質；【共同點【共同點】氧化反應：氧化反應：物質跟氧發(fā)生的反應。氧氣在化學反應中物質跟氧發(fā)生的反應。氧氣在化學反應中提供氧，它是氧化劑，具有氧化性。提供氧，它是氧化劑，具有氧化性?；戏磻夯戏磻河蓛煞N或兩種以上的物質生成一種物質由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應。的反應。A + B + C “多合一多合一” 緩慢氧化：緩慢氧化：進行得很慢，不容易被察覺的氧化叫緩慢進行得很慢，不容易被察覺的氧化叫緩慢氧化。如食物腐爛、釀酒、釀
17、醋、呼吸、鋼鐵生銹等。氧化。如食物腐爛、釀酒、釀醋、呼吸、鋼鐵生銹等。一定放熱，但不一定發(fā)光。一定放熱，但不一定發(fā)光。注：化合反應與氧化反應沒有必然的聯(lián)系。注：化合反應與氧化反應沒有必然的聯(lián)系。二二. 化合反應與氧化反應化合反應與氧化反應、還是氧化反應、還是氧化反應化合反應和氧化反應的關系化合反應和氧化反應的關系化學反應化學反應化合反應化合反應氧化反應氧化反應1234有有氧氣氧氣參加的參加的化合反應化合反應同時也是同時也是氧化反應氧化反應3.由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應叫做叫做化合反應?；戏磻?。物質跟氧發(fā)生的反應叫做物質跟氧發(fā)生的反應叫做氧
18、化反應。氧化反應。2.氧氣是一種化學性質比較活潑的，能支持燃燒，氧氣是一種化學性質比較活潑的，能支持燃燒，在點燃條件下能與碳、硫、磷、鐵等反應在點燃條件下能與碳、硫、磷、鐵等反應 (寫出反應寫出反應式、牢記反應現(xiàn)象式、牢記反應現(xiàn)象)。1.氧氣的物理性質氧氣的物理性質(在常溫常壓下在常溫常壓下)：色、味、態(tài)色、味、態(tài)密度密度溶解性溶解性注意：液態(tài)氧、固態(tài)氧呈淡藍色注意：液態(tài)氧、固態(tài)氧呈淡藍色無色無氣味的氣體無色無氣味的氣體 比空氣略大比空氣略大不易溶解于水不易溶解于水 原理：鐵粉和空氣中氧氣緩慢原理：鐵粉和空氣中氧氣緩慢 反應，持續(xù)放熱。反應，持續(xù)放熱。 食物腐爛產(chǎn)生的食物腐爛產(chǎn)生的黃曲霉素是一種致癌黃曲霉素是一種致癌物質物質 森林火災產(chǎn)生的原因森林火災產(chǎn)生的原因之一：由于陽光的輻射強之一：由于陽光的輻射強烈，植物枯敗或泥炭層發(fā)烈，植物枯敗或泥炭層發(fā)生高熱自燃生高熱自燃 0909年年1 1月月阿里山阿里山森林大火森林大火物質具有兩面性物質具有兩面性氧氣有利有弊氧氣有利有弊
河北省平泉縣第四中學九年級化學上冊 第2單元 課題2《氧氣》課件 （新版）新人教版
